要看是怎麼不管法，如果課題方向給你，接下來就要自己專研啦，很多導師都是甩手掌櫃的，但如果連課題方向都不給你就比較坑啦。如果是專碩還好，沒有發文章的壓力，但是如果學術就必須發文章才能畢業，你現在要做的就是明白你畢業需要什麼條件，儘量去滿足這些條件。

每年幾百萬的考研學生為了能夠考上一所理想的高校，為了能夠拿到理想高校的碩士研究生錄取通知書必然付出了很大的努力和辛苦，才最終成為了一名碩士研究生，這樣的結果似乎已經是一個很完美的了，然而當我們真正的開始自己的研究生生活時，才發現自己還面臨很多的問題。

在眾多的問題中，研究生對導師的看法是一個普遍存在的問題，也是一個高頻的問題，這似乎是每年研一新生必然會經歷的事情，有的學生在抱怨老師每天安排的任務太多了，感覺導師在壓榨自己，有的學生是抱怨自己的碩士導師幾乎不過問自己，感覺自己的導師很不負責任，只能感慨到導師太難了。

說實話，我讀研期間我的導師也不怎麼管我，也沒有叫我拿快遞，也沒有叫我搬東西，幾乎不聯絡，只是隔幾天會給我研究領域的最新動態，發幾篇含金量高的文章，之後就是我自己做的事情了，然後就是學期末的一次學術總結會，所以關鍵還是要看自己。

可能有的學生覺得導師不怎麼管自己是一個不能接受的事實，畢竟自己希望導師能夠給自己在論文寫作和科研上給予一定的輔導，這是人人都有的想法，但是碩士研究生的生活，更多的時間不是在做實驗就是在寫論文，而這大多數都是每一個碩士研究生自己做的事情，導師幾乎不會參與到其中，這是常態，並不是導師的錯。

而且研究生的我們也應該自己去主動的學習，自己去查閱自己研究方向的最新動態，自己去查閱相關的文獻，自己去尋找自己的論文主題，只有當你有了一定的目標後，並且有 一定的成功後，再和導師交流，這時導師一定會給你一個最完美的輔導。

同時，既然導師不怎麼管你，我想這或許是一個優勢，你可以有更多的時間去支配，你不會每天為導師做一些工作，你所做的事情都是以自己為出發點，那麼這樣一來是不是我們會做更多的有價值的事情呢？如果你每天被導師安排很多的任務，相信那時的你是崩潰的。

因此將自己的時間合理的利用起來，多找一些比較好的論文方向，多看看研究生方向的書，多寫論文、多投稿，多去參加一些知名的學術論壇，這些都是你可以自己獨立完成的，所以關鍵還是在於你講如何利用這麼多的時間。

總之，不要抱怨自己的導師不怎麼管你，這真的不是導師的錯，因為現在的研究生安排的任務多了也抱怨，索性很多導師選擇不怎麼管理學生，但是每一個關鍵時間點你的導師一定會出現，一定會給予你最及時的幫助，只是在其他時間中自己一定要有一個有價值的安排。

他不會一直不管你，後續多少會給你指點。你寫不出大小論文，無法透過畢業答辯，他也會著急的。

如果說研究生沒人管，其實是對的。本科畢業，成年人了，不會有人天天跟著督促學習。一般碩導都很忙，有點職務的碩導更忙。導師很少手把手，言傳身教，多數是指引，把控研究方向。

研究生期間要想好一個問題，畢業是工作，還是繼續讀博，明確目標後，開始朝著目標努力。

如果導師顧不上理你，你要主動找他，如果電話簡訊都不回，就主動堵他。導師總有在學校出現的時候，堵住他，要一份書單，導師都是本專業的專家，讓他開出書單，認真研究一下。

