首先,給孩子營造一個良好的學習環境，保證孩子能全身心地投入學習，還有家長一直保持著良好的讀書、學習的習慣,孩子定會耳濡目染的。

其次,培養孩子在規定時間內學習的習慣，像在學校一樣，在家裡也要有固定的學習時間。什麼時間學習,什麼時間玩,可以和孩子商量後形成規定,讓孩子自覺執行。

第三,對小孩要少批評、多表揚。孩子小自制力差，常常會不由自主地違反行為規範，千萬不能急躁,更不能諷刺或打罵孩子,要堅持正面引導,多表揚、少批評,鼓勵你孩子的一點一滴進步,只要堅持,你的小孩一定會有所政變的。

第四,家長要有耐心，習慣不是一天養成的。

第五,家長要有寬容心。給孩子多一點時間,只要孩子每次都有一些改正就可以了,在一些情況下,壞習慣可能又會在孩子身上反覆出現,其實這也是正常的,家長不必操之過急。

著名教育家葉聖陶先生說:“什麼是教育,簡單一句話,就是要培養良好的習慣。”養成良好的習慣,孩子將終身受益,所以家長要從細節著手,幫助孩子在小學階段就養成良好的學習習慣。

您的問題非常好，我們都希望培養出一個能夠自覺學習，並且有良好學習習慣的孩子。這幾乎是所有家長都想知道的話題，那麼孩子愛上學習的定義是什麼呢？：

首先，學習應該是終身習慣，不能簡單定義為在學校的考試成績，這點您同意嗎？我們不僅希望看到孩子在學校的成績優異，還希望他能夠有主動學習的積極性，在成長中，能夠隨時根據需求自主地完成學習，這樣他才具備適應社會的能力。

其次，培養孩子學習的自覺性非常關鍵，我們身為大人可以換位思考一下，如果您在工作崗位上總是被領導監督，並且每次提交工作成果時總受到領導的批評，你會怎麼想呢？

成年人往往有自己的判斷力，你也許會想是領導故意刁難你，或是對你有意見。而孩子的判斷能力是相對弱的，他會想自己生來就學習不好，自己太笨，家長對他太嚴格，並不愛他等等。這種情況下不可能有主動學習的興趣了。

現在就來給大家梳理幾個方法：

1、讓孩子明確學習的目的。

如果是男孩子10歲以上，女孩子7歲以上，我建議您可以去跟孩子聊一聊未來想幹什麼，孩子如果有自己的想法，您就去尊重他、鼓勵他，讓他把自己未來想要做的與現在學習相連結，這點非常重要。

我發現有些大學生中有這樣的現象，報考大學時不知道選什麼大學，也不知道選什麼專業，上了大學不知道未來就業方向。這些都是在早期沒有進行未來職業規劃造成的，學習的目的性不強，為了考試而考試。我非常贊同鄧超在《銀河補習班》裡的那句話：清華北大隻是過程，不是目的。

如果你說這麼小的小孩不懂得什麼職業規劃，不要緊，孩子的理想會隨著他的成長而變化，你只需要尊重、認可、鼓勵和陪伴就好了。

切記！孩子的學習目的不是成績。說道理可能都明白，但實際上，有些家長總是說考試的分數如何如何。這樣做也許會讓孩子的成績立竿見影，但並不利於孩子長期成長，更不利於培養自覺性。

2、讓孩子習慣於優秀。

成人的世界中你會發現，有些人事事優秀，而有些人總是馬馬虎虎。從哲學的角度這沒有對錯之分。

但是你會發現，事事優秀的人具備一些成功的品質，比如，目標明確，自覺自律，盡善盡美、獨立自主等等。

所以我建議要讓孩子習慣於優秀，早期孩子小，家長要多關注，為他提供些幫助，之後過渡到讓孩子自主完成。孩子習慣於優秀，自然事事認真。總是收穫榮譽的孩子，自信心增強，也會自覺調整自己的不足。

3、正確地鼓勵與評價。

我遇到一些家長非常善於學習，在孩子很小時就學習一些育兒課程，在家裡對孩子踐行得也不錯，總是對孩子的表現進行鼓勵。開始沒發現有什麼問題，等到孩子大了發現沒有自律性與自控力，總為自己的不足找理由。

鼓勵會提高孩子的自信心，這點沒錯。但凡事有度，沒有客觀評價，孩子覺得自己樣樣都好。這不符合規律，任何人都有優點或缺點，也會遇到自己擅長或不擅長的事兒。孩子覺得自己沒付出多少，就得到了家長的表揚，習慣了表揚不接受批評了，更發現不了自身的不足。

