萬事不可能絕對。有的學生在校成績優秀，結果畢業之後工作能力低。有的在校成績差，畢業後，在實踐中卻能夠迅速掌握技術，高效解決工作問題。這是事實，但也不是全對。有的在校，在社會一樣的優秀，有的在校在社會卻是一樣的垃圾。

哲學是枯燥無味的，卻又是鮮活的。應用辯證唯物主義，無往而不勝。

願大家共同學習！

這個不好形容，個人認為判斷一個人的成就，情商高低是第一位的！你們怎麼看？@李桂江聊社交電商創業 @龔文祥

觀點:會相對好。

不能因為個例就判斷整個群體的發展狀況。

我們先看學習超好的一批人“高考狀元”看看他們在離開校園之後從事的職業與“非狀元們”的對比情況。

根據:《2015中國高考狀元調查報告》，報告對1952-2014年中國各省市自治區高考狀元展開追蹤調查統計分析，在職業調查一欄中我們可以清楚的看到，狀元們的成才率遠遠高於“非狀元”群體。

主要體現以下方面:

首先，狀元就業的行業領域分佈較為廣泛;其次，“狀元們”的經濟收入和職業地位對比“非狀元”相對很高，他們大部分都從事“高薪職業”，屬於各自所在行業的頂尖。遠遠高於“非狀元們”。

這些資料足以證明在絕大數情況下學習好成就也會很好。（當然我不否認有人學歷低缺有著更高的收入和社會地位，但我能說的是整個高收入高地位群體中學習高的那部分人是成功人士的一個顯著特點）

會喜菌做過多年的HR，雖然各大五百強企業都在提倡“唯能力論”，但在學生時代，一個學生的核心價值與競爭力體現在哪？學習成績的高低，其實就是能力論的一個表現。

會喜菌篩選簡歷，專業課成績和綜合測評的成績一定是會看的，尤其考慮前10%的那部分學生。從校園招聘這幾年進來的學生來看，一般來說名校、排名靠前的學生，進入職場後取得的成績都不錯，但這裡需要提出的是：學歷只是敲門磚，是你職場的起點，你的學習能力、適應能力和表現出來的潛力，決定了未來你職場的高度！

綜上，一般來說學習好的學生一般進入職場不會差，就算是死讀書的，也可走專業的技術序列，情商管理線上的，可以走上管理序列。

一切的前提，都在於人品不錯的基礎上，離開了人品，能力越強，反而破壞力越大。

學習好的孩子絕對不是單一成績好，最重要的是學習能力很出眾，在該學習的年齡，成長方向很明確，做事態度很專注，僅憑這些做人做事的能力，畢業後的人生走向，絕大多數不會差，即便去賣豬肉的，搞網店的，甚至是回家種地的，也能把某件事情做到緊跟社會潮流，把事情做的很出彩！

反之，那些學習不好的學生，基本能從絕大多數今天的所作所為，能夠看到明天的人生走向，甚至是一輩子的生活境地。當然，人生的平凡並不代表平庸，蘿蔔鹹菜各有所愛，就追求人生卓越這一點，沒有人不想去追求，只是臺階太高的時候，只是認了自己的某種生活方式，實際，並不是人人都愛做這樣平凡的日子，只是不得不愛罷了。

現在正是社會分層的階段，尤其是我們的教育，沒有人不願意讓孩子學習好，但更多的則是不願讓孩子吃太多的苦！於是就有了快樂教育、素質教育、誇獎教育等，傾向某種意識，本身就已經把自己對孩子的教育分層出來了，倘若自身的錢包不夠鼓，自己現處的社會層次，基本也就註定了孩子將來的層次。

現在有些人不管如何吐槽我們的高考制度，甚至宣揚讀書無用論.......但是，中國高考是我們老百姓從底層通向中高層的一條捷徑，比其它方法更簡潔高效，有些人不懷好意要斷了這條路！

上面有些人對減負喊得越來越響，真正的減負，究竟能對平民百姓的孩子帶來什麼？其內在的意義是不言自明的，畢竟，有高考就會有競爭，很多人都遭到減負了，必有不少的人從中受益！

平民老百姓拿什麼和他們爭，我的觀點:孩子是聰明努力的，家長要盡全力培養，把孩子送往中高層；一般的孩子家長要力所能及地培養，把孩子送往中層，透過兩三代人努力，讓後輩們在中層站住腳。 社會發展就是這樣，發牢騷怪這怪那沒什麼用，也改變不了什麼，還是選擇好自己和孩子們的路，努力堅持走下去！唯有孩子的學習好，今後的人生之路才會更寬廣！

有句話叫少壯不努力老大徒傷悲！有些家長目光短淺，總覺得自己孩子太辛苦了，於是就很崇尚快樂教育。普通人家的娃娃，減負減得娃娃連作業都懶得寫了，不勤奮學習，不透過高考改變命運，家長究竟讓孩子拿什麼跟別人比?

