教育孩子要有正確的引導觀點和方法，要恰當，合理，合適。

對於孩子的學習，做父母的是第一老師，父母的言傳身教，恰到好處的溝通，都能讓孩子得到心中的認可和接受，如果把自己的認識強加於孩子，會使得其反，弄巧成拙。

要讓孩子養成自我控制的習慣，自我認識的習慣，一個孩子的好習慣，離不開父母平時的教育和以身作則。讓孩子認識和理解學習的目地，為什麼要學習，學習是為了什麼？

謝謝`教育孩子、我們的家庭教育`也只是讓孩子好好學習、當天作業、當天完成丶玩的時候、注意安全、不要到河裡去丶河邊上有毒蛇丶在家聽家長的話、在校聽老師的話丶老師是你的主要力量、你不主義聽講、會後悔的丶將來長大了、沒有文化會後悔的、世界沒有後悔藥丶只有自己努力、才是正道丶我的倆個孩子丶學習都還可以、對得起我們！

世界上沒有後悔藥，這應該是我們每個人做錯事後悔改的第一句話。還有一句話是，早知今日，何必當初？但是這類話對於小孩子來說根本就不瞭解，也沒有經歷過此類的事情。很難相信有這種事情會發生。

其實人各有志，沒必要讓每個孩子都成為狀元。更重要的是培養他們的一顆學習的心和學習的方法。即他的學習能力。其實我們在學校學到很多東西，在社會上都是沒有用的。而且大部分知識都會背遺忘，只有讓孩子們培養一顆愛學習的心和學習的方法，我相信，無論在任何條件下，他們都會在各自的領域很出色。這個問題沒必要去過分的強調在校學習的重要性，關鍵在於尋找孩子的樂趣，擅長領域，志在何方？

其實在多少年來的應試教育下，我們已經被摧殘成應試的機器，孩子根本沒有自己的發展方向，像西方的孩子一樣，他們喜歡做什麼，父母就會支援他，而我們中國的父母，在小孩子三四歲的時候都要開始學習吉他，唱歌，跳舞，繪畫的藝術。其實沒必要涉及各個領域，只要抓住一個興趣點，把它放大，也會做得很好，也會出人頭地。所以我認為沒必要用自己的親身經歷告訴孩子在校好好學習的必要性。就這樣。

謝謝邀請，我想告訴你的是沒有用的，因為孩子不懂，你能做的就是正確的去引導孩子，讓他去多學一點知識，培養他的興趣，當他有一天知道了學習的必要性，不至於寸步難行，讓他有迎頭趕上的機會，因為每個孩子懂事的時候或早或晚，前期我們不必去強求孩子做什麼，或者達到自己想要的要求以及結果，如果是這樣可能會適得其反，幫不了孩子，反而給孩子精神上的壓力，讓他過的不開心，這樣就不好了！

所以說能否用自己的經歷告訴孩子在校好好學習的必要性，這個問題，我能說的、我想說的還有就是你能有什麼樣的經歷呢？你的經歷不一定適合你的孩子呀，因為這個時代時時刻刻都在發生著變化，你能做的就是不要讓你的孩子在起步階段或者其它各個階段落後於其它孩子或者說不要讓孩子落後於時代的步伐，你能做到這樣就已經很了不起了，你還能要求孩子去做什麼呢？我們要做的就是最大化發揮孩子的天性，使之開心快樂了，一切都好說！

我是高校教師，我來講講我的故事！

我的家鄉在東北邊疆的一個農場，上世紀六七十年代知識青年上山下鄉來到了這裡。為邊疆建設作出了重要的貢獻。我上學那會兒，他們還沒有返城，我們的小學老師都是北京或上海知青，他們連續教了我們五年，直到小學畢業。我們不僅有很好的普通話功底，還有較好的綜合素質，這些都歸功於知青。

然而升入初中以後，陸續的知青返城，弄得人心惶惶，學校總是缺老師，不是缺英語老師，就是缺物理老師，我漸漸失去了學習的興趣和熱情，成績也一落千丈。

時間過得很快，轉眼初三畢業了，我沒能考上高中，我看得出，父母很失望。

暑假期間，從來不讓我幹農活的母親決定帶我下收麥子，我欣然前往，心裡有說不出的高興，從此再不用讀書了，再不必受那種課堂聽不懂的折磨了，有一種鳥兒出籠重獲自由的感覺，我不禁對未來充滿了嚮往和期待……

清晨走在上工的路上，覺得天高地闊，空氣中散發著迷人的芳香，小鳥在唱歌，花兒在綻放，原來，大自然竟是如此美好，如此的詩情畫意，真的是應了那句廣闊天地大有作為呀，以後我就做一個與花鳥為伍的自由快樂的人。一邊走一邊想，輕輕哼唱那首《走在鄉間的小路上》好不愜意！

