所以青春期叛逆的孩子安撫他們內心最好的辦法就是多去體諒他們，多去建立有效的溝通方式。處於叛逆期的孩子都是想快點擺脫父母的，他們想要有自己的獨立空間。因為孩子的興趣點跟家長的價值觀往往很多時候會起衝突，遇到這樣的情況父母不需要馬上否定自己的孩子，更不要大聲斥責或打罵孩子，多去想一下孩子為什麼要這樣做。不要挫傷孩子的自信心，這樣她會很難獨立和成長的，會直接影響他們身心健康的發展。父母應該多與孩子溝通一下，多瞭解一下孩子的訴求適當的時候可以適當滿足她。當我們真正瞭解孩子內心的想法的時候才能夠給她更多的意見和正確的引導。同時要學會用正確的方法鼓勵孩子，讓她感受到父母是對她很有信心的，讓孩子理解你對她的愛，當她感覺到你在乎她的時候，她在做任何事情之前考慮到你的感受的。對於孩子自己的決定家長也需要給她一些支援，不要過於強勢，總是扼制和打壓她。有時候對她過多的干涉並非是好事，學會適當的放手反而會還孩子一個自由的天空和美好的未來！

謝謝邀請。首先父母是孩子的第一任老師，而且是永遠的老師，父母的言行舉止潛移默化地影響孩子的成長。一個女孩在十三至十五歲階段身體發育，此時性格也開始叛逆，如果父母不能有效地進行管理教育，那麼將會有一些不良行為出現。面對這種情況，父母應有一套相應的教育方法，首先一些事情要由母親承擔教育，如女孩的例假期的護理及注意方法，與男同學的正常交往等，父親要把握好大方向，嚴禁與一些不務正業之男孩交往。其次一對恩愛的夫妻，一個和睦的家庭都對子女影響極大。再次，父母要平時多觀察叛逆階段的女兒行為，發現苗頭，及時規範教育。總之，兒女出現問題，其主要責任父母不可推卸。

多和女孩談心，

瞭解她的需求。

特別要多關注她的內心，

儘量滿足她需求的同時，

可以提出希望！

感謝邀請！對於叛逆期的孩子而言，家長只有經歷了，才知道內心的疼痛真的是無法言表的！相對而言，青春叛逆期的女孩子比男孩子更會讓父母操心，她們的表現也基本上是不聽話、不好好學習，甚至喜歡和同樣處於叛逆期的男生交往。學會抽菸、逃課！嚴重的甚至玩離家出走！作為父母心裡都清楚，女孩比男孩更容易在叛逆中不經意失去更多東西，未來會給女孩子帶來深深的心理陰影！建議處於孩子這個階段的父母少些嘮叨抱怨，多一些容忍，對孩子接觸的人一定要嚴格甄選！萬萬不可馬虎，省的以後後悔！

首先我認為對這個問題沒有必要大驚小怪，這是人生的必經階段，誰沒有年輕過，一般來說12—18歲，隨著青春期的到來，孩子處於身體和心理高速發展的時期。精力旺盛，好奇心強，自我意識也越來越強，開始用自己的眼光和理念看待社會和試著用自己的生活方式來管理自己的生活，開始出現不聽父母話，和父母對著來的現象，被稱為孩子的“第三叛逆期”，這說明孩子長大了，是好事，家長不要用看待“怪物”的眼光來看待孩子！

第二、家長要了解孩子特別是女孩子的青春叛逆期的生理和心理特點及表現，一般來說處於青春叛逆期的女孩子會有如下表現：

1、心情煩躁，倔強固執，當女孩心情變得非常煩躁時,除了和自己的家人發生衝突,也會和自己的老師,和自己的同學發生衝突。

2、和父母唱反調，父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧願自己玩,不要父母一起玩。挑戰規則和權威，故意破壞之前訂好的規矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件,要達到要求才肯做事。不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經漸漸過去。

3、對夥伴的強烈依賴，常會看到兩三個要好的女孩子如影隨形地在一起；

4、對異性的明顯關注，對異性的明顯關注是少男少女在青春期裡一個最顯而易見，也最正常不過的表現。

第三、其實家長之所以特別關注女孩子的青春叛逆期，實際上關注的是女孩子的與異性的的交往，擔心走入“歧途”，其實沒有過多擔心的必要，正如歌德在《少年維特之煩惱》裡所說的“哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春”，這是普遍的，再合理不過的事情。家長和老師千萬不要將女孩子對男明星的思慕，對男孩子的好感視作是洪水猛獸、認為這種心理羞愧可恥，從而採取不當或過激的處理方式。

第四、正確的做法因該是：

1、批評孩子切莫傷害自尊心。

(1)分清場合和措辭。(2)批評措辭要適當，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎麼不如某某學習好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。(3)對事不對人，即就事論事，不翻舊賬。(4)適當冷處理等孩子冷靜思考，平息衝動後再作批評。

