學生期間，確實收到過小紙條，但是否是最無厘頭不敢妄下定語，我回憶著寫來大家鑑定。

學生時代一直是回憶中的一大驕傲，老師的畢業評語：品學兼優。不過也發生過一些啼笑皆非的事，記很三年級一個風輕雲淡的天，坐在教室裡“夢遊”的我的書桌上“出現”了一本“小人書”，無聊的我興奮異常，開啟來看。意外看到了一張紙條，上寫：上課走神的“小人”，“小人”看“小人書”吧，小心點別讓大人看到，下面，下面看。當時禁不自禁的笑出了聲，捅了婁子，我、他被狠批了一頓，好在成績優，沒找家長。

歲月流逝，童真不在，永存的是情義，珍惜今天，不忘昨天，才會擁有幸福的明天！祝福曉曉所有的友人：一生順隧！

初中，我前面坐的是班花，我後面坐的是全班第一英俊的帥哥，我坐他們中間。

前排的美女同學喜歡我後排的帥哥，然後讓我給她遞紙條子。我開啟一看，全是愛你想你的肉麻話，我給遞了。後面的帥哥也讓我遞紙條給班花，第一張我開啟來看上面寫的是：“我們還是好好學習吧！不要談情說愛好嗎？”我呸！帥哥居然把“情”字還寫成了“晴”。

都說男追女隔層山，女追男隔張紙，一捅就破了。大概三天，他倆就好上了，有一次帥哥紙條上寫的是：“今天放學後學校對面的小樹林裡見！”他倆好上了以後也就不用我遞紙條了。

三個月後，他倆估計為什麼事鬧翻了，上課時間就讓我傳紙條，我也懶得看，他倆就這樣你傳過來她傳過去的，把我當成信使。最倒黴的是居然被老師發現了，我告訴老師是幫他們傳的，老師就把我們三個人拎到教室後排罰站。

後來那女的給我一張紙條說是給我的，我開啟看了，寫的是：感謝你一直以來的幫助，以後咱們能成為好朋友嗎？

去你的，我把紙條給撕了，我可不想得罪後面的帥哥。我把這事告訴後面的帥哥，我倆成了好朋友。

初中時候發生的事，小時候不懂事，幫別人傳紙條，想成人之美，可惜他倆終歸還是沒成，不怪我。

學生時代無論怎樣艱難，可總存在一些讓人回味無窮的事情，現在回憶起來，猶如昨天！

傳小紙條是我們學生年代最頻繁的小動作，我也經常收到小紙條，也傳遞過小紙條。而我收到的小紙條都是問作業的小紙條。說起傳遞過的小紙條，好無奈，是後座的小男生讓我傳給前座的美麗小女生，我這個灰姑娘只有羨慕的份！於是總是做白日夢，夢中的白馬王子也像這個小男生，啥時給我寫小紙條呵……

白日夢總歸是白日夢，從沒有實現過的夢！

我上學的時候是重點班，很少有人傳紙條，不過自己卻鬧過一個傳紙條的烏龍。我記得當時是我們班主任的語文課，那天我嗓子不太好，老是有痰，然後哪個垃圾筐離我比較遠，我就把一個吐過痰的紙折起來往垃圾筐哪裡扔，不過沒扔進去，掉到地上了，被老師看見了他以為我傳紙條，硬是讓同學給他拿上去，當時我想告訴他可是已經晚了，老是看到臉色非常難，然後老師也沒說話，繼續講課，下課同學都問我傳的什麼，我講出來他們都覺得老師好可憐。

初三的時候，班上男生給我扔了一張小紙條，什麼寫著一句歌詞:“痛苦痛悲痛心痛恨痛失去你”，真正想他這什麼意思啊，就被老師發現了，收了紙條。

老師當時就當著全班同學說:“✘✘✘和✘✘談戀愛，✘✘✘你連自己都養不起，你還想養✘✘，明天把家長請來。”真的是晴天霹靂呀，為這事請家長，對於90年代的我們來說，實在是太丟人了。

