家庭作業是鞏固所學知識和提高學習成績供重要保障。一般情況下老師都會留不少的家庭作業。如果家庭作業不講究效率，很有可能做不完。我的孩子採用的辦法保證了他每次都能高效完成家庭作業。

1、制定作業計劃。

每一次的家庭作業他都會進行一下分析，有幾科留了作業，作業量多少，做到心中有數。然後，根據作業量和難易程度對各科作業進行排序和時間分配，先做什麼，再做什麼，做多長時間。一般是容易的先做，量少的先做。必要時可以把作業計劃寫在紙上。

2、家長監督。

孩子總是缺乏自我約來能力，做作業時容易分心走神和坐立不安。這時家長可以陪著孩子寫作業，當孩子不專心時及時提醒，平時對孩子也要嚴格要求。

3、制定獎懲制度。

家長可以跟孩子商量制定做作業的紀律和獎懲制度，違紀或做不完作業要進行適當懲罰，比如做俯臥撐、跑步等。按時做完作業給予獎勵，比如一個擁抱、一句讚美等。但是，切記獎罰都不能動用金錢。

堅持做到這兒點，就能高效完成家庭作業了。

經過在學校學習了一天學生們來說，回到家必不可少的就是家庭作業了。對於學生們來說家庭作業是不可或缺的，家庭作業是孩子掌心的一部分。但是對於一些年紀比較低的孩子來說，做作業墨跡，沒有主動性幾乎成了他們的一個通病，好多父母對此也沒有辦法，發脾氣是不是暴走一下，更嚴重的則處在暴力的邊緣。

1. 父母要給孩子提供一個舒適且固定的寫作業環境，桌子和椅子的高度要適中，光線要充足，讓孩子能靜下心來寫作業。

2. 孩子寫作業父母不要盯著，孩子一旦寫錯，父母就在旁邊埋怨，責怪孩子，孩子寫作業處在緊張的氛圍中，這樣容易讓孩子產生厭倦學習的心理。

3. 和孩子商量共同制定作息時間表，什麼時間寫作業，當完成作業孩子可以自己去玩了，這樣作業就不會成為孩子的負擔。

4. 孩子不能獨立做作業時，父母要給予點撥，只要講一些關鍵點就可以了，告訴孩子思路，讓孩子自己解答。

5. 孩子在寫作業時，父母可以在邊上自己看看書、雜誌，陪同孩子，讓孩子感受到學習的氛圍。

6. 告訴孩子每天寫作業是自己的職責，讓孩子自己知道，回家後最重要的事是寫作業。

學習就是要既學新的知識，又要練習已學知識。在課堂上學過新的知識，課下就需要複習鞏固，寫作業是對所學知識複習鞏固的最好辦法。寫作業本來是作為學生的一項任務。不過現在這項任務倒讓家長成為高危人群。經常看朋友圈吐槽，三更半夜還聽到怒吼的媽媽，輔導孩子作業，最後不是變成女子單打就是男女混合打，更有甚至，直接輔導到醫院去了。為啥孩子寫個作業就這樣困難呢？怎麼才能提高孩子的寫作效率呢？

孩子寫作業拖拉、墨跡，其實都是剛開始上學時，沒有養成好的習慣。不是流行這樣的話，作業全靠催，坐下要喝水，剛要開始寫，又去廁所裡，削了鉛筆又找本，東找找、西看看，時間過了一大半。要想解決這樣的問題，先給孩子一個安靜的環境，作業期間停止一切活動，每項作業根據孩子自身情況制定時間，過時停止。剛開始家長最好陪做監督（建議陪做時最好保持安靜，看看書，寫寫字，給孩子樹榜樣，一定不要刷手機），過一段養成習慣後，讓再獨立完成。

題主說的高效完成，這對孩子是更高一步的要求，不是完成作業就行，還必須是高效。什麼叫高效呢？是不是必須寫字工整，卷面乾淨，知識掌握牢固。在最短的時間內做最有效的事。要想讓孩子達到這樣的要求，需要一個過程。低年級時先要求孩子做事認真，寫字認真，做題認真。認真的習慣養成後，再慢慢提高速度，找到方法。

其實想讓孩子高效完成作業，最重要的是先培養好生活習慣，讓他有時間觀念。學霸不但會學習，更會規劃自己的時間。

家長不一定要關注作業的對與錯，但是可以判斷作業是否工整，家長可以判斷完成的作業數量，可以觀察到孩子完成作業時的態度與情緒，並完全可以記錄完成作業的時間。

我所遇見的孩子，家長就是反饋三點是最難接受的：一是晚上的作業起步時間很遲，如8點才開始；二是晚上的作業結束時間很遲，如11點還沒有完成；第三是作業時間走動多，小事特多，喝水、上洗手間。

