真誠的溝通才能瞭解孩子真實的想法，和孩子來一場說走就走的旅行是不錯的選擇。父愛，總是難以開口表達，從陪伴開始吧～

任何有情緒的管教，多少都會變得無用的。

甚至會帶來惡果的。

為什麼說教育很重要，更核心的該是教育方法，而不是它的單純說教或暴力處置。

那麼，先說說孩子被阻止玩遊戲的通常反應吧！

1---玩遊戲突然被禁止或中斷，內心很不愉快，

“壞爸爸。壞媽媽”，

“不讓我玩遊戲，太過分了，我得反擊！”

“太可惡了，遊戲是我的命，不讓我玩，你們也別想好過！”

“不就是要玩遊戲嘛？有什麼了不起？你們不也有自己的娛樂方式？抽菸喝酒，也有壞毛病啊，為什麼要我改！”

“不讓玩。就搗蛋，裝病，裝可憐，自殘，耍賴，不達目的不罷休～”

……

可見，並非父母單純隔離孩子玩遊戲。孩子會真正服氣的，反而會賭氣，和你搞對立。

那玩遊戲屢教不改，我們大人能怎麼辦？

然而這個做法卻可能令自己後悔，同時心理肯定也會有擔心，但又矛盾的心中氣憤，孩子不聽勸，不長進！估摸著剛開出去高速就後悔了，但高速不能倒車，下個服務區尋求掉頭這都極有可能。

非常不建議這樣帶情緒的管教。

【不帶情緒的表達，不含敵意的堅決，不帶誘惑的深情】請牢記！

你的堅決夠了，但卻置於孩子危險之中。這不可取。

你的深情也有，然而用錯了方式，相信沒有不愛孩子的父母，然而，你必須讓孩子學會感知。

相信腦中形成這種觀念後，和孩子溝通會更流暢！

最後，說說孩子為何沉迷遊戲，該怎麼改變！

孩子沉迷遊戲。是因為遊戲能給他帶來『快樂』，那麼，生活中，快樂的方式千萬種，父母親是否足夠多陪伴？有效的陪伴勝過一切。我身邊的父母有的就做的很好，要麼陪孩子玩遊戲，並且透過這個方式和孩子有共同語言，而後引匯出來玩真人cs，同時學做思維導圖。學習怎麼設計遊戲產品。同時，還能惡補歷史知識。每個人物總結。寫作。

看，玩遊戲也不是難題了！還是孩子進步的階梯。

如果你不鼓勵類似的方式，覺得自己操作起來有難度，那麼，經常把孩子帶出戶外。玩多數【不接電遊戲】，一方面學會化繁為簡，開拓思維，一方面增進父子感情，何樂不為？

有情感互動。孩子聽話就更可能了。

因材施教，任重道遠！

再來說說，怎麼看待這位父親的行為。我以為:這位父親，教育方法缺失，教育能力低下，不僅“黔驢技窮”，而且無意地放棄了監護權，差點釀成大錯，造成過失殺人。

首先，12歲的孩子，正處於叛逆期，玩遊戲，有許多孩子非常喜歡，甚至有人到達了廢寢忘食的程度，不僅小孩，大人也有過典型事件。當孩子出現叛逆事件時，家長要有一定的方法來教育他，規正他，讓孩子正確認識該做什麼，不該做什麼。戲法人人會變，需要不同的巧妙。把孩子丟棄在服務區的辦法，是人類不僅最笨的而且帶有點兇惡的辦法，跟直接殺死孩子只有一步之遙。對於這種做法，我個人堅決反對，大力抨擊。

