寫材料，就是寫一些觀點文章。如何才能找到一些感覺？建議從如下三個方面入手。

一是深入思考，不吐不快。無論是為領導寫報告，還是自己寫文章，都需要有思考。思考的深度決定了你材料的層次。如何思考？一般來說連問三個為什麼？比如說，讓你寫個改善城市交通的材料，問三個為什麼:為什麼擁堵？汽車太多。為什麼汽車太多？公交不方便。為什麼公交不方便？從地鐵，大巴，單車等等方面挖掘原因，並提出對策。

什麼叫感覺？不就是當你思考良久後，憋了一肚子話，不吐不快時而奮筆疾書，一瀉千里的感覺嗎？

二是養成多讀書的習慣。寫材料是輸出，讀書是輸入，思考是消化。沒有大量的輸入，沒有反覆的思考訓練，書到用時方恨少，到需要寫材料時，搜腸刮肚，結結巴巴，哪有什麼感覺而言呢？

三是讓自己做個有觀點的人。凡事要有個態度，不能人云亦云。要有自洽的觀點和嚴明的邏輯。邏輯思維能力是需要訓練的，觀點能力也是需要訓練的。但凡有個事件，自己心裡要有桿秤，不一定表達出來，但要有態度，有思考，有觀點。

寫材料容易，寫出好材料不容易。當有一天寫出一份領導滿意的材料時，恭喜你，這意味著你的思考能力與思想高度已經和領導差不多了，離當領導不遠了

當然，我不是想表達自己有多麼厲害，重點是什麼？六個字

先定位，持續寫

關於你的提問，我從兩個方面來進行回答：

記住身邊好玩的：有趣有用有料的，勤記錄很重要

要有獨處的時間：集中自己的注意精力

善於抓住碎片點：路上、等車、無聊、發呆、乘車、聊天、學習

2.有感覺~寫作的感知力

沒有誰一出手就是寫作高手，都是一點點累積而來。

想成長碼字達人，要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。

一顆堅持不懈的心態，要有始有終。

最後，我想說，寫作的唯有秘訣就是一直寫一直寫一直寫。

很多所謂的感覺創意，靈感思路都是在實踐裡不期而遇的。

大多數人，都敗在了提前放棄。

寫作這條路，寫下去機會遇見驚喜，看到奇蹟的。

加油！相信自己每一個字的力量！

最近，對材料的本質有些思考。其實，複雜也罷，簡單也罷，寫材料絕非是悶頭寫，其本質就是搞清事、人、景。但凡一致評價的好材料，通常是把事兒研究得透透的，把人研究得透透的，把景研究得透透的。

一是搞清事兒。寫材料就是研究工作，要在全面梳理掌握上情下情內情外情的基礎上，研究工作的謀劃設計、推動落實。因此，與其說是“寫”材料，不如說是“謀”工作。

二是搞清人兒。寫材料就是研究人物，要研究代誰寫材料（講者）、誰會聽材料（聽者），在呈現共性特點的同時，要注意體現個性化差異。要站在“講者”角度，體現出其站位其思維其關切。要站在“受眾”角度，見人說人話，說其能聽得懂、習慣聽的話。

三是搞清景兒。寫材料就是要研究情景，要研究具體的場景、背景。要有畫面意識，多些走心的有人情味的“現掛”。要有發展眼光，體現出階段性的現狀和思考。

相信把事、人和景搞透了，自然能找到寫材料的感覺！

如果題主的“寫材料”指的是黨政機關公文寫作的話，以下內容供參考。

對於這個問題，大坦克的觀點是：寫材料的感覺不是“找”出來的，相反，是一字一句“寫”出來的，從每一次寫作實踐中積累素材、提煉方法、逐步養成的。

在解釋這個問題之前，我們首先要明確的是，什麼樣的“感覺”才叫寫材料的“感覺”，找不到寫材料“感覺”的原因又是什麼呢？

曾有人這樣總結到，寫材料的“感覺”，就是起筆前的“傾吐感”、是落筆時的“舒暢感”、是收筆時的“成就感”，概括起來，說的是在相對輕鬆的情緒狀態下按時完成高質量文稿。

因此，當我們聽到一些機關資料員說找不到寫材料的感覺時，其實就是找不到寫材料的“輕鬆狀態”，明明坐在電腦前三兩鐘頭，依然碼不出三行字，又或者寫了刪、刪了寫，而進度依舊停滯不前，進而產生焦慮、急躁甚至崩潰的情緒。

