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  • 1 # 嗨大聖

    孩子的很多行為,尤其是一些錯誤的行為,並不是有意而產生的,舉個例子就相當於一個孩子在大風的黑夜裡舉著一個蠟燭在行走。家長的責罵就像就相當於一場猛烈的大風,時不時的就會吹滅孩子手中的蠟燭,讓孩子迷失在黑夜裡。

    因此作為家長應該收起自己的直觀的暴躁的脾氣,能夠站在孩子朋友的角度跟孩子一起探討事情的起因!很多家長都是透過結果來批評孩子,但是沒有考慮到這件事情發生的起因過程以及這件事情對於孩子的啟發。

    每一件事情都有其兩面性,有好的一面也有壞的一面,家長不應該光看到壞的一面,還應該看到在這個過程當中孩子經歷的收穫的東西。

    人非聖賢孰能無過,更何況一個小孩。

  • 2 # 70後259419062

    關於打罵孩子的問題不能一概而論,需要區別對待!孩子是不是一點都不能打罵呢?我看未必!有時候適當的打罵是對我們教育的很好補充!當然,打罵不能過度,不能經常使用,要適可而止,打罵之後要對孩子講道理,要讓他或她知道,有些錯誤是不能犯的,比如說,不給家長講就私自拿大人的錢物,在家長不知道的情況下私自外出,特別是四五歲這種時候,教育了幾次都不見效果,那麼該打屁股還是得打!就像現在教育學生一樣,如果沒有懲罰和懲戒的教育,一味的賞識教育,快樂學習,那麼我們看到的是什麼呢?熊孩子一大堆,在學校里老師不敢管,在家裡家長管不了,外人不願意管,你說,長大了不只有進監獄嗎?一顆小樹長彎了好修正,如果長大了再來修正就遲了!所以說,該嚴格的時候必須嚴格,當說教沒有什麼作用的時候,該打的還是要打!當然,開始也說了,打了之後,還要講道理,要讓他明白自己哪裡做錯了,為什麼捱打,這樣,才會在以後的學習工作中,不會因為有點點的挫折就這樣那樣的,走極端!

  • 3 # 成長吧少年班

    自卑、懦弱、叛逆等性格特徵的孩子多數都是被家長指責打罵造成的!

    家長要注意言行舉止,注意教育方式方法!

    如果為了讓孩子學好,那就儘量不要打罵指責,多多表揚和鼓勵孩子!

    好孩子都是鼓勵出來的,你錯誤的教育方式可能對孩子造成災難性後果!

    試想,一個有心理陰影的孩子和一個心理健康的孩子,你願意要哪一個?這兩種孩子的成長關鍵在於家長們如何教導!如果指責打罵可以教育出優秀的孩子,那教育真的沒有存在的意義了!

  • 4 # 媖麒

    換個角度來說,如果你的上司你的領導動不動就罵你說你沒用那你覺得你工作著有意思嗎?你心裡是不是會堵得慌甚至有把上司領導給剁了的想法呢?又比如你的愛人動不動就跟你吵跟你鬧跟你發脾氣,那你覺得這樣的婚姻是不是也很堵也想一走了之呢?再比如你有個動不動就罵你把你說得一無是處的鄰居,你是不是巴不得這鄰居出門就摔跟頭進門就被門夾呢?

  • 5 # 狀緣說

    首先:指責打罵孩子方法極不可取

    今時不同往日,還在用“棍棒底下出孝子”來教育新時代的孩子,十有八九是錯誤的方法;

    其次:對大人及家庭的影響

    一旦開始指責、打罵孩子,家長會上癮的。一旦脾氣上來,你自己都很難控制!長期以往,家庭關係、夫妻關係、親子關係,都會很難收場。

    最後:對孩子的影響

    1、當然孩子心裡或多或少都有心理陰影;

    2、輕的孩子會膽小、自卑、懦弱、社交能力下降,稍微重的叛逆期會提前到來,甚至離家出走,厭惡父母、厭惡學習,甚至老師;

    3、再嚴重即便是孩子長大後影響前程,及以後的婚姻生活。這些都不是空穴來風,多少家庭曾經忽視的結果。

  • 6 # 天馬154030281

    謝邀。望子成材,是每個做父母的企望。對於自律性較差學業不理想的孩子,有的家長不究其因找其源,而是一味指責,甚至打罵,其實很難奏效,甚或增加牴觸情緒,與事則更無益。古有(三孃教子),(岳母剌字)之說,她們均以嚴律己,明大義,教子有方為美談,使子終成大器。可見,教子嚴並非簡單粗暴所能奏效,要使其明理,知錯,知羞,知改,是一項耐心細緻長時間的家庭和學校相配合的教育工作,浪子回頭金不換,會如你所願。

  • 7 # 育兒規

    這要取決於家長當時的狀態。

    是在正念當中的自己,還是被情緒左右的奴隸?

