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  • 1 # 南朝居士

    秦始皇怎麼成“紂”了?哪裡殘暴了?哪裡屠戮百家了?不就是殺幾個儒家讀書人嘛?儒家讀書人不該殺?

    儒家、法家本來就是對立面的,後來儒家站起來了,廢黜百家,獨尊儒術,儒家大溼不也殘忍對待法家嘛?

    《亮劍》看了吧?李雲龍岳父田墨軒,就是儒家的代表,很多人喜歡這種人,覺得謙謙君子,高瞻遠矚,胸懷寬廣。

    問題是,外族入侵,這些有錢有權的讀書人就躲起來,明則保身,讓其他人保家衛國,等天下太平了,他們就站出來,譴責對方沒文化,然後以文化人的身份,來奪取權力,

    儒家就是這樣,以文化人自居,瞧不起沒讀書的人,他們壟斷仕途,壟斷知識,壓迫窮人,禁止窮人讀書。

    不知道現在人怎麼了,怎麼讀書的,不知道幾千年來受讀書人的壓迫,剛剛站起來,就開始罵讓他站起來的人,為曾經壓迫自己的人申冤吶喊,

    秦始皇殺儒家大溼有什麼問題?不該殺嘛?康熙、雍正、乾隆這些有些人眼中的“千古一帝”,殺讀書人比秦始皇更多吧?怎麼成了讀書人眼中的明君聖主呢?

    李斯是法家代表,秦國也是依靠法家奪得的天下,儒家那些人沒貢獻,還嘰嘰歪歪的,說錯話了,被殺了不很正常?儒法之爭總會有犧牲品的。

    把屠戮百家這種帽子扣在秦始皇身上,覺得合適?李斯又有什麼錯呢?

    哪朝哪代不殺儒家的讀書人?沒想過為什麼?真的是皇帝殘暴?不是儒家大溼自己的問題?因為他們眼中的聖人,殺他們最多吧!

  • 2 # 孟———

    諸子百家肆意妄為,汙衊秦始皇,不服王化。山東諸子百家尤其儒家被坑殺實屬活該,咎由自取。至於李思被殺,那是他內部集團政治鬥爭的結果。

  • 3 # 星學長雜談

    題主的問題前後沒有因果聯絡,首先李斯作為一代名臣輔佐秦始皇有功,“焚書坑儒”也是在後面的朝代被嚴重誤導,其次,李斯所為全是法家治國的理念下去執行的,法家思想讓秦國強大,先於李斯的商鞅就是法家代表,法家思想本身就存在兩面性,在這個大的環境下,不能作為李斯個人行為不當的抨擊點,最後李斯的死不在於他的法家思想治國,而在於被奸臣趙高陷害。對於題主說李斯追求富貴和名利,但是誰不追求呢?下面就李斯的為人,功勞和他的結局做一個介紹。

    李斯早年師從荀子,學習了一套帝王治理天下的學問,在戰國末年入秦。李斯是一個很真實的人,他辭別恩師的時候就說了一番很雞湯很勵志的話,大概意思是,“有機會就不能錯過,地位卑賤就應該去爭取功名富貴,長期卑微,還要找一套藉口不去努力,在那裡裝清高,標榜自己與世無爭和鹹魚沒什麼區別!”

    處卑賤之位而計不為者,此禽鹿視肉,人面而能強行者耳。故詬莫大於卑賤,而悲莫甚於窮困。久處卑賤之位,困苦之地,非世而惡利,自託於無為,此非士之情也。《史記.李斯列傳》

    所以李斯是一個務實的人,也是一個敢說,敢爭的人,就是追求富貴,不想做一個卑賤的人有錯嗎?學了本領施展抱負獲取榮華富貴有錯嗎?而且他敢於說出自己的想法,就是這麼真實。

    李斯最初到秦國是秦相呂不韋的門客,受到了呂不韋的舉薦擔任小官,有了接近秦王的機會。後期也是不斷為秦王滅六國一統天下出謀劃策,逐步受到秦王的賞識,在秦王準備逐客的時候,更是寫下了千古名篇《諫逐客書》。

    秦統一六國之後,很多的治國理念,都是在李斯的建議下得到施行的,歌頌秦始皇偉大功績的專案幾乎全有李斯的功勞。包括:統一六國,全國推行郡縣制,統一文字,統一度量衡,統一貨幣,修馳道車同軌。

    二、焚書到底怎麼回事?和李斯有關嗎?

    焚書的導火索是秦國博士淳于越對秦始皇推行的郡縣制提出質疑,並直言不諱地說這種模式不好,應該效法周朝,否則有顛覆社稷的危害。

    影視劇中的李斯

    其實早在商鞅變法時期,郡縣制的雛形已經在秦國出現,淳于越的質疑和反對立刻遭到了李斯的強烈抨擊:首先郡縣制大大加大了秦朝中央集權,有利於地方安定和經濟發展。其次這些書生老頑固,拿著一套前朝的老思想來質疑皇帝,以古代的理念來否定現在的政策,無非就是缺乏創新,是老的書籍看多了,思想固化了,那既然你們亂看舊書,不思進取,那就燒了吧。

    所以秦始皇採納了李斯的建議,把不是秦國官吏創作的書籍銷燬了。但是史書中也說了,並不是全部銷燬書籍,只是把百姓家中藏的《詩》、《書》和諸子百家之書統一收集銷燬,但還是在宮內留存,博士等官職假如有需要,隨時能夠調閱,並且醫藥、卜筮、農種這些利於百姓的書籍沒在銷燬的範圍以內。

    焚書確實和李斯有點關係,但是這麼做的目的無非就是在思想上統一,而且隨著時間的推移和誤導,焚書變成了燒掉所有的書。還有坑儒是坑殺江湖騙子,變成了殺儒生,這些都是不正確的。

    三、李斯是怎麼死的?