然而，生活遠不如詩，沒幹多久，熾熱的太陽就升到了頭頂，火辣辣的曬得我渾身像著了火，我熱得快要窒息了。裸露的面板開始變紅，又疼又癢，手裡的鋤頭也不聽使喚，手掌已經磨出了水泡。

我突然感覺好無助，我恨不能立刻躲到樹蔭底下，喝一口清涼的水，但母親說，必須堅持幹完一個來回，才能回到起點休息喝水的。於是只好咬牙堅持，再堅持，時間過的好慢呀！一天就像一個世紀！

太陽終於磨磨蹭蹭地落入西山，晚霞映紅了天邊，我拖著沉重的腳步，懷著比腳步還要沉重無數倍的心情往家走。鳥兒早已入巢，路邊的野花也都萎靡的低下頭，惱人的蚊蠅嗡嗡的繞著我不肯離開，清晨一切美好的憧憬和嚮往都化作了泡影。

這樣的農活我堅持幹了三天，這三天，我的心理變化可謂是翻天覆地。母親像是看出了我的變化，只對我說了一句話：“如果你不想一輩子這樣活著，就回去復讀吧！” “不想，當然不想，如此面朝黃土背朝天，人生還有什麼意義？”

當天晚上，我告訴父母，我要回去繼續讀書。 接下來的日子，我完全變了一個人，也許是有了目標，丟失的智商和自信回來了。我每天早起晚睡，利用假期複習初一初二的內容，爭取開學能跟上初三的課程。

一年後，我以優異的成績考上了高中，又經過三年的努力，考上了省的重點大學，畢業後成為一名人民教師！

在校學習無非要解決幾個問題，學習興趣，學習習慣，學習能力，學習目標，學習動機以及學習方法。很多的家長，甚至老師不重視這些關鍵問題，而糾結與一個知識點，一個成績，一個排名，這是我認為最可悲的一種現象。現在，越來越多的人們開始意識到，教育是一個系統，要想培養一個優秀的接班人，需要家庭、學校、社會三方協作完成。而家庭中，最需要做的是親子溝通與親子互動。這位家長的這個提法很好，我覺得可以用自己的經歷和孩子溝通學習的問題，但是需要講究策略與方法。

1、同類敘述有助於溝通

從心理學的角度看，我們用同類的時間敘述，很容易獲得對方的好感與共鳴，因為會被下意識的歸結為“有過同類經歷”的人，因此也就成為親子之間的共同話題。

2、不要過度自誇

很多家長喜歡說，自己當年在學校是多麼優秀，多麼出色，這樣做的後果是什麼？會拉遠親子之間的關係，會讓孩子覺得自卑，承受不必要的心理壓力。

3、闡述具體問題，並介紹自己的解決過程

我們如果要介紹自己的學習經歷，我們可以一個學科為例，這個科目可能是自己的一個弱項，那麼，自己是如何透過努力，取得了進步。

每次交流不要天南地北，讓孩子抓不到學習主題與重點。（via親子教育專家劉勇赫）

當然可以把自己的經歷告訴孩子，讓他以此來好好學習。但必不必要，這要看是怎樣的經歷。

如果您來自閉塞的小山村，靠著自己的勤奮和努力，考上了大學，從此開啟人生嶄新的一頁。

如果您，雖不聰明，但做事細心嚴謹、不輕言放棄，並擅於觀察、總結，由此尋找出一套適合自己的學習方法，從此人生如開掛一般，逢考必過。

如果您，從小嗜書如命，博覽群書，作文比賽經常拿獎，長大了，寫文出書，成為一名作家。

這些靠知識改變的命運的例子，可以和孩子多講，因為，聽完後，他會揚起小臉蛋，雙手託著小下巴，一臉崇拜的看著您，說道：“老爸，你好棒！”

恭喜您圈粉成功，隨後的日子，這個小粉絲會很樂意效仿他心中的大英雄，好好學習，天天向上。

如果您沉迷網路，無法自拔；如果您厭學，經常逃課；如果您交友不慎，經常和一幫壞孩子在一起；如果您……

如果您想把自己的經歷作為一個反面教材，告訴孩子，一定不要向您這樣，長大一事無成，蹉跎人生。那還是不要和孩子講了。

因為，您會成為孩子鄙視的物件。當您和孩子侃侃而談學習的重要性，讓他不要走您的老路時，孩子會一臉不屑地說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，你都不咋地，憑什麼要求我。”

如果您由一個壞學生，轉變為一名好學生，還是很有必要和孩子講一講的，畢竟“浪子回頭金不換”的例子還是很勵志的。

什麼樣的經歷該不該講，您心中有數了嗎？

（圖片來自東方IC）