說說文化史：
五千年，是一條看不見起點的時光軸，
五千年，是一曲永無休止的光陰頌歌。
五千年的故事，五千年的沉浮，
五千年的智慧，五千年的傳承。
中華上下5000年，誕生了很多具有代表性的文化，這些文化組成了我們民族的特色；下面列舉部分概要，感興趣的可以自行查閱文獻，領略其中內涵精要，相信會受用無窮。
太極
兩儀：陰、陽
三才：天、地、人
三皇：伏羲、女媧、神農
三山：安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山
三教：儒教、道教、佛教
三清：元始天尊（清微天玉清境）、靈寶天尊（禹余天上清境）、道德天尊（大赤天太清境）
三綱：君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱
三姑：尼姑、道姑、卦姑
四象：東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武
四大國粹：京劇、中醫、國畫、武術
四大名繡：蘇繡（蘇州）、湘繡（湖南）、蜀繡（四川）、廣繡（廣東）
四大名扇：檀香扇（江蘇）、火畫扇（廣東）、竹絲扇（四川）、綾絹扇（浙江）
四大名花：牡丹（河南洛陽）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（雲南昆明）
花中四君子：梅、蘭、竹、菊
四大發明：造紙（東漢.蔡倫）、火藥（唐朝.古代煉丹家）、印刷術（北宋.畢昇）、指南針（北宋.發明者無記載）
北宋四大家：黃庭堅、歐陽修、蘇軾、王安石
古代四大美女：西施（春秋）、王昭君（西漢）、貂蟬（東漢）、楊玉環（唐）
四大民間傳說：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《白蛇與許仙》
四大文化遺產：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡》、《敦煌經卷》
元代四大戲劇：關漢卿《竇娥冤》、王實甫《西廂記》、湯顯祖《牡丹亭》、洪昇《長生殿》
四大名著：《三國演義》（作者 羅貫中）、《水滸傳》（作者 施耐庵）、《西遊記》（作者 吳承恩）、《紅樓夢》（作者 曹雪芹、高鶚）
晚清四大譴責小說：李寶嘉《官場現形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚《老殘遊記》、曾樸《孽海花》
四大名瓷窯：河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮窯、福建的德化窯
四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生
四大名橋：廣濟橋、趙州橋、洛陽橋、盧溝橋
四大名塔：嵩嶽寺塔（河南登封嵩嶽寺）、千尋塔（雲南大理崇聖寺）、釋迦塔（山西應縣佛宮寺）、飛虹塔（山西洪洞廣勝寺）
四大名園：頤和園（北京）、避暑山莊（河北承德）、拙政園（江蘇蘇州）、留園（江蘇蘇州）
四大名樓：岳陽樓（湖南嶽陽）、黃鶴樓（湖北武漢）、滕王閣（江西南昌）、蓬萊閣（山東煙臺）
四大名剎：靈巖寺（山東濟南）、棲霞寺（江蘇南京）、國清寺（浙江天台）、玉泉寺（湖北當陽）
四大名亭：醉翁亭（安徽滁縣）、陶然亭（北京先農壇）、愛晚亭（湖南長沙）、湖心亭（杭州西湖）
四大古鎮：景德鎮（江西）、佛山鎮（廣東）、漢口鎮（湖北）、朱仙鎮（河南）
四大碑林：西安碑林（陝西西安）、孔廟碑林（山東曲阜）、地震碑林（四川西昌）、南門碑林（臺灣高雄）
四大書院：白鹿洞書院（江西廬山）、嶽麓書院（湖南長沙）、嵩陽書院（河南嵩山）、應天書院（河南商丘）
四大石窟：莫高窟（甘肅敦煌）、雲崗石窟（山西大同）、龍門石窟（河南洛陽）、麥積山石窟（甘肅天水）
四大道教名山：湖北武當山、江西龍虎山、安徽齊雲山、四川青城山
四書：《論語》、《中庸》、《大學》、《孟子》
四御：昊天金闕無上至尊玉皇大帝、中天紫微北極大帝、勾陳上宮天后皇大帝、承天效法土皇地祗
四史：《史記》、《漢書》、《後漢書》和《三國志》
五經：《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》
五行：金、木、水、火、土
五嶽：（中嶽）河南嵩山、（東嶽）山東泰山、（西嶽）陝西華山、（南嶽）湖南衡山、（北嶽）山西恆山
五湖：鄱陽湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江蘇）、洪澤湖（江蘇）、巢湖（安徽）