家長教育孩子，比起老師教育學生，多了許多辦法。為什麼要使用這麼極端的辦法呢？冰凍三尺，非一日之寒。我個人認為，不是孩子的不聽話，而是家長的不會教育，至少，不善於教育。舉個例子，我的外孫七歲，也比較調皮。一次，女兒叫他做什麼，外孫不回來做。女兒說:“再不回來，就不要回來了！”我聽到以後，跟女兒說，教育孩子，不要把話說極了，終極的話語，最好不要說，要就有餘地，可以逐漸升級，否則，失敗的不是人家，而是你自己。現在，他七歲，被你一說，你做到了，十七歲呢，二十七歲的時候呢？他有能力反抗了，你也這麼說習慣了，你自己沒有退路，教育是必然失敗的。女兒認為，我的話是有道理的。再比如，說“你再玩遊戲，就不給你飯吃。”“你再玩遊戲，我就打死你。”孩子，還玩遊戲，你就不給飯吃了嗎，孩子仍舊玩遊戲，你真的打死他了嗎？我知道，你當然不會，那麼，你是不是失敗了，給孩子的影響是什麼？你這樣教育孩子，後果是什麼？所以，教育需要方法——我這裡順便插一句，與老師溝通有矛盾的時候，換位思考一下，多體諒一下老師，你只有一兩個孩子，老師，有五六十個孩子，你教育一兩個都困難，你認為老師是神仙，五六十個也要萬無一失！

我們再回到正題上來，把孩子丟棄在服務區，你的目的是什麼什麼？有沒有在封閉的高速公路服務區裡，很容易出事，出事以後可以找到賠償的主兒的意思，你是會說，你沒有，我分析，你有，否則，哪裡不可以丟，為什麼要在這麼危險的地方，做出匪夷所思的沒有資格做人父的違背天理的事情！孩子見不到大人，必須走上高速尋找，高速上的車，有多快，你不知道？出事了，你不後悔？不要賠款？我不客氣地說，這位父親，你真的很蠢，蠢到極點了！萬一出事了，你將如何面對你的其他親人？你放棄了監護權，置孩子的生死於不顧，你不配做父親。

把12歲的孩子丟在服務區，不管是什麼原因都是非常不妥且危險的行為，說嚴重點又涉及孽待傷害孩子人身安全的非暴力傾向。當然家長的憤怒是可以理解的。但做法非常不理智。

因為遊戲對於12歲的孩子的誘惑是難以想象的，同樣大人也經歷各種誘惑，比如酒色財氣。拒絕是需要一定的閱歷和素質，而把握好度，則需要一定的修行了，我們成人至今扔搞的焦頭爛額的，怎麼強求孩子呢？況且12歲的認知還在發展，存在依賴模仿可塑性，如果平時娛樂又很單一，加上環境因素，很容易上癮。

關鍵是家長對這一過分沉湎於遊戲中的反應，如何正確的對待，相比於丟棄在服務區來講，強制性沒收手機，或關機，甚至大聲呵斥，教訓，在特殊場合下都不會顯得欠妥。因為

一個未成年的少年丟在服務區，後果太複雜了，因為他已經12歲，可以有一定的行為能力和判斷認知，但不一定正確，此案例中，遊戲少年具備了判斷出家的方向能力，但隻身走在高速上，就不知道公路安全駕駛的相關常識以及引起的人身安全隱患。幸虧被警察及時發現，避免了危險。

對於家人來說任何情緒化的報復性的懲罰都是極端低階的。相信家長丟下孩子駛出路面的那一刻也後悔心痛不已，無奈高速調頭需要時間，警察發現孩子的那一刻家長也在苦苦尋找呢吧？！最後還是感謝人民警察吧，避免了一出隱藏的悲劇。

爸爸氣急敗壞的行為可能會毀掉孩子。

其實，我們可以換位思考，如果你被人丟棄，你會有什麼感受？

失望、痛苦、恐懼、茫然、自暴自棄……

孩子貪玩遊戲，錯並不全在孩子，父母的教育一定出了問題，遇到這種情況的時候，作為成年人的父母首先應該檢討自己的育兒方式，不能把責任全部推到還未成年的孩子身上。

孩子為什麼會沉迷遊戲呢？

一定是這個家庭有培植或者滋長遊戲的土壤。

我們推測一下可能存在的問題：

父母工作比較忙，平時沒時間陪伴孩子，和孩子的互動少的家庭。

對待孩子非常嚴厲，存在暴力與控制的家庭。

以上兩種家庭的孩子，可能感受不到父母的愛，所以會在手機上尋求認同感和滿足感。現在的許多遊戲設定都有升級獎勵，孩子透過不斷的升級打怪來滿足自己內心的渴望。時間久了，就會產生依賴。