2、讓孩子學會將心比心。

家長過問、干涉孩子的行動，應直截了當地說出自己的擔心和憂慮，讓孩子知道家長的愛心。相信懂事的孩子聽了這一番話後，會為自己的晚歸給家長帶來不安而感到內疚自責，對家長的干涉行為也不會產生反事情與牴觸。

3．青少年性生理發育逐漸成熟，性別意識、性意識逐漸強化和建立，表現出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。作為家長和老師應該採取“疏導”而不是“堵”支援孩子的正常交往，在孩子青春叛逆期到來之前，有意無意的給孩子輔導傳輸一點生理知識，讓孩子知道男女交往的“度”明白“紅線”，保住“底線”，不觸碰“高壓線”，愉快的度過青春叛逆期！！！

“該如何對青青叛逆期的女孩子進行管理?”這個問題我的看法是:一般情況下女孩子進入青春期，因為生理上的一些變化，心情可能有些煩躁，再加上這個階段應該在初中或高中，學習上不像小學階段那麼放鬆，壓力相對來說比較大，有些女孩子自尊心很強，一旦學習上遇到困難，現在的初中和高中，幾乎是月月考，還要排名，這樣一旦成績下滑，老師可能會重點點名，這樣幾次反覆，如果成績上不去的話，她可能會自暴自棄，因為每個人都需要釋放心中的不快，再加上家長的不理解，往往可能會走向墮落，無論老師和家長都不希望走到這一步，所以作為老師，對青青期的學生如果在學校裡有些異常的話，應該和她談心，分析成績不如意是因為不努力引起還是基礎或者其他方面的，探討一些讓她在原來的基礎上更好一些的辦法，多一些鼓勵，少一些抱怨。提升她的自尊心，和家長及時溝通，共同營造一個良好的環境，讓青春叛逆期的女孩子走向正道。作為家長，人人都希望自己的孩子成績好，聽話。但是不是人人都有好成績的，要了解自己孩子的一些實際能力和需求，因地制宜，尊重小孩的一些看法，可以引導，不能強求。學會理解，學會尊重，這個非常重要。

作為一個青春期孩子的媽媽，我特別理解青春期孩子父母的困惑和迷茫，因為我們都深深的愛著我們的孩子，只是曾經那個粘著我們的小不點好像一夕之間就和我們疏遠了，我們說什麼他們不再照辦了，因為他們有了自己獨立思考的能力，特別是青春期的女孩，由於發育帶來的影響，部分孩子因為害羞或者家長的忽略，對自己身體變化帶來的焦慮和不安往往變得叛逆或者很難接近，這個時候父母的關愛和正確的引導尤為重要，以下屬於個人的觀點和大家分享一下：和青春期女孩溝通交流的時候，如果比較私密的話題請在私密空間讓媽媽和她交流，並告訴她身體的變化是是正常的，每個女孩都經歷的，用不著害羞或者焦慮，並且讓她學會保護自己的身體和隱私。如果女孩比較叛逆並有早戀傾向，可以讓爸爸和她像朋友一樣交流，告訴她女兒是他的驕傲和公主，在成年以前只能讓爸爸去保護她，過早的戀愛會耽誤她的學習和成長，爸爸可以和女兒有共同的小秘密，讓女兒覺得自己遇到事情的時候有個爸爸是隊友，有個傾訴的物件，這樣可以緩解青春期女孩的種種不適和壓力。總之，青春期的女孩子敏感多疑，希望爸爸媽媽像朋友一樣和她相處，學會和孩子一起成長。

該如何對青春叛逆小女孩管理，這是一個非常好的問題。

首先，越管理越叛逆，大人都會有的叛逆，更何況處在這個年齡段的孩子。

這個問題提的好，女孩子是社會上的主要角色，女孩的教育至關重要。

古書上記載“家庭母教，乃是賢才蔚起，天下太平之根本”。

那女孩子要如何教育呢，正所謂女子無才便是德，大家是怎麼理解的，是真的無才嗎？

比如諸葛亮大家都耳熟能詳，三國裡面智者，最有智慧最聰明的軍師，相信如果沒有一個好的夫人，諸葛亮也不會有如此的成績，安穩的輔佐劉邦。此處大家百度一下，黃月英。

女子無才便是德，這句古語，並不是說女子真的無才，而是女子非常有才能而不顯露出來，默默的在做。男為天，女為地。不是給他們分出高下，而是分工不同。實質上平等的，女孩子的教育就要學習大地一樣。

