人的智慧我認為，來自生活中不斷的修煉自己，截長補短，感恩生活賦予我們的點點滴滴，當讓自己從善良變得有愛心，善心，耐心時，自己的慈悲心慢慢由內而發，遇到所有的事都會有路徑可走，凡事檢討！凡事感恩！

“智慧”這個詞，是對一個人智商、能力、才華等全方位綜合才能予以極高評價的一個詞，那麼究竟智慧為何物？即一切與宇宙大智相和諧的任何思想意識（包含科學理論）或決策均是屬於宇宙智慧系統內的某種表達形式。用大白話理解就是突破性完美解決問題的方案。之所以用突破性，是指無限貼近全宇宙整體視角來看待事物，從而突破平常普通人的習慣性狹隘或固定僵化看待和處理問題的方式和做法。

因生命靈魂自身攜帶自無量劫以來、在諸世輪迴中積攢下的各種編碼漏洞和智慧病毒，彰顯在人性裡最為普遍和突出的就是貪婪和恐懼，這也是慾望和情緒產生的根本源頭之一，只有先突破這層障礙，大腦才有可能進入真正的自由思考境界，這就好比靜置液體中的雜質下沉，即所謂的靜因之道。古人曰靜能生智，心靜才會“內觀”，從而找到自身各種意識能量產生的因，也就是關鍵核心矛盾；解開了這個矛盾，才能夠真正使用輕重之法，因勢利導、轉禍為福、轉敗為功，其他問題也才有可能迎刃而解。

獲取突破效能力不是句空洞的口號，絕非一朝一夕可達成，需要真實不虛運用卓越的量子科學來達成，可分為以下四種方法：1.盡一切所能不斷升級身體攜帶的生命智慧軟體版本，自然是越高級別越好。現今地球人類身體所使用的生命軟體版本普遍原始落後，而普通人使用的智慧軟體都處於全宇宙智慧生命智慧軟體的第3類-第6類之間，所以對於表達宇宙深層次真相的科學——量子科學理解起來會很困難，就更不用說接受和正確使用了；2.經常進行“格物”練習，即遇到重要的事儘量不帶個人情感色彩和情緒，以旁觀者的角度分化出來冷靜、直觀進行分析判斷。我們經常會在思考一個認為很難的問題的時候，如果處理起來不那麼順利，就會激發挫敗感，從而引發負面情緒，隨後進入一種對抗狀態，就很難再調動起大腦裡那些高階的負責邏輯思考的部分。所以日常進行擺脫顯意識的控制，進入邏輯思考的層面訓練很重要；3 努力練就NP=P數學運算模式加哥德巴赫定理用以解決人生各種問題的能力，即將一個N種的可能性縮小為三種，也就是說不論多麼複雜的難題都可分解成三步解決,或者分解成三個導因，那麼將未來的N種可能就精準到三種可能，再從這三種可能中認真選出最少漏洞的一種，然後全力投入達成，失誤率為0%。用大白話說就是學會把一個大問題拆解成不同的層次和模組並透過科學組合成最佳達成目標方案的能力；4.永遠開放內心,不要不動就認為"不可能來為自己的懶惰找藉口，同時要感恩太陽給予自己生命的無量恩典，因太陽神就是每個人類大腦神經系統的健康守護神。

總之，只要方法正確，人的大腦就會越用越靈活。

透過對人類與老鼠大腦中基因的表達譜特徵進行比較可以得出這一結論：神經膠質細胞會幫助我們的大腦進化，從而可以學習語言並解決複雜的問題。

“幾個世紀以來，科學家們對於人類的大腦興趣從未消減。然而，始終沒有人能夠精確地解釋人類是如何使用語言、解 決問題，或開玩笑。”來自西雅圖Allen腦科學研究所的研究員Ed Lein說到。

“很明顯，我們相比於其他物種來說擁有更大的行為以及認知機能，然而，是大腦中的哪一部分操縱了這一差異的形成仍不清楚”。

儘管如此，Lein等人的研究還是提供了一些線索。產生這一部分差異的關鍵來自於大腦中的一類神經膠質細胞。這一類細胞曾經被認為是為傳遞訊號的神經細胞提供輔助的支援性細胞。

Lein等人透過對大腦中不同區域的細胞內部基因的表達特徵進行比較，得出瞭如上結論。這一研究囊括了六名人類樣本中的132個結構，以及20000個基因。一般來講，這一類的研究都是為了證明是否不同的大腦之間具有遺傳學差異，而我們要問的問題是：所有物種中相同的元素是什麼，什麼又是獨特存在於人類大腦中的元素？