有的孩子可能學的慢，有的孩子可能太過追求完美，當自己的成績不理想時，就會有很大的心理壓力，玩遊戲也許是孩子釋放壓力的一種方法。

孩子的自控能力畢竟有限，久而久之，可能就會沉迷其中，對學習失去了興趣。

有的父母不注重自己的形象，下班回家後，總是抱著手機在玩，孩子會覺得，你們能玩，我為什麼不能玩？

於是，孩子也學著玩，慢慢地就會被手機遊戲吸引，遊戲特殊的設定模式，讓孩子難以放下。

真正想讓孩子放下手機，父母一定要給予孩子更多的愛與陪伴，帶著孩子做一些有意義的事情，來分散孩子對手機的注意力。

也要用心體察孩子的內心，看看孩子在學習、生活上遇到了什麼困難，幫助孩子度過難關。

另外，也儘量不要總是在孩子面前玩手機，有時間讀讀書、寫寫字什麼的，對孩子形成一個正面的引導。

總之，父母不能簡單粗暴地對待一個遊戲成癮的孩子，父母錯誤的處理方式真的可能把孩子推向毀滅的邊緣。

如果遇到類似的情況，一定要先檢討自己的育兒方式是否出了問題。

現在有的孩子玩遊戲真的很過了，而且大人拿不住孩子以後更難管了，也就是沒調教好，孩子玩可以要適當到有個前提把作業做完，學習成績要中等以上，不能太差。

有朋友給我說了一個例子，孩子玩手機大人阻止孩子，不吃飯，不上學，逼急了，自己拿小刀劃自己，大人沒治只能任由孩子無節制的玩手機，孩子說教很重要，但有時候我要父親來登場打兩下，讓孩子有個怕的。不然以後管不了了。我個人支援管孩子要說教加打屁屁，說教佔百分之八十，打屁屁佔百分之二十。

包括很孩子冷戰下，讓她也能感受到她做錯了，一定要控制好分寸，有愛也要有管，也要有說教

父親的這種做法還是有問題的，危險不說，讓孩子心靈受到一定的傷害，引起孩子更加強烈的逆反心裡。其實孩子們即使調皮也是有自己的底線的，家長這麼做是在不斷降低孩子的底線。或許可以用說教的方法畫好底線，孩子倘若觸碰的話就言出必行，有幾次教訓後孩子就能掌握自己作的程度了。

古人云：子不教，父之過，教不嚴，師之惰。

首先父親將孩子丟在高速服務區，這是個不明智的做法。由此可見平時在孩子的教育問題上來說，家庭教育其實已經出現了問題。高速服務區來往的車輛很多，萬一孩子亂跑，出了事故，這責任找誰？司機？服務區還是孩子？自己教不好孩子就不要給別人帶來不便，給別人造成困擾。做父親的已經是成年人了，該懂得已所不欲勿施於人。

貪玩遊戲到什麼程度呢？影響學業的話是可以制止的。如果只是平時回來玩玩，我覺得可以的。一天的學習回來，滿腦子都是各種題目，腦袋都快成漿糊了，玩會兒遊戲放鬆下大腦。遊戲是個虛擬世界，每個人都想做強者，證明自己，玩遊戲上癮的人大多是不自信的人。這就需要大人多鼓勵下孩子，讓他自信些，也就不會沉迷其中。其實小孩像大人一樣，他並不希望別人把他當小孩一樣，只會把他養成寄生蟲，灌輸他的思想是什麼都與他無關，他只是個小孩。在中國社會現狀中，父母工作，房貸車貸，生活壓力，工作壓力，沒閒暇時間管孩子，他也需要有個玩伴。遊戲就是他們最好的朋友。所以父母在忙也要花時間陪伴孩子。對於不服管教的孩子，父母應該多和孩子交流溝通，瞭解孩子的想法，多和孩子互動，讓孩子懂得父母的不易，以父母為榜樣，也就不會出現不服管教的現象了。