4、要教會孩子做時間規劃。一個有學習能力的孩子，從小就有時間觀念，要讓孩子親身體會到時間的長短，建立孩子對時間的感知力。他能透過實踐知道自己看多少頁的書、寫多少頁字、吃飯、玩兒一般能花費多長時間。也知道碎片化的時間利用，如早上起的5分鐘，等待的10分鐘可以做些什麼。

5、給孩子足夠的耐心和信任。

這一點我認為是最難掌握尺度的。家長可能從孩子出生起就一直在扮演保護者的角色。往往是孩子先做到，家長才信任。這樣的孩子必需天生聰慧，但事實上，孩子的智商相差並不大。信任與耐心是必須的，也是相輔相成的。

壞習慣很容易養成，也許一天、一週，好習慣卻需要長期堅持。有家長誤認為孩子要完成21天習慣養成，就可以持續養成好習慣了。但事實並非如此，有些好習慣需要一年甚至更久才能養成，而且一旦暫停就很難再堅持下去。

所以，要想孩子優秀，家長要有耐心，先要做到持之以恆。還要根據孩子年齡、特點、性格提出不同階段性的要求，改掉孩子的不良習慣，而且不能操之過急。

如何讓孩子愛上學習的好習慣

孩子們喜歡學習，但他們並不總是享受教育的過程，大多數情況是處於好奇。

對孩子來說，學習是很自然的事情。

當父母帶孩子外出的時候，孩子喜歡問問題，對自己不理解的事情都會感興趣，說明學習是人的天性。

再如，嬰兒就在以驚人的速度學習。就語言方面來說，他們在兩歲左右就可以從口齒不清、哇哇大哭、咯咯大笑到變得可以說話。這個過程家長並沒有刻意去教，孩子透過觀察自己學習。

讓孩子愛上學習，關鍵是家長採取什麼樣的態度。

家長的模範作用非常重要。愛學習的家長孩子喜歡學習。研究表明，家長愛讀書或家裡有藏書的家庭孩子普遍愛讀書學習，環境對孩子的影響力不可小覷。

教會孩子管理時間。學習既是能力的比拼又是時間的合理分配，守時的孩子自律性強。家長為孩子設計一份合適的時間表，讓他們遵守這個時間表，從而形成良好的學習習慣。安排好合理的時間段讓孩子學習，讓他們每天都按照時間表來做。這將會幫助孩子學習規劃他們的時間，幫助他們形成控制能力。時間安排要勞逸結合，比如：學習半小時後休息五分鐘。最好把學習時間安排在晚飯之後，或是放學之後到飯前這段時間。

家長學會獎勵孩子。獎勵分為三個，一時愛心獎勵，給孩子一個擁抱，二是精神鼓勵，讓孩子享受成功的喜悅，三是物質獎勵，家長要以精神鼓勵表揚為主，家長的表揚要準確，誠懇，慎用物質獎勵，不能講物質獎勵與學習聯絡起來。

家長要給孩子提供有利的學習環境。

永遠不要讓孩子在電視機前學習，因為那樣會分散他們的注意力，養成不好的學習習慣。如果孩子非要看電視，我們可以讓他們在完成作業之後再看電視，作為一種獎勵。

興趣是關鍵，鼓勵孩子學習自己喜歡的知識，比如：喜歡探險可以讓他們讀些太空方面的書，喜歡音樂可以讓他們看音樂方面的知識。家長可以將生活中知識與孩子的學習聯絡起來，心裡學家認為，知識與現實聯絡在一起有利於提高孩子的學習興趣。

家長與孩子一起面對學習中的困難。當孩子學習的時候，我們可以和他們一起學習。比如：有時我們可以幫助他們完成作業，解答疑問，鼓勵他們，建立一種輕鬆的學習氣氛，讓孩子享受這種氣氛，愛上學習。

好習慣勝過好老師，培養孩子學習習慣很重要。

讓孩子愛上學習很容易。

看護孩子的人愛學習，你的孩子就很容易愛學習。

你想啊，你經常帶著他看書，經常在給他講故事，經常在讀書畫畫，每天看到你這樣做，他自然的就會跟著你。完全不用刻意的去讓他怎麼怎麼樣，孩子的模仿力特別強，他在模仿你呀。

家庭學習氛圍好，你的孩子自然愛學習

爸爸在讀書，媽媽在電腦上工作，孩子看到這些，久而久之他也會讀書，他也會對讀書寫字產生濃厚的興趣。

如果你的家庭氛圍是每天電視機的聲音很大，每天追劇一集一集的，孩子自然愛看電視還會上癮。

要是你家裡。每天都是麻將嘩啦啦的聲音，孩子也容易喜歡上那個聲音，愛聽“糊了糊了”的叫聲。

想讓你的孩子愛學習，家長走在前面吧。