主人公霍爾頓是個中學生，出身於富裕的中產階級家庭。他雖只有16歲，但比常人高出一頭，整日穿著風雨衣，戴著鴨舌帽，遊遊蕩蕩，不願讀書。他對學校裡的一切——老師、同學、功課、球賽等等，全都膩煩透了，3次被學校開除。又一個學期結束了，他又因5門功課中4門不及格被校方開除。他絲毫不感到難受。在和同房間的同學打了一架後，他深夜離開學校，回到紐約城，但他不敢貿然回家。當天深夜住進了一家小旅館。他在旅館裡看到的都是些不三不四的人，有穿戴女裝的男人，有相互噴水、噴酒的男女，他們尋歡作樂，忸怩作態，使霍爾頓感到噁心和驚訝。他無聊之極，便去夜總會廝混了一陣。回旅館時，心裡仍覺得十分煩悶，糊里糊塗答應電梯工毛里斯，讓他叫來了一個妓女。妓女一到他又緊張害怕，最後按講定的價格給了五塊錢，把她打發走了。

　　第二天是星期天，霍爾頓上街遊蕩，遇見兩個修女，捐了10塊錢。後來他的女友薩麗去看了場戲，又去溜冰。看到薩麗那假情假義的樣子，霍爾頓很不痛快，兩人吵了一場，分了手。接著霍爾頓獨自去看了場電影，又到酒吧裡和一個老同學一起喝酒，喝得酩酊大醉。他走進廁所，把頭伸進盥洗盆裡用冷水浸了一陣，才清醒過來。可是走出酒吧後，被冷風一吹，他的頭髮都結了冰。他想到自己也許會因此患肺炎死去，永遠見不著妹妹菲芯了，決定冒險回家和她訣別。

　　霍爾頓偷偷回到家裡，幸好父母都出去玩了。他叫醒菲芯，向她訴說了自己的苦悶和理想。他對妹妹說，他將來要當一名“麥田裡的守望者”：“有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者。”後來父母回來了，霍爾頓嚇得躲進壁櫥。等父母去臥室，他急忙溜出家門，到一個他尊敬的老師家中借宿。可是睡到半夜，他發覺這個老師有可能是個同性戀者，於是只好偷偷逃出來，到車站候車室過夜。

　　霍爾頓不想再回家，也不想再念書了，決定去西部謀生，做一個又聾又啞的人，但他想在臨走前再見妹妹一面，於是託人給她帶去一張便條，約她到博物館的藝術館門邊見面。過了約定時間好一陣，菲芯終於來了，可是拖著一隻裝滿自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。最後，囚對妹妹勸說無效，霍爾頓只好放棄西部之行，帶她去動物園和公園玩了一陣，然後一起回家。回家後不久，霍爾頓就生了一場大病。整部小說是以回憶的方式寫的。

　　最後霍爾頓應該還是回到了家裡繼續他為之厭惡的成長之路吧！雖然作者沒有寫下去，這大概是給我們讀者一個想象的空間吧！

霍爾頓既有叛逆和怯弱的一面,又有善良和童真的一面，這就使他對名校和學霸有自己的獨特看法.

他厭惡學校，他覺的上大學只是為了出人頭地，去買豪車，這只是他夢境裡的看法，反映了他的真實想法，但是在現實中，他的妹妹也是一個學霸，天真可愛，也在和霍爾頓相處的過程中使他能更加平靜的去接受現實，去讀書，去做學霸，儘管他並不想這樣，但他改變不了。這就是矛盾的一面，理想和現實總是難以形成一個統一體。

霍爾頓並不想當什麼英雄，只想當一個快樂、自由自在、遠離都市的麥田裡的守望者，看著那裡的孩子無憂無慮地玩耍，在他們奔向懸崖時捉住他們，但是現實總是殘酷的，他還得按照家長的既定路線往前走。

其實我們大人何嘗不是如此，世界那麼大，並不是誰都能想走就走，想看就去看。

《麥田裡的守望者》講的是一個16歲青少年霍爾頓的心裡歷程和經歷的故事。

16歲的霍爾頓應該代表16歲青少年的心理特徵，作者是從原始的本質寫最真實的想法，是沒接受教化的本質心理。然而現實社會往往虛偽不堪，所以現實的社會與純真自由的心理產生猛烈撞擊，使霍爾頓從心理上便厭惡排斥。其實每個人心理都有這樣一面。但是霍爾頓的理想是不能實現的，在經過現實社會的打擊後，在他最愛的學霸妹妹的感染下，他會慢慢接受現實並將自己燥熱的內心冷靜下來，完善自我，找到自我，經過努力成為自己想成為的人。

