前幾天讀高中的兒子打電話說發高燒，已經吃三天藥還是39度多。打電話讓我們去接他，我們到校時晚上8點多，老師問為什麼不放夜校時來接孩子，臨走時老師叫兒子明天6點以前到校。

確實，高中生是生活是十分艱辛的，甚至於可以說在大多數人的學習生涯中是最痛苦的一段時光，至於為什麼這麼艱辛，我想大概有以下幾個原因。

第一，是因為高中階段的學習任務非常重。語數英、政史地、理化生，高一要學習九門，而且即使到了高二分了文理科，也仍然要學6門，一天一共24個小時，學習新內容複習舊內容，除了上課之外每天還有大量的課程作業，留給每門課的平均時間也不過兩三個小時。除此之外，每週還要經歷週考，每月還有月考，期中期末還有考試。為了提高成績，除了上課之外，有的學生不得不花費大量的時間去校外補習班，甚至於一邊走路一邊背書、吃飯也狼吞虎嚥，生怕浪費了時間，跟不上學習進度。這樣的學習任務是由社會體制決定的，不僅中國，附近的南韓、日本等國，高中生的學習任務都是非常重的，這是導致高中生生活艱辛的主要原因。

第二，來自於家長親友的學習期望非常高。我們都知道，高中是大學的預備班，每位家長都希望自己的孩子努力學習，能考上一個好大學，特別是重點高中的學生，更是承擔了一個家庭乃至一個家族的希望。在平常的生活交往中，只要家裡有一個高中生，不管家裡來了哪個親戚，都會不約而同的問問孩子的學習成績，給孩子提出殷切的希望，這彷彿是社會的常態標配。家長親友如此的重視，無疑會給孩子造成非常大的心理壓力，家長一定要非常注意這樣的壓力，及時幫助孩子疏導放鬆，否則極易造成不良的後果。

第三，是由於高中生對自我的未來期許。每個人都有一個大學夢，高中也已經是一個懂事的年齡段，更是一個實現自己兒時夢想的攻堅期，不管是為了考上大學實現自己的夢想，還是為了找到體面的工作，亦或是實現親友的期望，認真努力學習，考上大學無疑是實現他們的最有效途徑，也正因此，高中生無形中自己也會給自己一定的壓力，這種壓力讓他們在艱辛的生活中有了堅持的動力，但也正是這種堅持，使得你追我趕、奮勇爭先的氣氛更加濃烈，讓高中生活也更增添了幾分艱辛。

第四，是因為學校的嚴格管理。遠近聞名的衡水中學，號稱亞洲高考工廠的毛坦廠中學，這些讓我們耳熟能詳的高中，是高中生艱辛生活的代名詞，嚴格的管理制度，濃烈的學習氛圍，擁擠的學習教室，興起的陪讀小鎮……每一個畫面都展示了高中的不易。為了讓學生考上大學，這些高中收取了家長高額的學費，自然也要制定嚴格的管理辦法，”只要學不死，就往死裡學”，給本就艱辛的高中生活又加重了砝碼。

雖說高中生活是艱辛的，但以一個過來人的角度來說，那段時間是幸福的。每天什麼也不用想，只為學習，用自己努力來澆灌自己的夢想，高考是為數不多的能體現社會公平的方式，特別是農家子弟，更要緊緊抓住！最後祝所有的高中學子:金榜題名、攀蟾折桂！

人生能有幾回搏,此時不搏待何時?

高中階段面臨人生最重要的一個轉折點——高考！不能說高考會決定人的一生，但對人的一生絕對有重大的影響。而且高考也是人生中為數不多的一次最公平的選拔，只要你考得好，你就可以被錄取，沒有其他的因素干擾。這種機會對普通家庭的孩子更要珍惜！

一分耕耘一份收穫！既然選擇了高考這條路，你也就選擇了艱辛！這條路不好走，不可能天上掉餡餅，沒有付出，還想有收穫。上天是公平的，該努力拼搏的年齡選擇了安逸，到了該享受生活的年齡你還得去勞作。現在的努力、辛苦、淚水是為了以後的幸福生活。

加油吧，高三學子！

我也是從高中過來的，而且我的高中相比較大多數同學而言顯得更加枯燥。

我從初中開始就在學校寄宿，我是貴州的，在我們那，從初中開始，只要是在城市裡上學基本上就是全部學生寄宿，因為有很多鄉長鎮上的同學也在這個學校，所以為了方便管理就全部住宿。進入高中開始，只有高一高二我們是可以週六中午放假的，然後週日下午返校，在學校不能使用手機，平時上課的時候不能出校，這些嚴格的規定都會讓你感到很壓抑，甚至想逃離學校，到了高三，為了擠出更多時間學習，我們只有週日下午這個時間是可以出校的，這個就更嚴格了，所以會有很多同學受不了，這個只是學校規定的一方面，因為校規嚴格，所以學生會過得很辛苦。

