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1 # 源小米
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2 # l霧裡看花l
在面對小朋友使用智慧裝置的時候,家長最怕就小孩沉迷而無法自拔,因為孩子的自控能力不夠強,一旦沉迷遊戲那就很難拔出來了。像網癮少年一樣,會導致一個家庭的悲劇,更有甚者會毀了孩子的一生。
還有長期使用智慧裝置會導致孩子眼睛近視,一旦眼睛近視要糾正就比較麻煩,所以,看家長會盡量控制孩子使用智慧裝置的時間。
這兩個問題是家長比較擔心的,家長也可以透過正確引導孩子適當使用智慧產品也是可以的。
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3 # Wunei媽媽微課堂
在面對小朋友使用智慧裝置的時候,家長最害怕的是什麼?我認為家長最害怕的莫過於以下3方面。
第一:害怕孩子過度或不當使用智慧裝置,損害眼睛。
智慧裝置普及以後,因過度或不當使用後,導致眼部疾病的新聞層出不窮。
成年人況且如此,孩子處於生長髮育期間,過度用眼更是對眼睛帶來不可逆的傷害。
美國兒科學會建議,18個月及以下的嬰兒不接觸電子產品;2-5歲幼兒每天使用智慧裝置不超過1小時。
《中國青少年健康教育核心資訊及釋義(2018版)》中也提出,青少年非學習目的的使用智慧裝置,單次不宜超過15分鐘;每天累計使用時間不宜超過1小時。
第二:害怕孩子過度依賴智慧裝置,影響學習成績。
智慧裝置的普及給人們帶來便利的同時,也滋生了部分人的惰性及一些學生對待學業的投機取巧。
各類APP盛行,供孩子使用的搜題軟體也一躍成為了“學習神器”。
一些學生孩子自控力比較弱,碰到不會做的題目,不假思索地向搜題軟體尋求幫助,把答案抄寫下來,以求快速完成學習任務。但卻對搜到的答案不進行思考,之後碰到類似題目還是不會做。造成“平時作業全對,考試啥都不會”的現象。
甚至有些搜題軟體提供的答案根本就是錯誤的,對有心學習解析過程的學生來說,實在是誤人子弟。
第三:害怕孩子利用智慧裝置做些與身份不符的事情。
成長過程的孩子,世界觀、人生觀、價值觀尚未形成。透過智慧裝置所接觸到的形形色色的花花世界,對他們實在是太有誘惑力了。
近年來,隨著直播行業的風生水起,不少孩子也透過智慧裝置沉迷於此。
“8歲熊孩子花光父親安葬費”、“熊孩子’打賞‘女主播花掉家中10年積蓄”、“11歲熊孩子’打賞‘女主播 三天花掉爺爺4萬退休金”,這些標題各個觸目驚心,卻又是真實不摻假的。
當零花錢滿足不了自己的物慾時,一些“天真”的孩子相信了裸貸,被不法分子透過網際網路侵害、進行敲詐勒索。
總結
害怕孩子過度或不當使用智慧裝置,損害眼睛。
害怕孩子過度依賴智慧裝置,影響學習成績。
害怕孩子利用智慧裝置做些與身份不符的事情。
以上就是我認為,家長在面對小朋友使用智慧裝置的時候,最害怕的三方面。
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4 # 少兒心理課堂
讓小朋友使用手機、平板等智慧裝置的時候,家長最害怕孩子迷戀網路遊戲
隨著數字時代的發展,手機、平板、筆記本等許多智慧裝置具備了看影片、聽音樂、看圖片、玩遊戲等功能。如果聯網,還能進行線上互動遊戲、聊天、看直播等。這些對於小孩子來說,具有很大的吸引力。有些家長為了讓孩子自己乖乖地玩,或者教育孩子,往往引導孩子接觸這些智慧裝置,甚至有時候把這些東西丟給孩子,讓他們自己盡情地玩。但是,由於這些智慧裝置聲、光、電具備,圖、文、影片、語音並茂,很容易讓人上癮,尤其是沒有自制力的孩子更是容易沉入其中、難以自拔,這是家長們最擔心的問題。
小朋友過度使用智慧裝置危害極大小朋友使用智慧裝置時,如果家長監管不力,他們就難以把握時間和瀏覽、操作內容,引起網癮、甚至沾染上不良習氣;還容易造成心理依賴,不願意吃飯、睡覺,不願意戶外活動;也容易影響視力、影響身體健康,造成近視、消化不良等毛病。如果網癮嚴重,甚至影響孩子的性格,造成脾氣暴躁、缺乏忍耐力、叛逆等問題。現實中,因迷戀智慧裝置而高度近視、身體發育不健康、甚至有心理問題的小朋友越來越多。