從公文寫作實踐來看，找不到感覺的原因有三：

一是精力不足、精神狀態欠佳，一想到動輒幾個鐘頭的腦力勞動，隨即產生強烈的厭倦感。

二是缺乏思路，落筆困難，對謀篇佈局沒有一個總體的考慮，想到哪寫到哪，寫完又發現毫無邏輯。

三是素材不足，一邊寫一邊找資料，一邊寫，大腦頻繁切換頻道，思考缺乏延續性。

因此，當我們探討寫材料的感覺這一問題是，我們其實是在研究怎麼讓寫作的過程高專注度、思路無限、資料齊全到位等三個“實在”的問題。

下面，大坦克跟大家講講，怎麼解決這三方面問題。

Q：公文寫作的高專注度哪裡來？A：人腦保持高專注度依賴於大腦機制。腦神經科學研究表明，人的大腦每天都要分泌很多“腦內物質”，從不同維度影響和促進大腦的專注力、學習能力、記憶力、想象力、工作效率。在“腦內物質”的參與和作用下，公文寫作等對專注力有高要求的工作將變得輕鬆。其中，有三種值得我們注意：

第一種是血清素，這是清晨醒來精力急速恢復的“啟動因子”。很多人早晨醒來，會有一種“渾身沒勁”的自然反應，原因是人體血清素分泌不足。要改變這一狀況，高專注投入公文寫作任務，根據腦神經科學研究建議，可透過享受日光浴、參加輕量戶外運動、吃早餐等讓大腦切換到清醒模式。

第二種是去甲腎上腺激素，我們姑且稱它為“戰鬥因子”。當我們面臨緊急情況時，腦內會分泌“去甲腎上腺素”，會使人的注意力高度集中，提升學習能力、激發最強大腦。一些機關筆槓子推薦“秒錶工作法”，本質就是在寫領導講話稿之前，給自己設定一個deadline，人為製造一種緊迫感，促進去甲腎上腺激素分泌，激發寫作潛能。

第三種腦內物質是“幸福因子”多巴胺。長期性工作依靠多巴胺，它是快樂工作的動力源。資料員在寫作實踐中，可透過想象目標實現、自我肯定讚賞、階段成果反饋等方法，促進大腦多巴胺分泌，讓大腦對工作“上癮”，始終保持心情愉悅，這有助於在長期的寫作任務重保持好狀態。

Q：公文寫作的謀篇思路哪裡來？A：給大家推薦一種“成稿倒退法”。簡單說，就是根據要達成的公文寫作完成稿，一步步反推，找到要傾力的點。以寫調研課題為例：

第一步，想象調研寫作任務的最終完成式。設想這個課題已經完成應呈現出來的樣子。例如篇幅上，它應該是一篇不低於1.5萬字的深度調研文章。內容上，它應該有大量的資料論證、典型的事例項證、詳實的背景資料、豐富的參考文獻等等。主題上，它應該能夠與實踐工作聯絡緊密。

第二步，倒推“大工程”調研寫作任務的階段完成式。根據上一步想到的點，倒退階段完成的狀態。例如寫作1.5萬字文章，要一鼓作氣的完成有點難度，那麼就可以分成3次5000字或5次3000字的集中寫作；同時，認真思考調研資料、參考文獻、背景資料的型別、年限等以及獲取手段。

第三步，迴歸“大工程”調研寫作任務的啟動進行式。相信到了這一步，你已經知道現在要做什麼了。那就是根據上一步分析需要做的內容，科學安排時間深入調研、收集相關的資料；到知網、萬方等學術平臺上查詢相關文獻，去搜索相關領域政策的背景；認真規劃一下寫作任務的時間。

Q：公文寫作的參考資料哪裡來？

A：公文寫作的參考資料來自各方面的積累，只有平時不斷“零存”，用時方可胸有成竹、落筆成章。那麼，對於廣大資料員特別是新人而言，要重點積累那些方面的素材呢？

對上：要建立上級領導講話、政策檔案最新精神的資料庫。要知道當前本領域本行業相關重大決策以及提法。比如近期中央對打贏脫貧攻堅戰的部署是“著力解決‘兩不愁三保障’問題”；對完成脫貧攻堅目標任務時間的強調是“只剩下不到兩年，重點在2019年”等等。

對外：要建立其他領域和地區工作經驗的資料庫。要從垂直領域跳脫出來，多利用雲筆記、共享協作文件收集不同行業領域的經驗做法，拓寬協作思路，稅務、農業、公安等垂直系統也可以多借鑑黨政部門的優質文章。如某地主官在開年動員講話上，用了“不負春光起好步、突出重點打好底、狠抓落實開好局”三個部分進行統領，通篇金句頻出，值得學習。

相信你也可以透過大坦克介紹的方法，破解高專注度、思路無限、資料齊全到位等三個“實在”的問題，進而找到寫材料的感覺。