因此，作為老師，在學校與孩子約定，晚上的作業時間規劃成三個時段，6點前，做自己喜歡做的事情；6點到8點，專心寫作業的時間；8點到睡前，是親子互動時間。中間對每一項作業必須是記錄時間的，例如完成數學作業，用時多少？完成語文作業，用時多少？

給每個孩子一張記錄表，記錄人是家長，今天已經做到上述三步走的，打鉤，做不到打叉。然後把一週的考核情況傳送給班主任，在班級層面對優秀的孩子進行表彰。

當然，對有一些孩子，還可以簽訂時間承諾書，貼在牆面上，隨時提醒孩子自我管理、自我獨立成長。

家庭作業的確是家長和學生們揮之不去的痛苦，一大堆作業，難道是因為homework是不可數名詞嗎？當然不是！

事實是這樣的

1，學生寫作業寫到很晚，休息時間大大縮短。2，每天晚上，家長除了上班，還要輔導作業，氣的要死，拍桌子，喊祖宗，吃藥，住醫院。

真相是這樣的

1，升學的競爭壓力導致。

因為優質資源相對較少，所以競爭壓力就大。考進好高中，就相當於考進了好大學。

2，家長要孩子的成績，學校也是盯住孩子的學習成績，孩子就是考試機器。沒有成績，一切都免談。近視眼人數逐年增加。

怎麼辦？

1，學生要有預習and上課做筆記的習慣，必須要有。高效課堂離不開這八個字“先學後教，講練結合”。學，即可以指提前學，也可以指小組學學。

不懂的，課下去找老師或者同學去問。這個習慣可以促進孩子課堂知識的快速吸收。對於家庭作業有連結的作用。

2，合理安排好時間

回家第一件事情可以先做作業，也可以吃完飯再做作業。如果飯沒有做好，可以先去做作業。畢竟時間很緊張，作業很多。寫的太晚了，對第二天的學習效率有影響。

3，家長做好協助

現在的作業是多，孩子都有偷懶的時候，做好監督，主要是培養孩子的毅力和耐力。做好心理疏導，畢竟孩子也有壓力。不能讓悲劇發生。要讓孩子以一個平和的心態去做作業，去學習。家長要做好日常的心理教育和輔導。

家庭作業。無論您是五年級的學生，還是大學一年級的學生，一想到家庭作業都可能會讓人感到不知所措。實際上做功課可能非常困難。但是家庭作業並不一定都是讓學生討厭的。無論您是在小學，高中還是研究生，我都認為有六種方法可以使作業更易於管理和更有價值。

1.設定優先順序

根據課程提綱或作業列表建立優先順序列表。這對於解決困難的任務，建立激勵以及激發學習時的控制感和獨立感很有幫助。優先順序列表有助於維護目標，提高效率，並給您帶來滿足感，他們在完成任務時可以將其從列表中剔除。

2.優先解決困難的任務

做家庭作業時首先要開始最困難的任務，以便充分利用精力並專注於工作的開始的部分。在工作或者作業結束時，您就可以來完成更輕鬆或更省時的任務。

3.將任務分解為更小的步驟

您可能不知道如何開始一項重大任務，因為重大任務涉及的東西太多了，這可能會導致homework的拖延或挫敗感。為了避免這種情況，請將主要任務分為三個或四個較小的步驟。在一個homework中，您可以透過完成每一小步來獲得更大的成就感。在某些情況下，您可能可以在一週的時間內完成這些任務。

4.建立學習證據

如果您在此過程中有所建樹，您將獲得更多的時間來閱讀，閱讀筆記或進行其他“研究”。例如，建立抽認卡，圖形組織器，圖表或帶專案符號的註釋可以幫助您成為主動的學習者，而不是被動的學習者。按日期和主題組織您使用作業分配的建立的工具，以便您可以檢視這些專案以準備測驗，測試或專案。5.建立支援網路如果某些家庭作業問題無法解決，並且您陷入困境，請找出使您感到困惑的問題，並寫下或記錄您的想法。記下的問題儘可能具體，以尋求老師或導師的更多支援。您越能發現混亂的根源，您就越能主動聯絡支援網路⁠（教師，導師和其他人）⁠，以獲得更多幫助。

6.回顧目標並設定新目標

在每個家庭作業開始時，確定完成任務的目標。在結束時重新檢查目標，並確認完成度。這個目標設定過程會隨著時間的推移而不斷建立信心，即使遇到困難也可以幫助您實現。高效的homework將幫助您意識到學習是一個持續的過程。旅途可能很困難，但是有效的組織起來後將使其儘可能地沒有壓力。