五帝：太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊
五音：宮、商、角、徵、羽（讀音為gōng shāng jué zhǐ yǔ）
五常：仁、義、禮、智、信
五穀：稻、黍、稷、麥、菽
五毒：蠍子、蛇、蜘蛛、蜈蚣、蟾蜍
五倫：君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友
六禮：冠、婚、喪、祭、鄉飲酒、相見
六義：賦、比、興、風、雅、頌
漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉註、假借
六子全書：《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚子法言》、《文中子中說》
六慾：眼（見欲，貪美色奇物）、耳（聽欲，貪美音贊言）、鼻（香欲，貪香味）、舌（味欲，貪美食口快）、身（觸欲，貪舒適享受）、意（意欲，貪聲色、名利、恩愛）
六婆：牙婆、媒婆、師婆、虔婆、藥婆、穩婆
六藝：禮、樂、射、御、書、數
七大藝術：繪畫、音樂、雕塑、戲劇、文學、建築、電影
七情：喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲
八旗：鑲黃、正黃、鑲白、正白、鑲紅、正紅、鑲藍、正藍
八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（風）、坎（水）、離（火）、艮（山）、兌（澤）
實在太多先列舉部分，根據個人喜好，學以致用。不管是景物、人、實物、書、意象還是情緒都有其各自的特點，讀書可以知禮儀，訪景可以領略風土人情，學傳統手藝可以瞭解其中的精髓等等，傳統文化博大精深，並且與時俱進，不管是小孩還是大人有應該學。
小樓喜歡詩詞文化，所以對文人比較上心，比如上面列舉的四大名亭中的醉翁亭，想到了歐陽修的《醉翁亭記》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”何其曠達。愛晚亭也是比較熟悉了，就是唐寅經典藏頭詩，我愛秋香：我畫藍江水悠悠，“愛晚亭上楓葉愁。
秋月溶溶照佛寺，香菸嫋嫋繞經樓。”確實是愛情的味道。
下面說說小樓比較感興趣部分文人梗概：
漢賦四大家：司馬相如、揚雄、班固、張衡。這裡印象最深的應該就是司馬相如了，《鳳求凰》演繹了司馬相如與卓文君的愛情故事。
三曹：曹操、曹植 、曹丕。其中比較熟悉的就是曹操、曹植，曹操的詩都是氣勢恢宏，慷慨激昂的，個人比較喜歡，比如《短歌行》《龜雖壽》等；曹植就是《洛神賦》以及七步詩的典故比較感興趣，南朝著名的大才子謝靈運曰：“天下才有一石,曹子建獨佔八斗,我得一斗,天下共分一斗”，可見其對曹植的推崇。
初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。其中駱賓王七歲就能寫詩，其他幾人不是太熟悉，但是基本上都是神童， “王楊盧駱當時體,輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。”——杜甫《戲為六絕句》，可見杜甫對他們的評價是很高的。
唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。這個就不用說了，學語文都會對他們有所涉獵。
詩人詞人更是多不勝數，李白、杜甫、王維、辛棄疾，陸游、李商隱、杜牧、李清照、李煜、陶淵明、白居易等等，列舉的都是小樓不假思索就能說出的名字。
其中小樓最推崇的，當屬陸游、辛棄疾了，陸游的《示兒》“死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”，辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》，都道出了對國家的統一恢復中原的願望，辛棄疾棄筆從戎，還取打了許多勝仗，比那些久經沙場的武將毫不遜色，當時還驚動了皇帝，誰說百無一用是書生。
本來主題說的是為什麼要讓小孩子學傳統文化，結果寫了這麼多，主要是這個問題讓我有太多話想說，可能有人會覺得有點偏離主題了，但是上面說的都是小樓認為應該瞭解學習的一些知識，不可否認其中有落後過時的東西，學習就是去其糟粕，存留精華的過程，這才叫學習，不然就是灌輸了。至少小孩子最先要學習的是懂禮儀，重孝道，這些在傳統文化裡面有很多經典著作，同時講為人處世道理的著作也很多，畢竟是人為本，所以小樓以為這些都是必須學習傳統文化的原因。
以上僅是個人觀點。