後來就他把家長請來了，我沒請。不過事情也算解決了，我問他爸來了怎麼說，他說:“我爸問是哪個小姑娘呢？帶回家看看……”這當然是他開玩笑的了。

這個男生，從初一開始就喜歡我，一直到現在還有個心結，但是我就一直把他當好朋友。如今，我都快40歲的人了，我在同學群裡調皮的時候，他還叫我“死丫頭”。那一刻眼淚都出來了，這個年紀還有人這樣叫你，是一種幸福和感動，雖然我們只是好朋友。

我做學生時，上課做的最大膽的事就是偷偷看小說書，不過我屬於運氣不好的那一種，或是遮掩手段不高明，幾乎每次都被老師抓到，最後只能做個老實的孩子。現在我當了很多年老師，上課到是沒收過許多學生的小紙條。

有表達愛意的。就是男生寫給某個女生，讓中間人傳一下，結果讓我發現了。一般我都是沒收上來，然後繼續上課。在學生中流傳的一句話：初一情書滿天飛，初二女生沒人追，初三鴛鴦一對對。初一情懷初開，急於表達好感。初二學習壓力大，初二女生又大一些，喜歡一些年輕藝人，根本不把班裡的男生放在眼裡，初三每個班都會出現幾對小戀人，但是中考一結束，他們也大多結了。

有解釋誤會的。基本是女生之間互傳。就是告訴誰，我沒有在背後說你壞話，或是哪天你們去做什麼，為什麼沒有叫上我之類的話。

有展示才藝的。比如歌詞寫的好，漫畫畫的好，就想偷偷地與同學分享。

還有好東西推薦的。比如女生會互相推薦哪家精品店東西好，哪家小吃好吃，誰的演唱會開始了，今天晚上有什麼劇要播。男人則是相約一起玩遊戲。

謝謝邀請，在豆寇年華的學生時代，最天真爛漫時候，真的收到很多無厘頭的小紙條，從初中開始到高中畢業，有的男人約去吃飯，星期天去玩呀，有的寫情書，更離譜的向求❤️愛，我很喜歡你，我們一起去玩吧，我當然不會答應的，還買了很多零食大禮包給我，真的很搞笑，回想起青春歲月，真的很棒，也很美麗呀，童心未泯的感覺真傻。哈哈哈哈哈童真童趣

上學的時候收到過很多小紙條，但是最無厘頭的有兩次！

平時收到的小紙條都是在考試的時候，字條上都是一串數字，這是我們獨有的密碼，老師都無法看懂的，其實要是我們成為諜戰片裡的間諜，我先也是厲害的了！都有自己的暗號的，是獨家的，除了當事人無人破解，答案一樣是用數字寫的！厲害之處就在這裡了！說說我收到的兩個無厘頭的字條！

當時記得是初二的時候，因為成績還可以且還非常的活躍，很多同學都喜歡和我，尤其是小女孩。記得是在一個週五的地裡課下課的的時候，一個女生走到我的桌子旁，將小紙條悄悄地塞給我，然後快速跑出去了，這個女生平時很少和我說話的，我一愣，開啟看，字條是這樣的：“放學後學校小樹林等你”！我的小心臟砰砰直跳，臉一下子紅了起來！

下午最後幾節課都沒上好，在打心理戰！

後來放學了，我真的去了小樹林，樹立裡空空如也，什麼都沒有除了幾棵在笑話我的樹以外！

第二個星期，她告訴我她父親來接她了，所以毀約了！我當時火冒三丈，但是還是沒有發火，後來我們就戀愛上了直到高中讀完才結束了這段因為美好的錯誤而開始的早戀！

是在初三的時候，我從寢室到教室上自習，開啟書，書中有一張紙條，上面寫著一句話話：“當我第一次遇到你，我就已經深深地著了你的魔”！後面還有署名的。是一個漂亮的小女孩！我看到之後這字沒有她的風格，字很醜。當時心中想哇，小花居然喜歡我？高興了好一些日子，後來我差點和當時耍的小女朋友分了手。