    李斯的死很簡單,被趙高陷害了。趙高用了陰險的三步把李斯給玩死了。

    沙丘政變確實是李斯的汙點,一時的腦殼發熱犯下了千古大錯。這裡不做具體分析他為什麼要這麼做。沙丘政變直接的受益人除了胡亥就是趙高,趙高也是一步步的地位上升,趙高想著一路上去,坐上皇帝的寶座。那丞相的位置就成了趙高的絆腳石,趙高就要除掉他。

    第一步:趙高首先讓秦二世厭惡李斯,他專門挑秦二世尋歡作樂的時候喊李斯來彙報工作,胡亥就搞得很掃興,一次,二次,三次,終於激怒的秦二世。

    於是趙高待二世方燕樂,婦女居前,使人告丞相:“上方間,可奏事。”丞相至宮門上謁,如此者三。二世怒曰:“吾常多閒日,丞相不來。吾方燕私,丞相輒來請事。丞相豈少我哉?且固我哉?”

    影視劇中的趙高

    第二步:趙高汙衊李斯,說李斯以前是丞相,現在還是丞相,他想得封地,想稱王。然後陳勝吳廣起義的時候經過了三川郡,李斯的兒子作為郡守居然不阻止,他們肯定是串通一氣,圖謀造反。最後,陛下深居宮內,丞相的權利在朝外早就比皇帝還大了。

    趙高因曰:“如此殆矣!夫沙丘之謀,丞相與焉。今陛下已立為帝,而丞相貴不益,此其意亦望裂地而王矣。且陛下不問臣,臣不敢言。丞相長男李由為三川守,楚盜陳勝等皆丞相傍縣之子,以故楚盜公行,過三川,城守不肯擊。高聞其文書相往來,未得其審,故未敢以聞。且丞相居外,權重於陛下。”

    影視劇中的秦二世

    秦二世一聽,立馬要求嚴查,害怕的李斯就上書秦二世說趙高造反,卻被趙高反殺,汙衊是李斯要造反,於是二世下令把李斯抓起來審問。

    第三步:趙高逼迫李斯認罪,李斯一個文人受不到酷刑,就認罪了。

    趙高治斯,榜掠千餘,不勝痛,自誣服。

    李斯隨後還是上書秦二世,說自己是忠臣,還輔佐了始皇帝,可惜信件被趙高給扣了。不過人家畢竟是丞相,按照法制,皇帝還要派人來複審,趙高就派人假裝是複查的人,李斯就翻供,然後就被毒打,反反覆覆幾次,李斯也搞不清楚誰是真的,誰是假的,到了皇帝真的派人來了,他怕被打就認罪了。

    趙高使其客十餘輩詐為御史、謁者、侍中,更往覆訊斯。斯更以其實對,輒使人復榜之。後二世使人驗斯,斯以為如前,終不敢更言,辭服。

    最終李斯被腰斬,夷三族。

    綜上所述,李斯的法家思想治國並不能作為李斯被腰斬的因,法家思想使得秦國強大,是主流思想,沒有李斯還有張斯,王斯來輔助秦始皇。

    法家思想的大環境下,他的所作所為都是被認可的,都是對的,何來預知被車裂就害怕收斂一說呢?所以他被腰斬的悲慘結局和他如何輔佐嬴政治國沒有什麼直接聯絡,他一時糊塗,聽了趙高立了胡亥才是他死的根本原因。

  • 4 # 大紅鋒

    無論法家還是儒家,都是中國傳統文化的一份子,用以治世,會分時、分地產生不同結果,不可一棍子打死下結論判定好壞。

    比如說法家,在亂世可以治亂,在治世就會致亂。

    誠然,法家人物大多結局悲慘,但不能以個人結局來評判整個法家思想。

    法家自古就是治世之利劍,亂世亮劍,削除異志,歸攏人心,一統天下,但天下一統之後,利劍就當歸鞘,因為利劍的對面是敵人,當敵人已然伏誅,繼續亮劍的話,對面只剩下人民,人民必然心生怨懟,成為致亂禍因。

    劍嘛,就是一個工具,看你如何用而已

  • 5 # 柔中帶剛的板磚

    首先商鞅被車裂,秦始皇是以法家治國。而歷史都是儒生寫的。而儒家後來發展自己又加了不少規矩,為了顯得自己高大上就扣帽子給秦始皇。

    真正戰爭打起來靠的是武力和財力。那時候只會動嘴的儒生不知道跑哪去了。天下太平了就開始胡說八道。

  • 6 # 百善孝為先0726

    始皇帝的功績在你嘴裡說的如此輕描淡寫。儒家文化只適合在盛世太平中傳播,而法家思想卻能治亂世。而且儒家在後來一家獨大之時,又殺了多少法家?

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