說說文化史：
五千年，是一條看不見起點的時光軸，
五千年，是一曲永無休止的光陰頌歌。
五千年的故事，五千年的沉浮，
五千年的智慧，五千年的傳承。
中華上下5000年，誕生了很多具有代表性的文化，這些文化組成了我們民族的特色；下面列舉部分概要，感興趣的可以自行查閱文獻，領略其中內涵精要，相信會受用無窮。
太極
兩儀：陰、陽
三才：天、地、人
三皇：伏羲、女媧、神農
三山：安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山
三教：儒教、道教、佛教
三清：元始天尊（清微天玉清境）、靈寶天尊（禹余天上清境）、道德天尊（大赤天太清境）
三綱：君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱
三姑：尼姑、道姑、卦姑
四象：東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武
四大國粹：京劇、中醫、國畫、武術
四大名繡：蘇繡（蘇州）、湘繡（湖南）、蜀繡（四川）、廣繡（廣東）
四大名扇：檀香扇（江蘇）、火畫扇（廣東）、竹絲扇（四川）、綾絹扇（浙江）
四大名花：牡丹（河南洛陽）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（雲南昆明）
花中四君子：梅、蘭、竹、菊
四大發明：造紙（東漢.蔡倫）、火藥（唐朝.古代煉丹家）、印刷術（北宋.畢昇）、指南針（北宋.發明者無記載）
北宋四大家：黃庭堅、歐陽修、蘇軾、王安石
古代四大美女：西施（春秋）、王昭君（西漢）、貂蟬（東漢）、楊玉環（唐）
四大民間傳說：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《白蛇與許仙》
四大文化遺產：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡》、《敦煌經卷》
元代四大戲劇：關漢卿《竇娥冤》、王實甫《西廂記》、湯顯祖《牡丹亭》、洪昇《長生殿》
四大名著：《三國演義》（作者 羅貫中）、《水滸傳》（作者 施耐庵）、《西遊記》（作者 吳承恩）、《紅樓夢》（作者 曹雪芹、高鶚）
晚清四大譴責小說：李寶嘉《官場現形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚《老殘遊記》、曾樸《孽海花》
四大名瓷窯：河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮窯、福建的德化窯
四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生
四大名橋：廣濟橋、趙州橋、洛陽橋、盧溝橋
四大名塔：嵩嶽寺塔（河南登封嵩嶽寺）、千尋塔（雲南大理崇聖寺）、釋迦塔（山西應縣佛宮寺）、飛虹塔（山西洪洞廣勝寺）
四大名園：頤和園（北京）、避暑山莊（河北承德）、拙政園（江蘇蘇州）、留園（江蘇蘇州）
四大名樓：岳陽樓（湖南嶽陽）、黃鶴樓（湖北武漢）、滕王閣（江西南昌）、蓬萊閣（山東煙臺）
四大名剎：靈巖寺（山東濟南）、棲霞寺（江蘇南京）、國清寺（浙江天台）、玉泉寺（湖北當陽）
四大名亭：醉翁亭（安徽滁縣）、陶然亭（北京先農壇）、愛晚亭（湖南長沙）、湖心亭（杭州西湖）
四大古鎮：景德鎮（江西）、佛山鎮（廣東）、漢口鎮（湖北）、朱仙鎮（河南）
四大碑林：西安碑林（陝西西安）、孔廟碑林（山東曲阜）、地震碑林（四川西昌）、南門碑林（臺灣高雄）
四大書院：白鹿洞書院（江西廬山）、嶽麓書院（湖南長沙）、嵩陽書院（河南嵩山）、應天書院（河南商丘）
四大石窟：莫高窟（甘肅敦煌）、雲崗石窟（山西大同）、龍門石窟（河南洛陽）、麥積山石窟（甘肅天水）
四大道教名山：湖北武當山、江西龍虎山、安徽齊雲山、四川青城山
四書：《論語》、《中庸》、《大學》、《孟子》
四御：昊天金闕無上至尊玉皇大帝、中天紫微北極大帝、勾陳上宮天后皇大帝、承天效法土皇地祗
四史：《史記》、《漢書》、《後漢書》和《三國志》
五經：《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》
五行：金、木、水、火、土
五嶽：（中嶽）河南嵩山、（東嶽）山東泰山、（西嶽）陝西華山、（南嶽）湖南衡山、（北嶽）山西恆山
五湖：鄱陽湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江蘇）、洪澤湖（江蘇）、巢湖（安徽）