如果導師連書單都不提供，問問上一屆學生怎麼畢業的。如果上一屆放水畢業，那你也不用著急，抓緊時間學好專業課和英語，多中點獎學金。

如果導師比較忙，能順手幫助他也可以。很多研究生幫導師帶過本科課程，修改本科課題設計，這些都是正常的現象，不要做點事，耿耿於懷。

如果太過分，你可以拒絕，比方說讓你做家務去擦車，一般不會有導師要求你這麼做，如果你真的遇見了，可以合理拒絕，大學有紀律部門約束導師行為。

有些導師是兼職的，人在外地負責管理企業啥的，這樣的導師一般見不到面。你可以有空問問學院的大牛教授，結合你的專業研究領域，讓他推薦幾本專業書籍認真研究。

如果實在沒人管，自己把專業領域碩博論文看看，問問上一屆學生，如何透過畢業答辯，開始準備大小論文。有空多學習英語，練好口語，考慮未來工作幹嘛。

一共問了兩個問題，我們逐個說。

在前面的回答中我們提到，導師有兩種型別，家長型的導師事無鉅細，什麼都管，比初中的班主任盯的還緊；放養型導師則剛好相反，定好課題方向之後就撒手不管，學生自己看論文，自己設計實驗方案，基本上不去實驗室，一年見不了幾次面。家長型的導師一般是小課題組年輕老師，放養型的老師一般是大課題組的大牛導師。

遇見放養型的導師我們該怎麼辦呢？老師幾十年都這樣了，不要指望導師為你改變，改變不了別人你只能改變你自己。多讀文獻，有事主動找導師，他不找你，但你得主動，你再不主動等著畢不了業吧。不要以為你不能正常畢業會對導師有什麼影響，一屆學生就像導師種的一茬莊稼，今年收成不好還有明年。即然導師指望不上你不還有師兄師姐嗎，多向師兄師姐請教，去實驗室幫幫忙打打下手對你實驗大有幫助。

第二個問題，處長，助理一般為勤工助學崗位，一週值一天班，一個月有500左右的補助，工作內容就是幫學院幹些雜事，填表報帳，值班登記，下發通知，例如打電話通知學生複試，錄取通知書，畢業證書蓋章，這些都是日常工作。這屬於勤工助學崗位，對於家庭經濟不好的學生是一筆額外的收入。

題主問了兩個問題，一個是研究生期間導師不管你，自己不知道如何是好，另外一個問題是在研究生期間，當處長、助理等職務有什麼用？接下來我們一一分析。

首先第一個問題，我想告訴很多正在備考或者即將複習考研的同學，其實當大家考上研究生的時候就會發現，很多導師並不是對自己學生的生活和科研生涯過多的關注，往往是自己的二導甚至完全由自己來安排自己的研究生生活。對於這一點，也許有很多人會覺得不適應，但是當你經歷過一段時間之後就會發現，其實，導師不管你的研究生生活，並不代表自己在研究生期間學不到知識，相反，可能會讓你成長很多。

筆者給大家分享一個自身的經歷，相信也是很多研究生都有過的經歷。對於理工類專業的同學們來說，本科的時候比較依賴實驗老師的安排，即使是最簡單的試劑，往往都是老師配製好了，在我們做實驗的時候拿出來用即可。而且，所謂的實驗方案，往往也是老師們安排好的，有著固定的流程，連最終會得到什麼的樣的結果，我們在做實驗之前就已經得知。

但是，等到上了研究生之後，就會發現，老師根本不會關注你怎樣安排實驗計劃，如果進行實驗，導師只關注你最終得出的什麼結論，是否科學合理。所以對於剛剛讀研的同學來說，可能會有很大的不適應，自己剛開始做實驗的時候，完全是懵的狀態，即使最簡單常用的儀器和試劑，自己也不知道如何著手。

在我們整個研究生生涯中，沒有被人“安排好”的時間，卻是我們成長最快的時候，等到你求助無門的時候就會知道，有些事情，必須要我們自己去完成，不可能永遠讓老師為你安排好。到你研三的時候就會發現，如果自己被安排一個科研專案，自己很輕鬆就能夠拿下。

所以筆者認為，研究生期間，如果導師過多的“安排”你，對你整個人的成長和進步反而不利，雖然和導師、老師同學之間的交流學習必不可少，但是，一定不要讓老師為你安排好所有的一切，我們要學會自己解決問題，只有這樣，才能立足社會。

再來看另外一個問題，等大家讀了研究生就會發現，學校會有很多助研、助教以及助管的勤工儉學崗位，處長和助理就屬於此類範疇，做這些工作有一定的好處，一方面是鍛鍊大家的個人能力，與學校、學院的老師們打好關係，另一方面，這些崗位往往都有一定的補貼，可以一定程度上緩解各位同學的經濟壓力，對於一直待在學校，需要經常和老師打交道的同學們來說，可以選擇。但是對於導師在校外，或者自己的課題在校外，需要一直在校外工作的同學們來說，就沒有必要做這些工作了。