你好！由於語言發育期的兒童因各種原因所致在預期的時期內，不能夠與正常兒童同樣用語言進行語言理解與表達，與他人的日常生活語言交流也不能正常進行。

如果寶寶語言發育遲緩了，家長要從以下幾點培養寶寶的語言能力：

1、父母要多陪伴，多示範，與寶寶進行視線平行，父母要與寶寶多說話，訓練寶寶模仿成人的語言發育，要鼓勵寶寶敢說話，學會用語言表達自己的需求，一定要讓寶寶多學習多模仿才能讓寶寶語言發育的更好；

2、讓孩子多接觸社會與大自然。多接觸社會與大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界就會更加開闊，見識廣了，自然就有說話的要求了，如果再配合父母長期的語言訓練，孩子的語言能力就會得到很好的發展；

3、父母要多給予刺激促使孩子說話，比如，開始要孩子叫“媽媽或爸爸”如果孩子孩子不叫，父母應用微笑點點頭，如果孩子還是不叫，父母仍然用微笑點頭以示意，最後如果孩子喊“爸爸媽媽了”父母應熱情擁抱或親吻孩子，這樣會讓孩子體驗到喊“爸爸媽媽”得到的疼愛，可以調動孩子說話的興趣和積極性。

醫生建議：還可以帶寶寶到正規的醫院，進行康復治療，對寶寶的康復效果會有更好的幫助！

語言遲緩，家庭訓練康復方法：

引導交流：如果孩子是語言遲緩，家長平時需要和寶寶多進行交流，並引導寶寶更多的去表達，家長更多的來負責聽取寶寶的話並幫助其糾正發音等。

活動鍛鍊：同時要經常帶孩子參加集體活動，讓孩子和其他人也進行交流，讓孩子的語言表達能力得到更多的鍛鍊機會。

你好家長：

語言發育遲緩是指在語言發育期的兒童因各種原因所致在預期的時期內，不能夠與正常兒童同樣用語言符號進行理解和表達，與他人日常生活交流也不能正常進行。

語言發育遲緩的病因：

1、聽覺障礙。

2、神經或大腦傷害。

3、發育障礙。

4、環境剝奪，如父母無暇與幼兒互動或溺愛，沒有讓幼兒學習用語言表達的機會。

教育的原則和方法：

語言發育遲緩的小朋友需要的不只是幾節課的訓練，而是教育，是一個經年累月的態度，並且重要的是，而且愉快且具刺激誘發的學習氣氛，才能有效增進幼兒的學習氣氛。

方法：

1、建立聽覺學習：鼓勵幼兒注意聲音刺激，尤其是聽力損傷的幼兒。

2、發展語言能力（理解能力）：認知理解能力永遠早於語言表達，因此利用每一時機多跟小朋友說說事物。

3、鼓勵發聲：當幼兒有能力模仿發聲時，要求他必須適當的模仿出聲，才滿足他的需求，使其瞭解語言工具對他意願滿足的重要性。而當幼兒開始模仿發聲的時候，不管對錯，只要其願意嘗試，我們都要鼓勵。

4、模仿與動作發音：最有效的聲音是玩的聲音，例如：玩火車遊戲，一邊擺手，一邊發出嗚...七恰七恰。

5、口腔動作：這是針對一些在生理上有特殊障礙的小朋友，分別對其呼吸（如：練習吹氣）、唇：（如閉唇親親）、舌（上下左右外內動），下顎（大口咀嚼餅乾）等做動作練習，以加強說話所需的口腔功能。

父母要多陪伴，多示範，與寶寶進行視線平行，父母要與寶寶多說話，訓練寶寶模仿成人的語言發育，要鼓勵寶寶敢說話，

寶寶發育遲緩應該怎麼做

1、為孩子提供豐富的生活環境，特別是語言環境，家長每天要經常有表情地和他說話。

2、豐富孩子的生活經驗，使孩子有話可說，結合對孩子的生活照顧和見聞，提供說話的機會，邊做事情邊說話。

3、家長每天要有意識引導孩子觀察周圍事物，邊看邊問邊說。

4、鼓勵孩子用語言表達自己的需要，尋找孩子感興趣的、易表達的話題，激發孩子說話的興趣，大人用心聽孩子說，使他敢說、會說，成人以正確的發音，引導孩子模仿，學習大人說話，以先學母語（普通話）為主。