過了好久，一次上體育課的時候，因為下雨，就在教室裡上理論了，其實也就是玩。我和我的好哥們說道這個事情，其實我的好哥們喜歡校花，所以我開玩笑的說，校花喜歡的是我，信嗎？他搖搖頭，我就將紙條給他看，他捧腹大笑，用手指著我說道：這是不上次你自己用左手為我寫的嗎？我這才恍然大悟······

學生期間最無厘頭的小紙條現在想起來還是笑得我肚子疼！

那是初三晚自習，我們都在寫捲紙，突然憑空飛過來一個小紙條，我想都沒想就扔了出去，沒想到過了一會兒，又飛過一個小紙條，正好剛才那道讓我費解的應用題做出來了，我閒來無事倒想看看誰這麼無趣！開啟一看，“我喜歡你”，當時我都無語了，這是誰在戲弄我啊？我四周觀察一下“敵情”，教室一片安靜。我毫不猶豫又扔了出去就繼續寫我的捲紙。

就這樣一直到下課，我剛想離開，同班的馬菲走到我身邊遞給我一張小紙條轉身就跑了，我真懵逼了，今天到底怎麼了？我開啟一看“我也一直喜歡你，可是沒有勇氣向你表白……”。

原來我班的李賀暗戀小雪，平時和女生說起話來就臉紅，那天不知道哪來的“勇氣”寫了一封情書扔給小雪，誤打誤撞丟到了我這裡，經過幾番周折最後一次居然碰到了馬菲手裡，她後桌的“大事媽”就把誰扔的告訴了馬菲，馬菲也一直暗戀我，於是就有了這樣的誤會，雖然當時我倆沒有在一起，但我們都如願考上了一所大學，現在我倆都結婚生子了，過著幸福的小日子，你說我是不是要感謝李賀這個大媒人啊！

奉勸那些還在暗戀的小夥伴們，勇敢的去坦白，大不了從頭再來！

切記大學以下最好還是不要談戀愛，影響學習啊！

說說教育方面的事

互轉評

大聖問一？

題目：

學生期間，你收到過最無厘頭的小紙條是什麼？

在60年代70年代。中學生傳送小紙條非常隱蔽的。如果讓班主任學校知道了，我是了不得輕者找家長重者開除學籍多數同學之間傳送的紙條各有不同如有的寫男女同學和誰關係好一些其他的內容。那個年代很少有寫愛情方面男女之間談戀愛等內容甚至心裡是那麼想的誰也不敢說出去，甚至誰也不敢寫在紙條上傳送，在那個年代學校教育非常嚴格。放學之後男女同學之間都不敢說話，讓同學看到了。是非常修醜事情，老師知道了。也是受批評。在那年的同學之間很單純很樸實進入80年代改革開放，現在的學生那可就是膽子非常大談情說愛，那是很正常，甚至有的放學不回家到賓館進行開房兩個人在一起如今現在的教育也不是那麼太嚴格了甚至老師也應當講，你們現在是學生時代是長知識的時候。不能談情說愛去教育能有啟發現如今老師都能經常講，學校不允許出現這種事情，我想對每個學裡也是不敢做的校方也不監督老師也不管，所以現在的學校學生非常亂套，學校抓學習不抓教育品德，將來學生的品德越來越糟糕。過去學校抓全面教育五講四美，德育體育全面發展。。現在的學校聽不到這樣的口號？怎樣教育學生也不知道老師，現在都講些什麼，學校校領導在天天在監督什麼應當抓起全面教育為基礎打下良好教育。，

大聖問答一？

上初中時，每次考試快結束的時候，總有人管你要答案，一張小紙條從天空而降，上面寫著，某某，給我寫下1-10題的答案。自己也還無奈，如果給他答案，他考好了，自己就落後了，要是不給他答案呢，朋友也可能會說你不厚道。

每次遇到這樣的事，我都會回一句“我還沒做完，等我做完再給你吧”。每個人都不是傻子，還沒等我給他們答案，他們就交卷走人了，我自己坐在教室，靜靜的等待著考試時間的結束。