五帝：太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊
五音：宮、商、角、徵、羽（讀音為gōng shāng jué zhǐ yǔ）
五常：仁、義、禮、智、信
五穀：稻、黍、稷、麥、菽
五毒：蠍子、蛇、蜘蛛、蜈蚣、蟾蜍
五倫：君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友
六禮：冠、婚、喪、祭、鄉飲酒、相見
六義：賦、比、興、風、雅、頌
漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉註、假借
六子全書：《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚子法言》、《文中子中說》
六慾：眼（見欲，貪美色奇物）、耳（聽欲，貪美音贊言）、鼻（香欲，貪香味）、舌（味欲，貪美食口快）、身（觸欲，貪舒適享受）、意（意欲，貪聲色、名利、恩愛）
六婆：牙婆、媒婆、師婆、虔婆、藥婆、穩婆
六藝：禮、樂、射、御、書、數
七大藝術：繪畫、音樂、雕塑、戲劇、文學、建築、電影
七情：喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲
八旗：鑲黃、正黃、鑲白、正白、鑲紅、正紅、鑲藍、正藍
八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（風）、坎（水）、離（火）、艮（山）、兌（澤）
實在太多先列舉部分，根據個人喜好，學以致用。不管是景物、人、實物、書、意象還是情緒都有其各自的特點，讀書可以知禮儀，訪景可以領略風土人情，學傳統手藝可以瞭解其中的精髓等等，傳統文化博大精深，並且與時俱進，不管是小孩還是大人有應該學。
小樓喜歡詩詞文化，所以對文人比較上心，比如上面列舉的四大名亭中的醉翁亭，想到了歐陽修的《醉翁亭記》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”何其曠達。愛晚亭也是比較熟悉了，就是唐寅經典藏頭詩，我愛秋香：我畫藍江水悠悠，“愛晚亭上楓葉愁。
秋月溶溶照佛寺，香菸嫋嫋繞經樓。”確實是愛情的味道。
下面說說小樓比較感興趣部分文人梗概：
漢賦四大家：司馬相如、揚雄、班固、張衡。這裡印象最深的應該就是司馬相如了，《鳳求凰》演繹了司馬相如與卓文君的愛情故事。
三曹：曹操、曹植 、曹丕。其中比較熟悉的就是曹操、曹植，曹操的詩都是氣勢恢宏，慷慨激昂的，個人比較喜歡，比如《短歌行》《龜雖壽》等；曹植就是《洛神賦》以及七步詩的典故比較感興趣，南朝著名的大才子謝靈運曰：“天下才有一石,曹子建獨佔八斗,我得一斗,天下共分一斗”，可見其對曹植的推崇。
初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。其中駱賓王七歲就能寫詩，其他幾人不是太熟悉，但是基本上都是神童， “王楊盧駱當時體,輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。”——杜甫《戲為六絕句》，可見杜甫對他們的評價是很高的。
唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。這個就不用說了，學語文都會對他們有所涉獵。
詩人詞人更是多不勝數，李白、杜甫、王維、辛棄疾，陸游、李商隱、杜牧、李清照、李煜、陶淵明、白居易等等，列舉的都是小樓不假思索就能說出的名字。
其中小樓最推崇的，當屬陸游、辛棄疾了，陸游的《示兒》“死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”，辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》，都道出了對國家的統一恢復中原的願望，辛棄疾棄筆從戎，還取打了許多勝仗，比那些久經沙場的武將毫不遜色，當時還驚動了皇帝，誰說百無一用是書生。
本來主題說的是為什麼要讓小孩子學傳統文化，結果寫了這麼多，主要是這個問題讓我有太多話想說，可能有人會覺得有點偏離主題了，但是上面說的都是小樓認為應該瞭解學習的一些知識，不可否認其中有落後過時的東西，學習就是去其糟粕，存留精華的過程，這才叫學習，不然就是灌輸了。至少小孩子最先要學習的是懂禮儀，重孝道，這些在傳統文化裡面有很多經典著作，同時講為人處世道理的著作也很多，畢竟是人為本，所以小樓以為這些都是必須學習傳統文化的原因。
以上僅是個人觀點。