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侄女從一出生開始,就是她媽帶著一起看電視,不吵不鬧,每天都看,這樣好嗎?
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  • 1 # 育兒知識分享

    因為——0-3歲是生命成長最關鍵的時期,孩子需要在真實的世界中發展和構建自我,把孩子交給螢幕上的虛擬世界,除了能讓家長輕鬆一些之外,是百害而無一利的。

    看電視的壞處

    壞處一 :看電視替代了孩子的玩耍,而玩耍對孩子的成長極其重要。

    壞處二 :看電視阻礙了孩子的語言發展,因為看電視是單向的,語言學習需要透過交流來實現。

    壞處三 :看電視阻礙了孩子想象力的發展,因為孩子處於被動的灌輸。

    壞處四 :看電視限制了孩子的感覺體驗,感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發展。

    壞處五 :看電視多的孩子注意力不集中,使孩子今後的學習變得更加困難。

    壞處六 :看電視多導致活動減少,使孩子的身體協調能力降低。

    壞處七 :看電視多的孩子習慣不假思索地接受資訊,懶於思考和探索。

    壞處八 :看電視多的孩子人際交往能力差,因為缺少人與人之間的互動體驗。

    壞處九 :看電視會上癮,看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響,養成不良消費習慣。

    看電視和閱讀的區別

    科學家把孩子分成兩組,一組是聽老師講白雪公主的故事,一組是看白雪公主的動畫片。之後讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。

    聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同,而且孩子們會根據想象,賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;

    看了動畫片的孩子,畫出的白雪公主全都一模一樣,因為他們看到的都是一樣的。

    過些天,科學家又讓這兩組孩子再畫白雪公主,聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣,因為他們又有了新的想象,而看過動畫片的孩子,畫的和上次還是一樣的。

    這個例子告訴我們什麼?

    動畫片把故事中的角色模式化了,這束縛了孩子的思維。孩子看動畫片,其實也是聽故事的一種形式,如果我們想保護孩子的想象力,就講故事給他們聽,而不是讓動畫片來給孩子講故事。

    很多家長認為,看電視能讓孩子學習知識,好的電視節目,可以取代閱讀。

    孩子喜歡看電視的原因

    那麼首先分析一下孩子為什麼會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體,擁有不斷變化的畫面、豐富鮮豔的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。但是,正因為電視全方位地提供了資訊,給人想象的空間就很少,所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸,缺乏自己的思考和想象。

    對孩子而言,相比看電視看書無疑是枯燥的。有機會看動畫片的孩子會優先選擇這種不費力氣的形式,長此以往,閱讀的分量在他們的心中會越來越少,將難以養成喜愛閱讀的習慣,而這對今後的學習和發展都是非常不利的。

    很多教育專家認為:閱讀興趣和閱讀習慣是需要在早期教育中打下基礎的,否則會事倍功半,甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長的幾年裡形成的。

    來,一起來學習讓孩子的生活豐富多彩吧!

    有家長說,那麼我們就每天陪伴孩子有限地看電視,並選擇優秀的電視節目和動畫片吧。這個說法,要想做到其實挺難。

    首先,電視和動畫片的背後是商業利益,即使是最好的電視節目也要穿插很多廣告,廣告的內容質量是不能被控制的。美國的研究發現,小孩一年會看到4萬個廣告,其中包藏著許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳,不斷引誘孩子消費購買。而且即使是一起觀看節目,除非家長先看過一遍,否則很難保證下一分鐘裡畫面上出現的內容是否適合自己的孩子!

    所以,如果家長有條件陪伴孩子看電視,不如把時間和精力用於幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上。

    如果希望透過看電視擴大孩子的知識面和視野,不如和他一起讀書看報,一起去博物館展覽館,一起去自然界觀察和探索。與其讓孩子從電視中瞭解亞馬遜河流域的生態環境,不如讓他親手養一個小動物,親身去體會動物的飲食、習性是怎麼回事。與其讓孩子從電視中體會日月和星空,不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。

    如何有效地鬥爭?