5、幫助孩子尋找幾個年齡略大一點的同伴，讓孩子在兒童群體中交談，遊戲，在遊玩中交往、培養樂群性格。

孩子語言發育遲緩應先從孩子聽了檢查做起，判斷是否為聽力障礙的問題，如果聽力沒有問題，那寶寶可能存在語言發育遲緩。

語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。

判斷還是是否為語言發育遲緩可從以下表現做參考：

寶寶正常情況下10個月開始叫爸爸媽媽，12個月的時候開始咿呀學語，模仿動物的聲音，一歲半開始進入語言爆發期，能說自己的小名，說3種以上的物名，能背誦押韻的兒歌。

語言發育遲緩的孩子6個月，除了哭，不會有意識地發出聲音；14個月還不會喊“爸爸”“媽媽”；2-3歲不愛開口說話、詞彙量少、語言理解力差；3歲以後說話還發音不準、吐字不清，回答問題反應遲鈍，無法連貫說話或完整表達自己的想法。

寶寶出現語言發育遲緩究其原因在於，寶寶在胎兒、或嬰幼兒時期，由於腦力營養不足，缺乏身體及智力發育所需的必需脂肪酸、微量元素等，導致大腦及語言中樞神經系統發育不完善，神經元細胞發育不全，接受資訊能力受限，腦細胞膜流動能力減弱，資訊傳遞速度變慢，相應的孩子孩子就會出現語言障礙、語言發育遲緩等問題。

目前主要的調整方案為營養干預配合專心康復訓練方案。

您好，這個問題北京天使兒童醫院兒科主任王波來回答，期待您的關注~

語言發育遲緩：是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、發音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。

若發現兒童有語言發育遲緩現象，應努力查詢病因。若兒童因智力落後引起的語言發育遲緩，應及時早期干預，若無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象，則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。

1，講故事

閱讀會促進兒童多領域發展，閱讀時的對話是語言發展真正有效的方面。當父母描述角色時，要求孩子們預測下一步會發生什麼，或者定期總結故事的情節，孩子們會培養更高階的語言技能。

2，桌遊

家長可以使用桌游來進行與孩子的互動，並討論如何解決問題。引導孩子如果感到沮喪時該怎麼做，如何面對困難。此外，您可以透過鼓勵他們制定策略，並遵循規則來刺激孩子認知方面的提高。幼兒喜歡互動且易遵守規則的遊戲。隨著孩子進入小學，他們應該開始享受比較複雜的遊戲。

3，假想遊戲

假想遊戲可以幫助你理解你的孩子對世界的看法，並且可以突出你的孩子可能難以直接溝通的情感需求，這會讓你對他的需求更敏感。

4，外出散步

散步是增加孩子詞彙量和培養社互動動技巧的好方法。你可以指著你沿途看到的新東西、問孩子不同的問題、教授新的詞彙：如顏色，動物型別或遇到的汽車型別。

模仿與動作發音：最有效的聲音是玩的聲音，例如：玩火車遊戲，一邊擺手，一邊發出嗚...七恰七恰。

5、口腔動作

這是針對一些在生理上有特殊障礙的小朋友，分別對其呼吸（如：練習吹氣）、唇：（如閉唇親親）、舌（上下左右外內動），下顎（大口咀嚼餅乾）等做動作練習，以加強說話所需的口腔功能。

溫馨提示：

在寶寶們一生的成長過程中，父母作為其最初的啟蒙老師，需要做的事情有很多，例如在寶寶們平時犯錯誤時，及時為寶寶們提出，讓寶寶們正確地改正，這樣，才能有利於寶寶們健康的成長。因此，父母們在與寶寶們日常的相處和育兒的過程中，一定要認真觀察寶寶的一舉一動，從而讓寶寶更加健康快樂的去成長!

寶寶是不是發育遲緩?

首先要請醫療部門鑑定，不能妄加猜測；

其次，如果確有其事，應該積極就醫治療，在專業人士的指導下，透過一系列的家庭環境營造來促進寶寶成長。比如，播放輕音樂以刺激大腦發育 ；播放或講述淺顯英漢小故事激發語言發育；合理讓寶寶觀看影視和圖片讓其認識世界；與寶寶進行互動讓其感受情感。

總之，在科學的指導下進行。也願您是虛驚一場，寶寶無礙。