另一方面，高中巨大的學習量也是學生辛苦的原因，高中一開始要學至少九門科目，這麼大的學習量肯定是很辛苦的，就算是你高二分科之後作業量也不會下降，甚至會更多。

到了高三，學生的壓力之大就更不用說了，每天看著離高考時間越來越近，心裡肯定都是很著急的，特別是學習還不理想的時候，面臨高考的壓力，父母的期待和老師們的教導，這些都是學生壓力巨大的原因。

高中生辛苦這是事實，而且很辛苦。其實老師也很辛苦，基本上老師特別是班主任的時間跟學生是同步的，甚至比學生更辛苦。為什麼會出現這樣的一個情況？

高考是能決定人命運的一次考試，所以，學校、家長、學生自己都用三年的時間準備一次豪賭，賭贏了，至少在很多人眼裡，學生的前途燦爛了，賭輸了，可能就會被人認為是失敗者。在這樣的一種情況，三者都會拼了命的想辦法出成績、出效果。

（一）學校要口碑

其實，學生的辛苦很大程度上來源於學校。學校為了升學率，為了社會的良好評價，甚至某些領導為了個人的仕途。擠老師的時間，壓學生的時間，總之，把消耗時間的方式，求得學校成績的提升，這個方法有沒有效果，從目前來看，有效果。因為，到目前為止，凡是有成績的幾乎無一例外的，學生都會很辛苦，學生在校時間都很長。

（二）家長要面子

一般孩子到了高中，家長基本問不了孩子的學習，除非家長本身就是高中老師。這個時候，家長判斷孩子有沒有好好學習的一個重要指標就是孩子投入的時間，一般家長只要看到在學習，就認為是好孩子，如果看到孩子在外面玩，就認為學習不用功。所以，在這種背景下，家長無論如何都要讓孩子投入大量時間學習，一方面，爭取讓孩子取得好成績，一方面，以獲得因自己無法監控孩子的滿足感。

其實，這種思維之下，還是家長自己面子在作怪，沒有從孩子自身發展的角度出來，家長只是知道有個認真學習的孩子提起來有面子，有個成績好認真學習的孩子更有面子。

（三）學生要前程

學習的主體學生可能最不願這樣辛苦學習，但沒辦法，要想將來考個好大學，有個好工作 ，不認真學，不行，不多投入學，不行。所以，學生被學習的功利裹脅著前進，容不得自己有輕鬆的念頭，因為大環境在這兒，不認真學習就代表著不能考上好大學，就代表著將來沒有好工作。

高中生學習辛苦，放眼全國，各個地方都是這樣，這已經成為司空見慣的行為，大家見怪不怪。

換句話，高中學校如果不這樣擠時間抓老師抓學生，大家都會認為這個學校學風不行，所以反過來還會指責這個學校抓得不緊。所以，在這樣的大環境下，學校不抓不行，學生不學不行。

雖然，現在有些名校並沒有這樣做，也能考個好成績。這類學校素質優先，大家也認可，但全國上下，這類學校畢竟少數。所以，一般的學校想要求得生存，就必然會走這條路：透過投入大量時間求得成績。即使這樣，沒有什麼成績，從家長到上級主管部門都不會說什麼，但不這樣，最後沒成績，家長不答應，上級主管部門不答應。

所以，我們不反對高中生辛苦學習，但反對過度辛苦學習。這其實根在高考錄取制度，目前新的高考方案已經出臺，在以後這種情況會逐步得以改變，期待這一天早點到來。

為什麼高中階段學生如此辛苦，作為一個剛剛高中畢業的人來說，這是很容易回答的出來的，現將原因分析如下：

第一：課程作業繁重，就拿我的高中來說高一要學9門功課，然後到高二就文理分科，雖然只有6門課，但是光數學，物理，英語，每學期就要上兩門，課程量太大，學生又擔心掌握不勞，又要花時間去啃知識

第二：作息時間令人窒息，我們學校高中早上是6:40必須到班，晚上10:30才下晚自習，一天當中出來吃飯睡覺上廁所之外就是學習，同學們普遍缺覺，身心疲憊。

第三：學生自身壓力太大，高中一個永恆不變的話題就是高考，這個被稱作改變人一生的考試，整個社會，包括老師學校家長格外重視，孩子們不敢有絲毫的鬆懈，甚至於把他們壓的喘不過氣來，讓人心疼。

雖然高中辛苦，但我覺得那是最值的懷念的，那個時候都在為自己的夢想，為自己的理想大學而努力奮鬥，每當想到這些，也就覺得沒有那麼苦了。

先吃苦，後享福，吃的苦中苦，方為人上人等，從小到大，家長的期望讓孩子們不得不刻苦努力，老師們那嚴苛的考核獎懲制度，又不得不逼迫孩子努力學習，激烈的高考競爭使孩子們不得不刻苦努力。歸根到底，真實的原因就是我們現在還不夠發達，社會資源相對匱乏，不能平均分配。當有一天，整個社會高度發達，一個人從出生到死亡，不管住房、醫療、就業、生活等都有了高度的社會保障，學習就會成為興趣和愛好，再也不會把學習當成改變命運的工具。