這本小說極具爭議性，有人說是最偉大的青少年讀本，也有人把它列為禁書。我覺得對青少年的心理描寫寫的太真實了，會讓孩子去看。

《麥田裡的守望者》的主角霍爾頓。

霍爾頓5門功課4門不及格，被學校要求退學，是個典型的壞學生。

該怎麼形容滿口髒話，看什麼都不爽的霍爾頓呢？好像他所做的事，就是跟這個虛偽的世界死磕。

沒錯，在霍爾頓眼裡，校長、老師，包括路上走著的男男女女都是些虛偽的傢伙。唯一能讓他產生好感的，就是他死去的弟弟和年幼的妹妹。

霍爾頓在妹妹的學校裡，看到有人在牆上寫髒話，便憤怒地想塗抹掉。他說自己想當麥田裡的守望者，想保護幼小的孩子們。他認為成人的世界是骯髒不堪的，他要避免天真的孩子墮入到這樣的世界中去。

霍爾頓那副罵天罵地罵空氣的派頭，以及他蔑視正統、拒絕虛偽的做法，贏得了美國很多中學生的喜愛。

為了搞清楚自己孩子的腦袋裡整天都在想些什麼，美國的家長們也都紛紛買來《麥田裡的守望者》，仔細研究霍爾頓這個角色。

“……我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡乾的就是這個。我知道這不像話。”

這本書裡也有很多迷人的句子

/你千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起，就會想念起每一個人來。/

/這類事情老讓我笑疼肚皮，我老是在跟人說“見到你真高興”，其實我見到他可一點也不高興。你要是想在這世界上活下去，就得說這類話。/

/對一個人來說，一輩子註定會不時去尋找一些他們自身周圍所不能提供的東西，要麼他們以為自身周圍無法提供，所以放棄了尋找，他們甚至在還沒有真正開始尋找前，就放棄了。/

/你一定得認識到自己想往哪個方向發展，然後一定要對準那個方向出發，要馬上。你再也浪費不起多一秒的時間了，你浪費不起。/

/我不在乎是悲傷的離別還是不痛快的離別，只要是離開一個地方，我總希望離開的時候自己心中有數。/

/一個不成熟的人的標誌是他願意為了某個理由而轟轟烈烈地死去，而一個成熟的人的標誌是他願意為了某個理由而謙恭的活下去。/

霍爾頓如果不是個少年，而是個中老年人，那他可真煩人。他討厭學校，討厭同學，討厭父母。他甚至討厭那些喜歡說“祝你好運”的人，以及那些說“很高興認識你”的人，以及在鋼琴演奏中瞎鼓掌的人。他當然還討厭數學物理地理歷史以及除了寫作之外的一切學科。

但其實，跟從前的我們一樣煩人。滿世界都是霍爾頓。16歲的霍爾頓，30歲的霍爾頓，60歲的霍爾頓。我們永遠和周圍的世界隔著一道鴻溝。

有個老師說：“老師說，塞林格是覺得在他生活的世界裡，霍爾頓這樣的少年只能死掉；而他想為他們，最終是為自己，找到一條出路——即為純真找到一條出路。”

又有誰會是屬於我們的麥田裡的守望者呢？

值得一說的是，這本小說經常被人誤讀，雖然小說是霍爾頓的第一人稱，但這個“我”並不代表作者的觀點，也並不代表正義或正確。

作者塞林格並不認為霍爾頓的做法是對的，他只是去呈現，而不去做評判。塞林格所呈現的是在美國精神危機的年代，青少年們面對即將步入的成人世界，所產生的困惑與迷惘。

那個看上去既勢利又虛偽的大人們的世界，和青少年們曾經身處的純真世界之間，產生了巨大的鴻溝。

霍爾頓正是站在這條大裂縫之間，迷失了方向。他認為自己的種種行為是一種反抗，但這種反抗是漫無目的的，它是為反抗而反抗，卻沒有找準反抗的物件。

霍爾頓在本質上是一個理想主義者，但在任何時代、任何國家，理想主義者在現實面前，都需要低頭，需要作出妥協與讓步。因此即便霍爾頓知道自己反抗的是什麼，他的行為也是徒勞無功的。

小說的作者塞林格也是個出世的人，他不願與社會有著太深的聯絡，故而選擇了一種隱居的生活，並於2010年去世。

當然，真正讓《麥田裡的守望者》火到爆的一件事，還是因為1980年披頭士的約翰列儂被殺，而殺人者的身上被搜出了這本小說。