本人從教10多年，看到學習好的一搬都能考上好大學，畢業後，也能找到好工作。網際網路創業成功的，大部分都是學習好的。

學習好的，肯定有學習方法，智商也不低。在遇到問題，分析問題，解決問題能力強，邏輯思維能力也不錯。智商是經濟基礎，是硬體。

凡是沒有一定，沒有絕對的，學習好的人畢業後，也有走彎路的。性格孤僻，孤芳自賞，自以為是。比如學習好的人把高智商用在金融市場，套股票，非法集資，詐騙客戶。這是情商太低，是軟體。

一個人在學校學習好，說明智商高。

一個人畢業後到社會，還要看情商。

智商決定你的對手，提升起跑線。

情商決定你的勝負，開拓人生路。

智商低的人，無法致富。

情商低的人，無法成功。

這裡有個誤解，高學歷、好成績不等於有能力（我們中國現在最大的問題就是以成績論學生的好壞）。

也就是說，學習好的人，畢業後不一定能工作出色。

會學習的人，優秀的是“邏輯思考能力”和“掌握知識的能力”。

前者是數學、物理，後者是英語、歷史等科目取得好成績的必要能力。

這兩種能力好就能確保學生進入好大學，當然高學歷也能入手。

但是，一旦踏上工作崗位，被要求的能力可不只是這兩種。

反而，比這兩種能力更重要的事“直觀的判斷力”和“獲取智慧的能力”。

怎麼說呢？

舉個“直觀判斷力”的簡單例子，你在商場內給顧客做商品的說明時，看到顧客表現出了困惑的表情，你這時就要敏感地感知到這個困惑，然後再次用顧客聽得懂的，“更容易更直白”的話語來進行說明。

這就是“直觀判斷力”。

那麼，“獲取智慧的能力”又是什麼呢？

為了說明這個能力，首先要講明白“知識”和“智慧”的差異在哪裡。

極端說的話，“知識”是“用言語能表述的東西”，而“智慧”是“用語言沒法說清楚的東西。”。

比如，你工作後，在開會時發表PPT，完後，你的上司告訴你，“講述時要掌握節奏，要有起伏和韻律，否則聽著沒有吸引力和說服力”。

這裡的“掌握節奏，起伏和韻律感”，到底要怎麼做，在書中是找不到的。

這就是“智慧”，不是透過語言，而是透過經驗來掌握的東西。

而且，不管什麼職業，什麼工作，只能透過自己經驗的積累和經驗的被傳授的“智慧”，在實工作中其實佔到了工作內容的大部分（當然不是文書等簡單工作），比如營銷，管理，技術等。

這個“獲取智慧的能力”，能不能透過工作掌握起來，對於能不能勝任工作（能不能做好工作），有著極為重要的意義。

另外，隨著社會的發展，人工智慧的應用也會越來越廣泛，越來越先進。

就像圍棋的頂尖高手柯潔、李世石等終究還是玩不過AI一樣，論到“邏輯思維能力”在現實工作中的應用，最終會取代人類。

因為再聰明的人類還是敵不過計算數十億次的計算機邏輯清晰，這已經可以蓋棺定論了。

但是計算機玩不過人類的地方，比如人機對戰的翻譯，因為這裡面有經驗和感情摻雜的部分在裡面，機器只能硬翻，而很多時候需要摻入感情的說法，這個機器就不行了。

這部分的能力涉及到的就是這兩種能力—“直觀的判斷力（察言觀色和體會對方的心情立場）”和“獲取智慧的能力（透過經驗的積累，沒有表述，所以計算機也沒法去理解）”。

很多高學歷，自認為成績優秀的學生，在畢業正式工作後還是安心地認為“自己行，自己能，自己很優秀”，但是這是一個大大的“陷阱”，因為他們可能沒有注意到~

“要想在工作中出成果成績，直觀判斷力和獲取智慧的能力的重要性”。

如果他們無法從原有的認識中進行“自我脫皮”，那麼大部分時候，這些學生是無法獲得真正的成長的。

看再多的書，花再多的前進行知識付費，到頭來也只是“原地踏步中的小步移動”。