唉！有些事情是隻有自己幹過了以後，才知道後悔的。

又能怎樣呢？

江山易改，本性難移。

如果你自己都控制不住自己，別人又能怎樣？

建議你在衝動之前，想想過去的事情，也許它會幫你息火。

如果再控制不住自己的情緒，建議你換位思考一下。換位思考是解除疑惑的最好方法。

能夠理解，情緒是自動的發生，能控制的住的只是"壓抑"情緒而已。您可以參加我們的壓力排毒活動，能夠從深層意識釋放壓力並轉化意識，接納平靜會自動發生！

活到老學到老！我是個二十多歲孩子的媽媽，但有時也很對自己無語，有時從孩子身上我也學到了很多東西，共同成長互補互勉。感謝老天把她送到我身邊！！

每個人都有自己的情緒，對於教育子女，大部分時候好好的和他說道理他不聽。他偏偏當做耳邊風，甚至還和你唱反調。工作上又忙，各種煩心事也很多，有時候控制不住自己的情緒，真想採取暴力教育。但是對於剛4歲多的兒子，我還是無能為力，束手無策。由於自己工作和孩子生活不在一個地方，都是週末才有機會回來陪陪孩子。而孩子也很想爸爸，平時還沒有到週末就影片給爸爸說很想爸爸回來陪。感覺很懂事，自己也很感動。可是週末我一回來，他就各種理由來問我要手機玩，我不給他，他就鬧，或許哭鬧耍賴。我經常妥協給他。我也知道這樣對他不好。然而有時候想伸手打他屁股，感覺也打不下去。

雖然教育孩子方面有很多種聲音，我身邊的很多長輩都說要適當暴力教育。對於暴力教育我本身是深有體會的，小時候頑皮被爸爸打的很多，當時也感覺父親很嚴厲，有點恨爸爸。然而現在 爸爸不在了，自己也做了父親，我突然挺想我爸爸。

但是我從心裡上還是不贊成暴力教育的，我們應該從德智體美育方面去教育孩子，我們在這方面應該做好孩子的榜樣。很可能現在的自己就是孩子的未來。所以自己該如何剋制自己情緒還得剋制，做一個好的榜樣給孩子。

孩子現在的頑皮，正是他們的天真爛漫。是他們的兒童時光。父母太過限制，或許正是抹殺了孩子未來的想象。每個孩子都會經歷兒童的頑皮及青春期的叛逆。父母正確的引導才能給他們一個健康的成長過程。

作為父母，應該更多的是陪伴，愛而又不溺愛，罵也要注重方法。給他們方向，但不要束縛他們，為他們撐起藍天，但也要給他們自由的天空。

在教育孩子為人父母的道路上我們共同探討！多做經驗交流！

有時會控制不住情緒，如何做好父母？這個問題涉及家長範圍比較廣泛。當父母控制不住情緒的時候，對孩子的影響一定是負面的。做好父母，一定要在孩子面前控制自己的不良情緒，因為父母的不良情緒會汙染了家庭教育環境。

在回答這個問題之前，問個老生常談的問題：作為孩子的父母，您真地愛您自己的孩子嗎？也許很多父母都會說：那還用說，肯定是真愛啊！那麼問題來了，既然是真愛，您為什麼在孩子面前控制不住自己的不良情緒呢？是不是常常以“愛”孩子的名義，只顧考慮父母自己的感受？

做好父母，不一定是讓孩子衣食無憂，只捨得給孩子金錢方面的投入。做好父母一定是努力控制自己的不良情緒。即便是偶爾控制不住，也要事後給孩子道歉。讓孩子明白一個道理：人人都有情緒，但不能任意發洩情緒。

生活中，我們時常能見到這樣一些父母，時常抱怨孩子這不行，那不行，大多以放大孩子的缺點忽視孩子的優點為主。試問下，孩子的這些缺點是如何產生的？產生的原因是什麼？

有一位叫然然的小朋友，今年五歲半。她媽媽說孩子性格急躁，愛發脾氣。我問孩子平時誰帶的多一些？她媽媽說她自己帶的多一些。我說您平時在家裡的脾氣如何？她媽媽不好意思低下了頭說她自己脾氣也不太好，經常在孩子面前發脾氣。比如：孩子不能按時練鋼琴，她要吼孩子：快去練琴，否則哪兒也別去；快去英語打卡，否則別想買玩具；快去......。

結果是：我就不練，我就不打卡......。

如果然然媽媽換另外一種交流方式，情況也許會有所改變。“然然，我特別喜歡聽你彈的曲子。我也想學，等你學好了，能不能教教我？”“然然，我覺得你最近跟老師學英語越來越用心了。發音越來越像外教老師。老師都說你進步很大，我們英語打完卡，讓老師聽聽是不是進步很大！”孩子受到鼓勵，並且能得到父母發自內心地肯定，她會非常願意去做這些事。

