考場作文五步法。

開頭，要簡短，要點題。

引入部分，不要繞，儘快進入主要內容。

重點部分，一定要有描寫，把事情經過寫清楚，人物的動作神態要詳細寫。可以作用對比襯托來突顯中心。這部分可以分2-3段。

最後結尾，點題深化主題。

開學季 從時間上來看，現在改善自己的高考作文應該來得及，請樹立好自己的信心。信心是很重要的東西，或者說它是影響一個考生在考場上能否擁有超強的記憶的關鍵。 由於課堂上你們的老師也會講很多關於提高高考作文的一些基礎，我就不講了，我講我自己的高考作文寫作技巧以及方法說給你。其實不管是學高考作文還是學英語作文什麼的，都要講究技巧的，在我看來，很多作文寫得好的高考尖子生都有自己的寫作文技巧。

1，注意寫作文的考題步驟。當你拿到考卷的第一時間，先是填寫好答題名稱年級等，然後再看一眼高考作文題目，第三步就是開始答題，從第一題開始答。這樣做的好處是你已經在心中熟知了題目，答題過程中已經有了初步的腹稿，當別人開始抓腦袋在思考怎樣下筆的時候，你已經成竹在胸地想好了怎麼寫，因為答題過程中，你會遇到“閱讀理解”“文言文翻譯”等一類的，這些句子中的某些句子、字詞或許能為你創造性地所用。

2其次是寫作文在平時的積累與堅持。其實很多學習不好的考生高考能考好的關鍵就是能夠堅持自己在靠前的某些習慣。我的堅持方法是：把往屆的、你班級上的以及令你眼前一亮的作文，集中在一起研讀一下，每天最好能花點時間看一篇好作文，然後帶著欣賞、驚歎的態度去發現這些作文中精彩的句子、字詞、開頭與結尾，讓你吃驚的地方。時間久了，這些堅持會化為你的記憶，並影響你的記憶，平時寫的時候，別人作文中令你難忘的東西會潛移默化地傳為你的，從而使你的作文有了創造性的新寫作。

3除此之外，你要注意大部分好作文都有幾個特點：簡潔深刻而賞心悅目的題目，題目是作文的臉，這是一個看臉的時代，作文題目好不好看，就取決於這張臉；一個漂亮的開頭，一鳴驚人的開頭，或者賣弄文采的開頭，不要怕賣弄文采，開頭漂亮了，閱卷老師也有了看下去的衝動，但是不要刻意賣弄；正文部分，要有自己的立場和特色，有話要說的同時也要有思想表達，有話題對照的同時也要有豐富的閱讀積累，平時沒事了每天晚上睡前讀一段歷史故事或者人物故事，這些或許會被你用到正文中去，貴在積累。一個能夠鎮得住老師眼睛的結尾，一個簡潔而令人難忘的結尾。

4我的技巧就是，開頭不要說太多，最好一兩句話就開始寫下一段。結尾也不要總結太多，一定要有令人眼前一亮的思想或者吃驚的手筆。

5還有就是閱讀與寫作文是正比的事情，除了堅持分析別人的好作文好在哪裡之外，還要多堅持閱讀點滴的作文素材，人物故事，歷史故事，不要求強記，只要求這些堅持能夠感化自己，為自己所用。