    指責和打罵,這兩件事的本身是沒有對錯的。孩子天性好動、好玩,沒有規矩,不按常理出牌,都是再正常不過的事情,但一旦跨越了紅線,做 了違背道德的事情,就必須接受父母的指責和打罵,否則孩子將在錯誤的道路上越行越遠。

    故,在正念當中的父母明白,當他們要指責和打罵孩子時,他們理智,清楚的明白要對事不對人,這樣才能真正幫助孩子糾正錯誤,通常的說辭是這樣的:

    你知道自己錯在哪了嗎?為什麼錯了?根據你跟爸爸媽媽的約法三章,你必須接受怎樣的處罰。打罵不是爸媽的目的,爸媽的目的是希望你能意識到這個問題的嚴重性,意識到這個做法是錯誤的,是不被允許的;每個人都要為自己的一言一行負責任。。。

    然,大部分家長在指責和打罵孩子時,情緒是在失控的狀態,這時的指責和打罵往往伴隨著無盡的憤怒和惱火,嚇到孩子的不是指責和打罵,而正是父母的“火氣”。

    你怎麼這麼不乖。。。你什麼時候能給我省點心。。。說了多少遍了,就是不聽。。。再XXX我就打斷你的腿,看你還敢不敢。。。爸媽的臉都被你丟盡了。。。

    看到了吧,人在失控情況下,用詞是多麼的誇張、可怕、不計後果,這時他們根本忘記了自己的目的是要“幫助孩子改正缺點”,而是變成了“維護自己的面子”。這樣狀態下的指責和責罵對孩子的影響,可怕到極致:

    ①、不自信,自我懷疑

    很多情況下,孩子的犯錯,都是無意識的,而父母的過激反應,會在孩子的內心植入“自我懷疑”的種子,每指責一次,澆水一次;每打罵一次,施肥一次。。。你身邊總有那些孤僻、不善言辭的孩子,多半就有這樣的父母。

    ②、逆反心理、叛逆

    有些時候,孩子的“錯誤”在孩子看來,出發點是好的,

    比如為了照顧一隻小動物而上課遲到了;

    比如為了給爸爸媽媽準備生日禮物,而沒有及時完成作業;

    比如是為了其他孩子不被欺負,才打架的;

    而當父母不問青紅皂白就枉加責罵,孩子只會認為父母不理解他們,嚴重了還會影響孩子到孩子的三觀。你說可不可怕。

    ③、安全感缺失

    經常被父母指責和打罵的孩子,感受不到父母“無條件的愛”,就會給孩子的潛意識裡植入一個概念“父母愛我是有條件的,只有在我不犯錯,乖乖聽他們話,不忤逆他們的時候,他們才愛我。”一旦孩子有了這樣的念頭,就會失去最基本的“安全感”,導致一系列的性格缺陷和人格缺失,影響孩子的健康成長。

    可怕吧!故子墨給廣大家長的建議是,你可以指責和打罵孩子,但一定是在正念當中,沒有背情緒左右的情況下。因為後果真的很嚴重。我相信所有的父母對孩子的愛都是“無條件”的,但很多時候你們表現出來的,並不是這樣,認真想一想,換位思考下,是不是這樣?

    如何做到不帶情緒的指責和打罵?

    ①、察覺壞情緒

    有個很簡單的技巧,記住3個字“無私慾”。想想,孩子犯錯,自己為什麼會那麼生氣?

    是不是因為你之前屢次講過,而孩子卻屢教不改,你覺得自己的權威受到了孩子的挑釁;

    是不是因為孩子的錯誤,讓你覺得別人認為你沒教好孩子,而你覺得沒面子;

    是不是因為孩子做了讓你丟人的事,讓你覺得很難堪?

    這些你的“私慾”,才導致了你的憤怒。禪宗中,人有三毒:貪嗔痴。其中嗔,即憤怒,最毒,會消除你之前種下的所有福報。所以當發現自己因為孩子的錯誤而有了憤怒的情緒時,告訴自己“無私慾”,你就能立刻控制住怒火了。

    ②、接受壞情緒

    允許自己有這樣的壞情緒。情緒本身沒有善惡、好壞之分,情緒是刻在我們人類骨子裡的,天生基因自帶的。所以你不用自責,也別妄想拋棄它、戰勝它,那是不可能的。很多時候你越排斥它,反而會有更多的壞情緒接憧而至:你懊悔自己怎麼又對孩子發脾氣,然後自責,然後自我貶低,然後又傷心。。。所以,試著接受這些壞情緒,它也是我們生命的一部分啊。

    ④、友善得跟壞情緒說再見

    “再見,憤怒,我要請你離開了,我現在有更重要的事要做,謝謝你,對不起,請原諒,我愛你。”友善得跟壞情緒說再見,你會發現自己重新恢復了理智,看待問題的角度立馬沒有那麼極端了,也就知道了如何溝通,才能真正幫助孩子改正錯誤,成為更優秀的人。

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