全天下，哪裡有不願意改變的孩子？一定是不願意為孩子而改變的父母。父母作為成年人，完全改變的可能性不大，但一定能做到控制情緒。當打孩子的手高高舉起的時候，能馬上意識到“不能隨意打孩子“，會自然把手放下。但很多父母都不能意識到不良情緒帶給孩子的嚴重性。

是不是經常有父母說：“我當時一看到他那個樣子，我就來氣，我就忍不住揍他兩下子。”這類父母太常見。遇到熊孩子或遇到孩子不聽管教時，我們也不妨換另外一種表達方式：“孩子，你這麼做，一定有你自己的道理。你是怎麼想的，能和媽媽說說嗎？”父母情緒的平和，自然能聽到孩子的真心話，情緒更需要用心去調整。調整好父母自己的情緒，是教育孩子的基本前提。

很多父母都明白有效陪伴的道理，可是事實並非如此。夏天來了，運動場上經常能看到玩耍的孩子們。經常是這樣一幅場景居多：孩子們在自由地玩耍，父母們在一旁扎堆兒玩手機或者聊天。也有個別父母跟孩子一起玩耍，哪怕是追跑打鬧，一起運動。

也許有的父母會說：“我們陪孩子出去玩，在孩子安全的前提下，我們也需要有自己的時間和空間”。殊不知，孩子們時刻在關注家長們的一舉一動。孩子們的安全感更多來自於家長的用心陪伴。有效陪伴，不僅僅是和孩子待在一起，更主要的是跟孩子一起做什麼，是否做有利於孩子身心成長的事情。

父母的每一次有效陪伴，都會讓孩子身心愉悅，增進親子感情，孩子才願意聽從父母的教誨，正所謂“親其師，信其道。”

現在，很多父母都為了更好地教育好孩子，不斷地在學習。但很多父母的學習僅僅停留在向書本學習，不能付諸實踐的學習。教育孩子的大道理都懂，也深知過分寵愛孩子的不良後果，就是不願意去改變自身的不良行為習慣，怎麼辦？

建議父母們在挑起家庭生活重擔的同時，更要把孩子教育好。孩子小的時候，及時接受正確的教育，一點兒都不困難。父母們把理論知識的學習同日常家庭教育實踐結合起來。不斷在生活實踐中和孩子一起成長，不斷改變父母自身不良行為習慣，為孩子做一個好榜樣。要深信這句話“榜樣的力量是無窮的”。

生活即教育。父母們要善於抓住生活中的點滴事件來教育孩子，生活無小事，教育更無小事。為了讓孩子對人有禮貌，讓孩子主動跟人打招呼。作為父母，您需要先對人有禮貌，主動跟人打招呼，孩子自然會耳濡目染，用不了太長久的時間，孩子一定是父母所期待的那樣。

做好父母，其實並不難。難的是，不願意為孩子而改變的父母，不以身作則的父母，不善於學習的父母，不會管理自己情緒的父母。如果父母們以上這幾點都做到了，那將是最優秀的父母。優秀的父母都是從管理好自己的情緒開始。

每個人都會有控制不住自己情緒的時候，做父母的也是一樣。

在沒有成為父母之前，我們都不過是別人的子女，不管懂得多少道理，看了多少教育書籍，我們也都是第一次親身感受真正成為一個父母。在為人父母的這條路上，我們只是一個初學者，而且需要長期的、持續的學習。所以，既不用過於自責，也不必過於焦慮。

孩子，不是一件產品，沒有操作說明書，需要我們一點一點的去摸索。

教育和培養孩子的同時，也是我們自身的一個學習、成長過程。在這個過程中，其實是我們重新認識自我的過程。我們從孩子身上會不斷地發現曾經的自我，看到我們自身的不足與缺陷。

伴隨孩子一天天的長大，不但是我們對孩子的教育，更是我們自身的一種完善。

愛與陪伴，主動學習，自我完善，都是成為一個合格父母所要具備的能力和條件。

孩子會犯錯，我們同樣會犯錯，沒有必要過多的責備與自責。

發現問題，解決問題，不迴避，不拖延，勇於承認自己的錯誤。既不在孩子面前擺出家長的架子和威風，也不以愛的名義綁架孩子。身體力行，以身作則，用真誠、平等的態度，透過現實中的例子與實踐，實現我們和孩子的共同進步。

情緒之所以可控，那是因為心態平和。抱著學習和改正的心態教育孩子，很多時候，就可以控制好自己的情緒啦。