題主想說透過寫文賦的形式練鋼筆字。

這是沒問題的，只要喜歡寫就好。

找本帶有文斌的字帖，你喜歡的字帖，練習豈不更好？

你指的是用陸柬之所書的《文賦》作為鋼筆練習字帖，對吧？《文賦》為西晉文學家陸機的嘔心之作。字字珠璣，華美的詞藻，精巧的排偶，對著述文章，詞賦碑銘，詩頌論說的創作，進行了生動形象的闡述。在文學史上《文賦》是一篇極其重要的著作。對魏晉南北朝時代文學理論發展，起了承先啟後的作用陸柬之在書寫這篇其先人的作品時，是懷著極其崇敬的心情來書寫。據說，他年輕時就想抄寫這篇祖先的神作。因怕自己的書藝不精，玷汙了祖宗的這一名作。一直到他晚年，書名赫赫之時，才動筆寫下了這一曠世傑作。他的這篇作品中，以楷、行為主線，間雜有草書。雖然多體並施，確能左右兼顧，上下承應，渾然一體。初唐時期，王羲之書法盛行於世。從《文賦》中，我們可以看到，陸柬之的書法，完全取法於王羲之。對學習和喜歡王羲之風格的朋友們來說，《文賦》是非常難得的借鑑材料。

那麼用鋼筆能不能臨好《文賦》呢？鋼筆的表現能力不及毛筆豐富。在臨寫時，原樣的臨寫，結構就會很鬆散，達不到理想的效果。所以在臨寫時，就要放棄一些筆畫上的模仿，取其意。結合鋼筆自身的特點，把結構寫緊湊。把他的行筆意圖摸清楚，捨棄筆畫波磔的模仿，取他的行筆筆意，完全可以進行學習練習

鋼筆能否寫《文賦》？鋼筆和毛筆的本質區別，一個是硬質，一個是軟質，但都是用來寫漢字的。本質上的差意，就會有不同的效果。筆者認為，《文賦》的創作作品，在晉代，在唐代前，是寫韻的，筆法變化是千變萬化的，用鋼筆書寫《文賦》可以寫，也可以練習，很深的筆法意境，特別是那些既有法而又無法的筆法，鋼筆是難以完成那些高難度的筆法。鋼筆如寫唐楷、行、草，按筆法的法度，運轉鋼筆筆法，是完全可以的，但還是達不到十全十美的原碑帖。按筆法運轉規律書寫中國漢字，毛筆能寫書法，鋼筆同樣可以寫中國書法，二者，只是體現的書法品味，藝術層次，有所不同而己！

用鋼筆當然也可以練習《文賦》，歷史上的名家書法作品都可以用鋼筆去臨寫，雖然鋼筆不能完全表達毛筆書法的全部內涵，但要是處理的好，一樣可以寫出精美的作品。

1、《文賦》是唐代陸柬之一幅行書長卷作品，現在還保留有真跡，就在臺北故宮博物院，它的文字內容書寫的是晉朝陸機的《文賦》。

2、陸柬之的這幅書法作品有他的獨特的特點，它的點畫非常的秀美，筆法柔潤但是筆力內涵，行書裡面還夾雜著一些草書。

3、結構非常的平正，沒有太多的大小、粗細變化，也沒有大開大合，字字獨立，少有連帶，相當於行楷書，行氣也十分的生動自然。比較適合初學者學習。

4、整幅作品有著濃厚的唐人的氣息，同時也受王羲之的《蘭亭序》影響很大，學習完這本字帖，也可以去練習一下王羲之的《蘭亭序》。

用鋼筆練習這本字帖，我覺得比較好，它本身也很少有粗細變化，適合用鋼筆寫，寫的時候要注意點畫細微之處的變化，速度放慢，不可一帶而過。

鋼筆，是我們現代社會人們經常使用的硬筆工具之一，用硬筆寫字，在工作學習中都會用到，就如同先人們用毛筆（軟筆）寫字一樣重要。如何寫一手漂亮的硬筆字，是每個人的夢想，可能都不同程度用心練習過。當然了，鋼筆是學硬筆書法首選。

《文賦》是唐代初期陸柬之創作的書法作品，陸柬之是初唐的書法家。這幅作品以行書書體書寫，有二王的用筆特點，這跟他專攻二王書法有關。而且這幅作品還是在他晚年時期書寫的，是他的代表作，書法成就在當時期及後期都有一定的影響。這樣的書法作品用於習練書法也是合適的，不論軟筆還是硬筆。

鋼筆拿筆與毛筆執筆是不相同的，學硬筆書法在用筆上與毛筆大至相同，都是從基本筆劃練起。有基礎後再練習字型結構，不同之處，就是鋼筆不用向毛筆那樣注意運筆。

以書法作品為書貼，沒有楷書或行書字貼那樣，把筆劃字型系統的總結列出給書者，要憑自己用心去觀察每個字的筆劃起筆和收筆，再在紙上練習書寫。儘量做到與貼上的字相似或準確到位，筆速不宜過快，一筆一劃寫好每個字。有條件的要每天練習，反覆書寫，一段時間後，用筆規律 就有了初步印象，下筆也會自然熟練起來，慢慢就會練出與貼上的字型相似的字型。