不用管理，而是做一個好樣子給她們，往這方面去引導和學習。

青春叛逆期的女孩子個性比較突出，如果教育方式不對，會對其健康成長有嚴重的影響！個人建議，還是要以多引導為主，叛逆期的到來主要是因為缺乏關注所致，所以，多給孩子們一些關心，多做交流，善於聆聽她們的聲音，當她們向你傾訴的時候要有耐心的聽完，並給出建議性質的意見，最好是多個意見，讓她們自己選擇自己的想法，這樣她們就會健康成長起來的！

青春期叛逆的女孩子，之前大多表現為乖乖女。爸爸，尤其是媽媽在長期的教育過程當中，把孩子當小大人的進行教育。不太關心孩子的感受和情緒，按照自己的想法和模式去教育孩子。青春期到了孩子的，心理認知，發生了變化，再加上孩子的青春期的身體激素增加。孩子就容易反叛。這時候的父母不要過於的著急，一定要反思自己的教育方式。和孩子坐下來進行談心交流，尊重孩子的情緒，情感和想法。另外，夫妻之間也要注意營造一個好的家庭氛圍。當然，孩子一旦反叛了，需要一點時間，爸爸媽媽不要過於著急，越著急，孩子越反叛！

幹嘛要“管”，不能真正放低心態和孩子做朋友嗎？設身處地的從朋友的角度幫孩子解決青春期的困惑，會讓孩子和你的距離更近。潛移默化中影響她的審美和價值取向會更好。

青春期的孩子家長不能總是對孩子提起他們到了叛逆期。這只是他們個性的形成過程。對於這個年齡段的孩子，家長不能控制過多，而是要把孩子當成朋友，甚至是家裡的客人。家長有了這樣的心理，才不會對孩子的反叛勃然大怒，讓孩子對家長產生反感心理，遇到事情不願跟家長溝通。如果說大部分男孩子的叛逆是是“明目張膽”的，那麼大部分女孩子的反叛則是“偷偷摸摸的”。這和男孩女孩的性格和生理有一定關係，對於青春期的女孩來說，需要家長更多的關愛。尤其是媽媽的理解和呵護。

或許，提問中的“管理”換成“相處”，這個問題會更好解決一些——家長面對青春叛逆期的女孩，心態一定要擺正——平等、尊重，朋友式的相處、溝通，非常重要，一定不要高壓式的管理。

青春期女孩，生理上逐漸發生變化，心理上時不時還會有男女同學間曖昧情愫產生，所以容易出現情緒波動，而又正處於中學階段，學習任務繁重，所以心理壓力較大。這時家長一定要和孩子交心，瞭解孩子遇到的學習、人際等各種問題，站在孩子的角度，以自身的經歷、朋友式的建議，取得孩子的信任，共同分析、解決遇到的問題，切忌籠統說教和指責，以免孩子封閉自我，甚至誤入歧途。

當然，這並是說要無原則的順著孩子。

家長應該根據孩子的實際情況，制定切實可行的學習目標和規劃，而不應好高騖遠，徒增孩子壓力，適得其反。

更重要的一點是，以成年人的人生經驗、朋友談心式的方式，幫助孩子順利度過情感懵懂期，培養孩子自我保護意識，做好底線教育。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、孩子受同伴的影響。青春期的孩子，喜歡受到同伴的認同，很容易受到慫恿，做一些不該做的事。例如，孩子在學校和老師頂嘴，卻被同學稱讚。或是勇於反抗父母定下的規矩，受到壞朋友的認可。如此一來，孩子便會產生錯覺。如果我扮演這樣的角色，便會被別人稱讚。

2、有些同學，喜歡攀比，喜歡打擊人，喜歡校園暴力，喜歡拉幫結派，喜歡打遊戲，喜歡欺負人，等各種原因，讓孩子覺得不喜歡回去和這些人一起學習了。

3、有些孩子因為成績不好，倍受打擊，平時跟不上班級學習的節奏和進度，從而不自暴自棄。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、要學會恩威並用：並不是所有的孩子都能聽進去道理的，對於一些聽不進道理的孩子，做家長的不能一味地把自己放於比較慈愛的位置，要學會恩威並用。等他冷靜下來以後，家長可以上前跟他講道理，這個時候，孩子比較容易聽得進去。

2、面對倔強的孩子，家長要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家長要放下“家長”的架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子講話，學會傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就能解開，就能讓孩子從極度叛逆中走出來。

3、多和孩子溝通一下。和孩子談談心，有時候，是家長太理解孩子了，導致孩子不知道天高地厚，那麼理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點。不妨找個心平氣和的時間，和孩子坐下來心平氣和的聊一聊，和孩子說說你換位思考過，你知道自己有過錯，要孩子也換位思考，想想父母，父母之所以這麼做是為了什麼，是為了父母自己還是為了孩子，這樣孩子就能很大程度上理解父母，從而化解相當多的矛盾。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。