首先，英語一定是隨著學習的深入，背單詞的速度會越來越快！別的語言我不太清楚，所以不敢斷言是不是所有語言都是如此。。

英語作為我們交流的工具其實是具有獨特的語言規律的，隨著學習的深入，當我們逐步的掌握了這些語言規律是，不僅僅是背單詞的速度會變快，語言學習的其他內容也會相應的變快，下面這些原因，都是會讓我們背單詞變快的原因：

一、理解了單詞詞性轉化的基本特點

學英語的朋友都知道，英語單詞是存在詞性轉化規律的，大多數人開始感覺自己背單詞變快了都是從理解了詞性變化規律開始的，比如下面這些例子：

1、動詞（v.）向名詞（n.）轉變

動詞+er或+or變名詞：work—worker，visit—visitor

動詞+ment變名詞：agree—agreement，develop—development

動詞+（t）ion或+（s）ion變名詞：instruct—instruction，discuss—discussion

動詞+ance變名詞：appear—appearance，perform—performance

2、動詞（v.）向形容詞（adj.）轉變

動詞+able：comfort—comfortable，drink—drinkable

3、名詞（n.）向形容詞（adj.）轉變

名詞尾部+y：rain—rainy，snow—snowy

名詞尾部子音字母雙寫+y：fun——funny，fur—furry

名詞尾部+ed或d：talent（天賦）—talented（有天賦的）

名詞尾部+ful：colour（顏色）——colourful

除了上述三個例子以外，單詞還有十來種有規律的變化形式和特殊的變化形式。

等等諸多變化規律這裡就不詳細贅述了，總之，掌握了單詞詞性變化的朋友，詞彙擴充套件速度就會開始明顯提升。

二、逐漸掌握詞根詞綴的用法

如果一定要說背單詞和學漢字有什麼相似之處的話，就不得不說詞根詞綴了，它就像漢字的自首偏旁一樣，不光會幫助我們快速辨識生詞的含義，同時還能幫我們快速確定詞性。比如下面這些例子：

ann-表示“年”，如annual年度的，anniversary週年紀念日

bio-表示“生命，生物”，如biology生物學，biologist生物學家

centr-表示“中心”，如central中心點，centrality中心性

英語構詞有數百個詞根詞綴，當我們逐漸學習掌握了這些規律後，背單詞的速度，那是嗖嗖的提升啊！

除了上述的記憶規律外，隨著學習的深入，學習範圍的擴大，很多特定的語言場景也會讓我們對一些生詞產生深刻的印象。

比如，妙爸對independence這個單詞的記憶就源自於看《老友記》第一季第一集，劇中女主角Rachel在認清自己即將開始一段完全不是自己期待的生活後，選擇逃婚。在向父親解釋自己想要選擇自己想過的生活時，一時語快和父親決裂。當她在為自己即將失去“金主”父親的經濟支援而感到絕望時，Monica勸說Rachel學會獨立，說出了這個單詞independence

於是Independence.Taking control of your life.就成為了我對這個單詞的最初的印象，從看到第一眼起就再也沒有忘記過。。。。

當然了，還有很多情況會幫我們記住一些單詞，這些都是隨著學習的深入水到渠成的事。

好訊息！

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《自然英語》是一本帶福氣的書，它能帶給你Sunny自信快樂。如果你懷疑很正常，但是還沒有行動，那這套有福的書籍就真與你無緣啦！反正，不用是你自己吃虧哦！真心希望你珍惜這個假期，征服自己你就是贏家！否則真是遺憾了！因為高考中的每一分意味著什麼大家都很清楚。

有人曾經告訴我，高中英語詞彙只要3500個就可以了。可是我想說的是：如果一個人的格局只限於這點，那他是無法回答為什麼90%以上的中國學生學不好英語。學習英語者如果沒有兩萬以上詞彙是很難把英語當作像電腦一樣運用，因為它們都只是工具。只有掌握了英語詞彙的構詞規律，才能讓學者更牢固地瞭解並掌握英語詞彙，瞭解英語文化，從一個單詞似一顆沙轉化為從一個單詞能聯想到更多的單詞、從身在此山中雲深不知處到一覽眾山小。真的，死記硬背3500個單詞，遠遠要比我這種方法痛苦很多倍。因為，掌握英語構詞規律那就掌握了詞彙一大片，而死死盯著那3500個，很容易舉步維艱！個人認為：有格局的人掌握規律，贏在規律。

下面是一些例項：

例項一：

例項二：

大家都知道room是“房間”，那你就想想古時候房間裡像“b”字母一樣的東西，想想再看後面

“掃帚”，你想正確了嗎？它是不是像b一樣？還有gloom, gloomy，它是girl和room的組合，就是“一個女孩獨自在陰暗的房間裡心情自然憂鬱”，所以gloom是“憂鬱，陰暗”之意。gloomy屬於“名詞+y組合成形容詞”，所以它是“黑暗的，沮喪的，憂鬱的”。

如果你知道英語詞彙結構規律，你就可以像我一樣講解這樣講解。《自然英語》能讓你一個月內突破上萬詞彙量。

例項三：

當然也是來源於one的。once是“一次”，裡面不也是有個one嗎？在lonely中，l相當於知道站立的人一樣，它也屬於“名詞+ly組合成形容詞”，所以它表示“孤獨的”。而alone中，al其實就是all，就是“所有時間都是一個”，所以它也表示“孤獨的，獨自一個人”。另外，someone, anyone等也是one的變形。

例項四：

bow是“彎狀形物體，弓箭，鞠躬”，比如“肘”是elbow，眉毛是eyebrow都是起源於bow，而彩虹就是“下雨過後天上會有彎狀形的東西”。

例項五：

我先不說答案，先說說小學學過的prepare，它是“準備”的意思。準備是需要提前的，所以pre-這個字首表示“之前，以前，提前”；另外，我再說另一個詞dictionary，大家都知道它是“詞典，字典”，這就告訴我們，dict是動詞“說話”，-tion和-tionary都是名詞字尾，diction是名詞“詞彙，措辭”。現在你可以推測出predict和prediction了吧？它們表示“提前說的話”，翻譯成中文分別是動詞和名詞“預言”。你推測正確了嗎？

例項六：

我先不說它的中文意思，但是我先給你小學初中學過的單詞unit, uniform, university，高中學的universe, unit是“單元”，uniform是“校服，制服”，university是“大學”，universe是“宇宙”，unique是“獨一無二的”，uni-表示“單、一”，-que是形容詞字尾，所以翻譯成中文就是“獨一無二的”了。

你見過其他老師用這樣接地氣的方式講解單詞的嗎？沒有吧？我之所以能講，那是因為我花了七年時間每天十多個小時辛苦地查閱資料得來的。從枯燥無聊到看到希望，我堅持了，所以我寫出了《自然英語》。裡面的單詞都是由小學2200個單詞擴充出來的，都是你們熟悉的詞彙。由熟悉的詞彙擴充的是很難忘記的。

希望真正想學好英語的同學珍惜這次機會。錯過了就是一輩子的遺憾！