唐陸柬之書《文賦》是錄寫陸機的文學理論鉅獻《文賦》的書法墨跡作品。書法平和簡精，頗多逸氣，完全以王羲之之書法之筆意、章法、氣韻風格而為之，正行草三體間用，且是難得的墨跡作品。甚至有許多字都是直接背臨或模擬王羲之書法在的字，寫的非常精彩，魏晉書法氣韻咄咄逼人。但在章法上採取的不是我們較為通行的書法章法制式，一行中，字與字之間的距離不夠緊奏，而不是行書章法中的或行連或意連的佈局，字與字之間的距離幾乎和行距接近，雖然也很美。可能陸柬之考慮到了這個問題，亦或是先陸機致敬，故行與行之間採取了錯落有致的處理，和楷書的縱有列橫有行的佈局方式區別開來，但猶如夜空星月，字字熠熠生輝。作為行楷書，仍然是一個缺憾。

一般老說，現在我們寫行楷書幾乎都不採用這種章法處理方式，因為容易看起來，通篇書法作品有些散亂，弄不好或露拙，特別是用硬筆書法去臨摹學習，一定要避開這種弊病。從這點上說不建議初學從《文賦》入門學習行書，無論毛筆或硬筆書法。不過在具有較好基礎後完全可以借鑑其中的菁華部分。特別是墨跡和其中的氣韻。還有就是讀其文，對我們學習書法和寫作也有非常大的指導價值。

如果特別喜歡此類風格的書法，用筆硬筆臨摹學習也未嘗不可。通常的臨摹學習方法都一樣，就是臨摹，直到能夠背臨為好。

不是我自我標榜自己，我的字應該寫的還可以，與書法家比還是差很多，所以不敢曬出來，只能在家悄悄地欣賞哦。

寫字真有天賦的，我又不太練的，我會臨摹很多的字跡，可以根據各人的書法特徵，看一眼就知道怎麼去維妙維肖地模仿一下。

以前讀髙中的時侯，特別喜歡一個語文老師寫的字，寫的特贊！我會模仿他寫了一段時間。

老師常在課堂上表揚我：說是老師有史以來看到的第一位寫的這麼好一手好字的學生。當時我這個得意勁呀，提都甭提了，羨煞旁人呀。

後來正因為我懶，模仿老師的字有點吃力，寫的有點慢，所以沒有將這位老師的字跡持之以恆的模仿下去……最終還是迴歸到喜歡自己任意揮灑的自由本性。

很遺憾，沒將老師美麗的書法進行到底，沒恆心，沒耐心。現在我寫字就是按我的個性縱橫自由的發揮。

題主說的文賦應該是唐代書法家陸柬之的《文賦》吧，《文賦》是非常有名的一件書法作品，劉基在此件作品的題跋中雲：“晉陸之詞，唐陸之書，可謂二美。”拿它來做字帖練字，當然再好不過了，既能學其書法，又能學其辭賦，兩全其美啊。

《文賦》的作者陸柬之，是初唐時期大書法家虞世南的外甥，自幼隨虞世南學習書法，深得王羲之的筆法真傳。這是因為虞世南的書法老師是隋朝的智永禪師，智永又是王羲之的七世孫，筆法是羲之的家傳。因此《文賦》是用王羲之的筆法寫成的，對後世書家影響非常大，很多書家透過臨習陸柬之的《文賦》來探尋魏晉筆法。

其中影響最大的就是元代的趙孟頫，趙孟頫在《文賦》的題跋中雲：

右唐陸柬之行書《文賦》真跡。初唐善書者稱：歐、虞、褚、薛。以書法論之，豈在四人之下耶。然世罕有其跡，故知之者希耳。

可見趙孟頫對此卷書法十分推崇。

《文賦》是非常好的行楷書作品，硬筆字練習《文賦》的話還是不錯的，在臨摹的基礎之上要學會總結和舉一反三。練習的時候要注意以下幾點：

因為是行書作品，關鍵要注意點畫之間的啟承、呼應關係，再者是字與字之間的啟承、呼應、顧盼關係。

硬筆書法學習毛筆行書，在點畫的形態上無需刻意模仿毛筆的效果，關鍵是學習字帖的結構。一開始學習時，我建議不要通臨，可以先按偏旁部首把字分類，按照偏旁部首的型別，每天練習一種型別的字，爭取把它寫熟。

這樣學習，就算你不看字帖，也能寫出這種風格的字來，而且可以舉一反三，掌握有著相同偏旁部首的字的寫法。透過偏旁部首分類的練習後，再把其中我們日常書寫常見的字找出來練習，這樣你就會很快在日常書寫的時候，寫出一筆《文賦》風格的字型。最後可以再通臨幾遍，學習章法佈局。

陸柬之《文賦》得王羲之《蘭亭序》筆法，又有自己超逸神俊的特色。此帖為行楷作品，雜有少數草書。字形工整。

用鋼筆字練《文賦》合適。可以先練練《蘭亭序》，理解用筆.結構特徵，在此基礎上再臨《文賦》更易入門。

臨《文賦》按筆法.結構.章法.對臨.背臨.集字.創作順序學。此帖字數較多，利於集字創作。以下三幅鋼筆臨《文賦》，由筆者所書。