我老回答這個問題！

看到這個可以嗎？我就生氣，為什麼來這裡問？這裡誰瞭解你兒子？不瞭解怎麼給你答案？請看我的回答！

一、如何選擇孩子的未來

不是人人都是讀書的料，所以不是讀書的料的人學習基礎的就可以了，學習到可以解決日常問題就算合格了！所以千萬要記住瞭解孩子的情況，根據孩子的實際情況來安排孩子的未來的路！

孩子在什麼方面有特長？他喜歡什麼？什麼做得最好？這些是要去重點考慮的問題！

如：孩子喜歡畫畫、孩子喜歡寫小說、孩子喜歡拆東西、孩子喜歡炒菜······他在這些喜歡的領域一定非常高興，學起來也一定是槓槓的！如果孩子對此沒有興趣，就會懈怠！

所以根據孩子的感覺走，一定沒錯的！

二、談談家長對孩子學習的錯誤認識

這個世界太大了，工作機會也非常多，不是所有人都要透過讀書來改命運，但是一定要多讀書。條條大路通羅馬，行行出狀元。只要孩子在自己喜歡的領域做到第一他還會差嗎？如果在一個自己沒有任何優勢的行業做墊底的，會好到什麼地方去？所以自己的孩子如果沒是讀書的料。就去發現他的特長，從而發揮優勢，未來一定可以出人頭地的！

因為不是每個人都非要走讀書這條路，所以家長應該清醒的看到自己孩子在未來在人生路上的優勢，而非劣勢！

三、就問題展開說說

你家孩子喜歡武術嗎？他具有武術因子嗎？如果有，請趕快去，如果沒有去了也沒用！

如果孩子學習東西差可以學習武術嗎？

可以啊，就當是一個愛好嘛，愛好可以是多種的，所以也培養下其它方面的愛好，說不定孩子以後就可以靠某個愛好吃飯呢，不一定學習好才有飯吃的，這些不用我說，應該都能明白的吧

如果孩子對“動手動腳”方面感興趣，可以學舞蹈 乒乓 羽毛球 跑酷等運動

這些也能強身健體的，多學學沒有壞處的，應該鼓勵運動

如果喜歡文靜方面的，那就培養音樂 繪畫 工藝等專案

不過我還要多說下學習方面的，學習是有方法，記憶也是有方法的學習方法

課前先要預習，課後要及時複習，寫作業前先要看看書，熟悉知識點後再寫，千萬不要一邊寫作業，一邊查詢書本，這樣是沒有作用的，就是在浪費時間

複習要經常性的，學完後一小時左右要複習，晚上要複習當天所學的，第二天早上要快速過一遍昨天所學的知識

一般複習都是從第一開始往後複習，但也要反過來，從最後開始，往前複習，兩個一起來向中間複習

再說下記憶方法你看我舉的例子晚清四大譴責小說：李寶嘉《官場現形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚《老殘遊記》、曾樸《孽海花》