老穆解析

親愛的同學們，提高作文成績的方法有很多，並非單一。

有人認為“讀書筆記”的方式可以提高作文成績；

有人認為掌握“特定寫作技巧”的方式可以提高作文成績；

還有人認為“觀察與感悟生活，情感真摯熱烈”就可以提高作文成績。

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但穆老師認為，適合自己的才是最好的！

提高作文成績的方法一定要切合學生的實際情況，切忌盲目抉擇。

比如：某學生文采較差，連造個比喻句都困難，你非得讓他學習“修辭式”，怎能見效果？

難麼，我們該如何做才能提高學生的作文成績呢？感興趣的同學可以接著往下看！

為了滿足不同階段的同學需要，穆老師將從“記敘文寫作”和“議論文寫作”兩個方面去分析，請大家認真學習哦！

記敘文寫作

一、寫作準備篇

（1）留心觀察生活，體悟生活，學會從生活中提煉出作文素材，情感要真摯、自然；（2）閱讀經典著作，勤做讀書札記，增強語感與筆力。二、寫作技巧篇

（以下幾種方法，可以參考穆老師之前的回答，裡面有詳細講解！）

（1）掌握作文開頭與結尾技巧，提高閱卷老師的閱讀興趣；（2）恰當運用環境描寫，增添文章活力；（3）活用人物形象知識點，使人物形象具有個性與特性；

（4）巧用細節描寫，使文章更具真實性，增添文采；

（5）情節安排有技巧，插敘和倒敘，使文章跌宕起伏；鋪墊與伏筆，使文章敘述更自然流暢；欲揚先抑或先揚後抑，增添文章吸引力。

（6）要學會運用寫作手法：修辭手法、表達方式、表現手法、結構手法

議論文寫作

一、寫作準備篇

（1）精讀一書

選擇自己喜歡的一本書，且是經典著作。詳細瞭解其內容概要、經典語句、寫作技巧、藝術成就……

（2）瞭解兩物

選擇生活中常見的、具有內涵的兩件物。既可以是看得見的，比如青花瓷；也可以是看不見，但可以透過藝術手段展現出來的，比如京劇、評彈等。

（3）精通三人

精通三個著名人物，古今中外皆有俱佳。比如莊子、郁達夫、塞林格……

（4）掌握“自圓其說”本領

千萬不要換一篇作文題就換一個人，這樣每次都是新的嘗試，到了中高考考場上，心裡是沒有底的。

要學會“以不變應萬變”，不論什麼樣的作文題，你都能夠用某一個人，這樣就會越寫越熟練，越寫越精彩。

二、寫作技巧篇

（1）、學會擬標題（2）、學會寫議論文開頭（3）、學會構建議論文結構（4）、學會分析論據（5）、學會寫議論文結尾

親愛的家長和同學們，你們學會了嗎？加油哦！

希望穆老師的回答能夠幫助到大家！

作為曾經的一名中師生，我覺得作文最主要是能表達寫作者的意願。既言之有物，又讀了趣味橫生，並在學習中受益匪淺。

那麼就要要求寫作者要有一定的天賦，這是最關鍵的，同時，寫作者要有博覽群書並能融會貫通的組織本領。那麼不言而喻，寫作者要善於閱讀、善於筆記，縝密的思考，這樣的他文章就應該會寫的好，當然，對於學生來講，書寫規範也是必不可少的。

有很多學生都面臨著這樣的問題——作文的分數總是很難提高，或者時高時低，為了幫助學生解決這種尷尬的局面，我今天來談談如何提高作文分數?

無論如何，都要寫好字。字，不要有多漂亮，至少工整，卷面潔淨，無錯別字。一般而言，不論高考還是中考，甚至平時的期末考試，閱卷老師都會疲倦，如果字寫得不好，那縱使你寫的文章再好，也很難得到高分；如果字寫得很入老師的法眼，那縱使你寫的作文一般般，也會得到高分的。因為閱卷老師批改作文的時間在40秒到1分鐘之間，試問：這短短的幾十秒，怎麼可能看完整張試卷的內容呢？由此，根據閱卷老師的習性，我們推出以下幾點，以供學生參考！

第一，結構方面，採用總分總的構架，因為這種構架能夠讓你快速組織材料。並且所組織的材料是自己熟悉的或者杜撰的也可以，只要具有代表性即可，為了吸引閱卷老師的眼球，我們一般選擇名人故事作為材料。比如，以“親情”為主題，寫一篇600字的作文，除詩歌以外，題材不限。那我們就可以選取“岳母刺字”，“孟母三遷”以及二十四孝之中的二十四個故事，都很經典！

第二，寫好開頭與結尾。一般以詩歌，名人名言或者俗語，佛語……加以古白話的形式作為開頭。比如(以“親情”為主題，題目《偉大的母愛》）：可以這樣開頭——觀古今中外，上到名門望族，下達村野之家，家庭和睦者，其間必定少不了“母愛”的滋養！俄國著名文學家高爾基曾言：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”……結尾處可以這樣寫——……故而唐朝大詩人孟郊有詩言：“誰言寸草心，報得三春暉。”每當我想起母親對我的恩情時，我這顆小草之心何時才能報答完母親那偉大無私的愛啊？

第三，初中的作文一般四個段落，高中的一般五個段落。初中的兩個故事，高中的三個故事，一個故事為一個段落。 這樣便能使文章井井有條，脈絡清晰，便能搏得閱卷老師的欣賞！ 第四，多用成語，多用排比句，多用對偶句，多用感嘆句！這樣才能使文章朗朗上口，讀起來心情暢快！ 總之，寫好作文，就得平時多積累，積累常用的名人名言，名人故事，好的語句，成語，俗語。將其套入該結構模板之中，何愁不得高分?