《有的人》的主要內容是以高度濃縮概括的詩句,總結了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿,謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生,抒發了對那些為人民而活的人們由衷的讚美之情。通篇使用對比,在相互的對照中將現實世界中兩種截然不同的生命方式及其歷史結果藝術呈現。 《有的人》是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩,被選入六年級上冊人教版第二十課,至今仍被選入中學語文教材。 但是這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念,而是透過與魯迅截然相反的“有的人”的對比,批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神,號召人們做真正的有價值的人。 原文如下: 有的人活著,他已經死了; 有的人死了,他還活著。 有的人,騎在人民頭上:“呵,我多偉大!” 有的人,俯下身子給人民當牛馬。 有的人,把名字刻入石頭,想“不朽”; 有的人,情願作野草,等著地下的火燒。 有的人,他活著別人就不能活; 有的人,他活著為了多數人更好地活。 騎在人民頭上的,人民把他摔垮; 給人民作牛馬的,人民永遠記住他! 把名字刻入石頭的,名字比屍首爛得更早; 只要春風吹到的地方,到處是青青的野草。 他活著別人就不能活的人, 他的下場可以看到; 他活著為了多數人更好地活著的人, 群眾把他抬舉得很高,很高。
《有的人》的主要內容是以高度濃縮概括的詩句,總結了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿,謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生,抒發了對那些為人民而活的人們由衷的讚美之情。通篇使用對比,在相互的對照中將現實世界中兩種截然不同的生命方式及其歷史結果藝術呈現。 《有的人》是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩,被選入六年級上冊人教版第二十課,至今仍被選入中學語文教材。 但是這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念,而是透過與魯迅截然相反的“有的人”的對比,批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神,號召人們做真正的有價值的人。 原文如下: 有的人活著,他已經死了; 有的人死了,他還活著。 有的人,騎在人民頭上:“呵,我多偉大!” 有的人,俯下身子給人民當牛馬。 有的人,把名字刻入石頭,想“不朽”; 有的人,情願作野草,等著地下的火燒。 有的人,他活著別人就不能活; 有的人,他活著為了多數人更好地活。 騎在人民頭上的,人民把他摔垮; 給人民作牛馬的,人民永遠記住他! 把名字刻入石頭的,名字比屍首爛得更早; 只要春風吹到的地方,到處是青青的野草。 他活著別人就不能活的人, 他的下場可以看到; 他活著為了多數人更好地活著的人, 群眾把他抬舉得很高,很高。