記憶：晚清的老殘二十年來目睹官場是如何孽他的

五等爵位：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵

聯想：候=猴 伯=脖 男=藍

記憶：公猴脖子發藍

hippo["hip?u]n.河馬

拆分：hi—“嗨”的發音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形狀像圓形；

聯想： 嗨，屁屁圓圓的是 河馬

古代外三關：雁門關、寧武關、偏頭關

聯想：寧武=領舞

記憶：領舞一偏頭砸壞了雁門

question n. 問題

拆分：qu“去”的拼音；es“餓死”的拼音首字母； tion“神”的諧音（以後遇到tion固定為神）

聯想：去惡死神是個問題

nutritious adj.有營養的；滋養的

拆分：nut堅果；ri“日”的拼音；ti“踢”的拼音；ous“藕絲”的諧音（固定）

聯想：堅果一日踢藕絲中有有營養的部分。

Tuesday ["tju:zdi:, "tu:z-] n.星期二

拆分：Tu(拼音)兔；es(拼音)餓死；day(英文)天

聯想：兔子餓死的那一天是星期二。

purchase n.購買；購置物 vt.購買；購置

拆分：pu“鋪”的拼音；r外形像小草；chase“茶色”的拼音。

聯想：（不要）購買鋪在草的茶色（傢俱）。

chain n.鏈條；連鎖；一連串

拆分：cha“茶”的拼音；in在……裡面

聯想：在茶裡面有鏈條

公元1271年 忽必烈定國號元，元朝建立

聯想：要兒（12）起義（71）時不要忽（忽必烈）略元（元朝）寶

公元1804年 拿破崙稱帝，法蘭西第一帝國開始

聯想：拿破崙稱帝后要把您（180）弄死（4）

公元265年 西晉建立，魏亡

聯想：愛溜舞（265），洗盡胃

公元1940年 百團大戰

聯想記憶：百團之中，依舊死您（1940），真悲催

公元960年 北宋建立

聯想：就留您（960）背誦（北宋）

呵呵呵，我剛想出去玩會，看見你這個問題，拔不動腿了。

沒有差孩子，只有差父母。需不需要我給你理由？我可以給你一千萬個！

看沒看過湯姆克魯斯主演的一部電影《阿甘正傳》？阿甘的脊椎有問題戴著腳掌而且他還是一個智商只有75的低能兒。他能做什麼呢？他的媽媽始終鼓勵他，他的小女朋友也鼓勵他，然後他從家裡的草坪跑到了學校的橄欖球球場接著又跑到了越南的熱帶雨林裡救出自己的長官，最後他從美國的東海岸跑到西海岸，他做了很多正常人做不到的事。

我看過這部電影后一直在想如果阿甘出生在中國，他又會經歷怎樣的人生。當然這只是一部電影，這就像三國曆史一樣被演義了。

現實中也有相似的事情啊。去年的體操世錦賽上一名16歲華裔女孩脫穎而出奪得全能冠軍。她的生身遺棄了她，她的養父母因為不能生育在廣西的福利院收養了她。直到前幾天還有新聞說會不會尋找親生父母。當然，美國的各種條件和我們不同，我們不能一概而論地對比她在中國肯定只能去個電子廠上班，可總有對比性吧。

每個孩子都是天使，純潔的像一張白紙，是我們一筆一筆的玷汙了他。所以養他們成人、教育他們成才讓他們做一個對社會有用的人是我們的責任。

你的孩子一點也不差。

如果孩子學習東西差可以學習武術嗎？

我不知道你這裡說的孩子學東西差是什麼意思？我如果按字面意思來理解那就是，不僅文化學習成績差，而且學別的什麼東西都差，這就是典型的反映慢且接受能力差，應該說智力比別人差一點。

這樣的孩子學武術的話，只要身體條件好，應該是沒問題的。只是要找到好教練，如果教練沒有耐心的話，孩子跟不上教練有可能要給點苦頭他吃，這樣的事例我就見過。

學武也是看天賦的。有個孩子學習好體質弱，家長就將他送到武術館習武意在鍛鍊鍛鍊身體，家長報名時也跟教練說明了情況。剛開始上十天還好，教練和顏悅色地說孩子學得慢不要緊，慢慢會好的。

後來就不行了，只要孩子跟不上就打，教練好象覺得自己沒面子似的。這孩子可能天生不是學武的料，回家也練過，就是動作不到位。天天挨教練的打，雖然打得不算重，但孩子怎麼努力也沒有別的孩子學得好，最後只好中途不學了。

以上意見僅供參考。看看孩子的興趣吧，最好是不要免強。

如果有愛好學習武術和學習成績差與優沒有關係。古時候的魯班被所有人看作是笨孩子可是他成為了頂級的木匠傑出人物，所以才有了有眼不識泰山這個成語！不能因為孩子學習成績差就定論為是個笨孩子，學習不好不代表他幹別的不行，正所謂三百六十行，行行出狀元！我小時候學習就是個笨蛋，目前對武術也有了較深的造詣！