讓孩子使用智慧裝置應注意限度讓孩子使用智慧裝置時,家長一定要制定規則,把握限度,加強監管,防止孩子沉迷其中。可以幫孩子制定一個合理的生活、學習作息計劃,每天玩多長時間智慧裝置,玩的內容有哪些,其餘時間怎樣讀書、鍛鍊。然後,根據實際情況進行獎懲,讓孩子養成良好的學習生活習慣,增強自制力。如果家長無法監管孩子,趁早打消讓其接觸智慧裝置的念頭。待其明白事理、有一定自制力時,再允許其接觸智慧裝置也不晚。
如果孩子有迷戀網遊等現象,應儘早幫助戒除首先,家長要對沉迷網遊的孩子進行心理疏導,用一些鮮明的事例和淺顯易懂的道理,使之認識到網癮的危害,同意合理使用或解除網癮。其次,按照“二十一天定律”“六十天定律”循序漸進幫孩子戒除網癮,孩子的網癮慢慢就會淡化。三是採用隔斷法讓孩子戒除網癮,正如戒毒的人要遠離毒品,戒除網癮期間一定要讓孩子遠離電子產品,家裡可以斷網,讓孩子自覺交出電子產品,監督孩子不去網咖。對於缺乏自制力的孩子來說,這點至關重要。事實證明,這樣看似斷奶一樣的辦法,實際卻是簡單有效的遠離網癮辦法。四是及時轉向替代網遊的其他有益活動,比如讀書、發展興趣愛好、健身、旅行等等,讓孩子的課餘生活豐富多彩,才能使其遠離電子產品,形成健康向上的生活方式。【歡迎關注“教育心理專報”,與您分享更多青少年教育心理實戰經驗、教育案例和感人故事,幫您解決家庭教育困惑!】
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5 # sasa80885971
給你分享一下我的親身體驗哈!
我覺得你首先需要明確智慧裝置是當孩子玩具中的一個種類還是當成孩子學習的主要工具,明確了之後再行規劃使用頻率以及使用途徑。
如果只是當成一個玩具,那好說,以孩子的探索未知,任其在任何時間任何狀態下獨自折騰,結果當然也是不可控的,好壞都有機率,更大傾向於孩子開發了一塊自己感興趣的領域後,在這個方面消耗了大量時間。
另一種則是家長仔細鑽研後,根據孩子的興趣以及特長天賦,制定一箇中長期計劃,根據學習機內容安排定時定量的陪伴引導性探索,每天完成一個小目標,並以達成從中長期大目標為原則和導向,最後以終極檢測來作為衡量智慧裝置影響孩子智力開發和經驗值成長的評判標準,我覺得不僅是孩子,學習機恐怕也會讓父母獲益良多。
總結一下,帶來終極提升體驗的其實不是智慧裝置而是計劃、實施、檢驗以及總結的全過程,孩子成就的關鍵其實是父母的量身規劃和堅持不懈的引導鼓勵
回覆列表
在面對小朋友使用智慧裝置的時候,家長最害怕的是什麼?
第一害怕孩子眼睛受損。現在很多小孩子從小就接觸電子產品,長時間使用,對視力不好,導致現在很多小孩子近視眼,不得不戴眼鏡,而且配眼鏡也是很麻煩的事,需要定期檢查,更換眼鏡片,更換費用也是越來越高,成為一筆不小的開支。
第二害怕孩子長時間玩智慧裝置會沉溺其中,形成網癮。現在很多學生,特別是小朋友,不玩手機遊戲的幾乎沒有。我坐公交車,看到小朋友在公交車上,都是在談論什麼遊戲好玩,怎麼玩可以過關,那表情真是眉飛色舞。如果不控制小朋友接觸智慧裝置,後果會很嚴重。
第三因為使用智慧裝置,影響學習成績。現在很多家長把成績看的很重,也是不爭的事實。沒有好的分數上不了好的高中,考不了好的大學。孩子過多使用電子產品,花在學習上的時間就會減少。像有些孩子在做題時,特別信賴手機的搜題解題功能。至於這個答案怎麼來的,他根本不去思考,只要完成老師的佈置的作業就行了,有些家也也懶省事或是根本輔導不了孩子作業,所以也會讓孩子使用手機查題。但是很少有孩子會很自覺地在查過題後就把手機放一邊的,他會藉著查題來玩遊戲,糊弄家長。
現在是網路時代,不讓孩子接觸智慧裝置也是不現實的事情,那如何做才能讓孩子正確使用智慧裝置又不上癮呢?
首先要有時間觀念。可以和孩子商定每天接觸智慧裝置的時間。比如每次什麼時段可以接觸,能玩多長時間。
第二家長要以身作則。不要一邊批評孩子玩手機,一邊自己拿個手機看這個玩那個,這會讓孩子感覺不公平。
第三家裡的手機不要買太貴重的,功能太多的。最好就是普通的智慧手機,對流量也有限制。這樣小孩子玩手機遊戲時可能不會太順暢。
第四空閒時間多做一些親子活動。比如讓孩子列個心願單,家長陪孩子一件件去完成,減少他對手機電子產品的關注。
第五孩子在寫作業時,可以鼓勵孩子自主完成,也可以家長協助完成。
以上是個人觀點,不喜勿噴。