    有“媽媽導師”之稱的蔣佩蓉在《下一代的競爭力》中這樣闡述:

    2.對幼童而言,確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實的,不要因此對現實感到困惑。

    3.一起收看並討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設計出來,是如何讓你想花錢買它推銷的東西的;也可以分析當一個玩具或商品售出後,誰從中獲利最大。在你的孩子選擇或收看電視節目(正如他要選一本書來讀,或選一個產品來買)時,幫他培養洞察力。告訴他要做一個有判斷力的聰明的消費者。

    4.不再把看電視作為一項獎賞或懲罰。那隻能增加它在你孩子心目中的價值。

    5.不允許在做飯或做家庭作業期間看電視,除非網路或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。

    6.和你的孩子一起幹種種家務,而不是當你在家正幹自己的活時,把電視當臨時保姆用。

    7.讀書,相互對著朗讀,互相一起朗讀。

    8.花時間和人相處,玩真實的遊戲。一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶,而且能提供多種玩法和樂趣,無限地打發時間。享受戶外活動。還可以聊天、辯論,以及參與討論。一起研究一個課題。一起學習有趣的東西,不管那是新樂器、新手藝、跳舞,還是運動。學習建立聯絡和解決相互間的衝突。

    9.每天給孩子們一段安靜的時間,短期內乾坐著什麼也不做,以訓練你的孩子對付厭煩、沉默和其他問題。

    孩子的童年裡想擺脫電視是不大可能,在這方面,希望家長能更好地安排和計劃!不能依慣孩子致使其沉迷。

    等寶寶大了教他學習時,推薦你使用遊戲+教學這樣的方法。比如陪著寶寶做遊戲互動,在生活的過程中教學,還有閱讀繪圖,不過這東西寶寶容易拿來吃。

    我家閨女從三歲開始接觸漢字,現在用了一年認字300多個勒,基本上都是軟體裡面學來的,裡面動畫故事超多,寶寶特喜歡看,還有遊戲可以玩(遊戲是鞏固識字的喲),開始我還擔心玩太長時間對寶寶眼睛不太好,然後發現裡面竟然有個設定功能,可以設定學習時間,和使用時間自動關閉,超讚。用的久了還鍛鍊了寶寶的用眼習慣。百度搜索【貓小帥學漢字】現在學的字多了,故事聽多了,我下班回來還會跑過來給我講故事,超暖心的(雖然講的斷斷續續的,但是超可愛的喲)。

  • 2 # 久隱517

    很多家長們在生活中都對電子科技著迷,走到哪裡都抱著手機不放,甚至比對孩子還親暱。但是這樣真的好嗎?有些家長們更是沒有時間照看自己的孩子,在工作繁忙之際,為了不讓孩子哭鬧,讓他一個人看電視,這樣科學嗎?寶貝看電視到底好不好?這是早教的型別嗎?有些媽媽將看電視視為早教科學嗎?

    1, 看電視對寶貝的語言有幫助。

    毋庸置疑的是,寶貝們適當的看電視能夠促進兒童的語言發育,還可以適當的擴大寶貝們的詞彙量,增加對聲音的敏感度。有專家調查研究表明,在孩子嬰幼兒時期的時候是獲得語言最佳的時期,發音或者是聽覺,畫面的刺激感都有助於激發孩子的模仿和理解能力,這對寶貝語言的提升將有很大作用。

    2, 電視能夠拓展孩子的知識面。

    眾所周知,每個人的知識面都是有限的,而寶貝們在看電視的時候,能夠看到外面不一樣的寬廣世界,甚至可以看到一些之前都沒有見到過得花叢鳥類,動物甚至是一些古怪的事件,獲得大量的新鮮的資訊。這對寶貝知識面的拓展有著一定的幫助,滿足孩子的好奇心和求知慾。

    3, 長時間看電視影響孩子視力。

    現如今,很多孩子都是近視眼,就是因為在生活中看電視或者是電子產品的時間比較長,導致孩子出現了斜視或者是近視的現象。要是經常性的保持同一姿勢的話,就會讓孩子的視線開始變得模糊,時間長了就形成了斜視的現象。

    4, 導致孩子患上自閉症。

    在國外,有專家研究孩子們要是成天躲在家裡看電視的話,就會成為容器人和電視人。會讓孩子跟外界分離,導致孩子上時間的活在電視世界裡,不願意跟周圍的人或者是事物接觸,很多孩子就更容易患上自閉症,尤其是小孩子,對寶貝的大腦刺激作用非常強烈。久而久之,孩子的聽覺和視覺功能就會被電視所矇蔽,對孩子的長期發展是極為不利的。

    將看電視來視為對寶寶的早教到底正確嗎?任何事物都是有利有弊,架站們一定要堅持適度原則。發揮電視的有利作用,讓寶寶們走出看電視的誤區,合理有效的利用媒介才是最好的。

  • 3 # 樂彤媽媽生活日記

    你好,寶媽,我們的寶寶愛看動畫片,是一種天性。適當的看動畫片對於知識的學習是有幫助的,但是總量上作為家長要有控制,比如說一天規定看半個小時。關掉電視後,我們最好與寶寶講一講,剛才看了什麼,如果你經常這樣做,寶寶將來就會善於總結,善於把一個事情描述完整。

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