結果顯示：六個大腦樣品具有很多共同的地方。“這一研究的一大亮點是：儘管不同區域的基因表達特徵有很多微小的差異，但是從宏觀角度來講，只有少量明顯的表達譜的差別”，該文章的第一作者，來自Allen研究所的Mike Hawrylycz研究員說到。

首先，作者們鑑定出了32類典型的基因表達譜，之後他們發現一些基因的表達水平在正常人與神經疾病患者之間具有明顯的差別（包括帕金森症、阿茲海默症等）。這些表達譜也表明一些仍未證明與大腦疾病有關係的基因也許是潛在的靶點。

之後，該小組比較了人類與小鼠基因的表達特徵。“結果顯示，一些與疾病相關的基因表達特徵在小鼠大腦中沒有得到重現”。 Hawrylycz說到。這一差異也許可以解釋為何一些在小鼠水平證明有效的藥物在臨床試驗中並未得到相同的效果。

很早以前，科學家們都認為神經膠質細胞不會直接參與大腦功能的實現，例如思考。最近幾年，一系列文章解釋神經膠質細胞也許參與了學習與智力發育等大腦過程。

“我們花費了很長時間利用小鼠模型研究神經膠質細胞的功能，”斯坦福大學醫學院的神經生物學家Ben Barres說到，“我們感到意外的是，神經膠質細胞比原本我們以為的功能要強大的多”。

Barres等人的工作已經揭示了小鼠大腦中神經細胞進行交流的時空資訊。之後，他們著手與研究人類大腦中星狀細胞的功能。

然而研究並不順利。“要想得到適合研究的人類大腦樣本十分困難，這也是這一領域進展緩慢的原因”。然而，Barres認為科學家們最終會解開人類大腦的奧秘，但在此之前需要一系列新技術的發展。他實驗室目前正致力於透過幹細胞技術體外培育人類大腦。

是在石壁前不吃不喝、冥思苦想三天三夜的頓悟嗎？那是佛祖啊（對佛及佛道尤其是對我們的影響，是一個長看法，以後再說）。

是從實踐中來嗎？肯定。人類從出現到現在是一種不斷進化的過程，這種進化的趨勢力之一是實踐。證明的例子太多了，火、熟食、中藥都是先人無意中的實踐發現。可以說，人類存續的一天，各種實踐就沒有消停過，過去是如此，現在是如此，未來還會是如此。

是從思考中來嗎？肯定。人之所以區別於其他生物，跟人會深入思考有關。沒有思考的人，僵化思想的人，固步自封的人不會有真智慧。

是從學習中來嗎？肯定。學習包括這代人向上代人的學習，口口相傳讓智慧代代相傳，延續不斷，進化進步。在文字出現之後，學習還包括從書本中獲取。更重要的學習，是一代又一代的人向自然學習，向萬事萬物學習，向所有的一切學習。

是從平等爭論中來嗎？肯定。不斷的爭論讓思考的結果越來越深入，我們應該保持各種爭論。我有喜歡爭論的習慣，早在上學時，同宿舍七個人，遇到明天上午是大課時，七兄弟常常在各自的床上就一個問題展開長久、持續的爭論，你說完我說，我說完他接著。我覺得對自己思想提升很大。

是從基因傳承中來嗎？不清楚，瞭解不夠。認同進化的人，相信人類社會是不斷進步的，長江後浪推前浪，當然不是直線上升的，有反覆有波動，但整體趨勢向上。

後一代比上一代智慧高，完全是由於實踐、學習嗎，父母的基因在生命延續過程中起什麼作用，不是指出生後的教育，而是基因層面的傳承，不清楚。如果是這樣，同樣一個人，這個人又是一個智慧不斷提高的人，他在20歲、30歲、50歲、70歲的智慧會有不同，不同年齡段的同樣一個人所生的孩子先天的智慧是否有所不同。不清楚，沒有看到統計層面的報告。

大家認同孔丘有大智慧，據傳孔丘的父親是在50歲生的他。還有人說，男方歲數大，成年女方歲數小，差別越大，生的孩子越聰明。是這樣嗎？基因在裡面起到什麼作用。

……

從以上的分析看，智慧並不只存在於書籍，書籍只是反映人智慧的一個方面，我們不能一切唯書是從。綜上而論，在人類存在的幾十萬年間，人的實踐、思考、爭論從來就沒有中斷過，都是延續的。

以中國為例，在《周易》出來之前，前人肯定會對任何事情有過思考，可能前人在某些領域、在個別點上已經有了今天人們不瞭解的大智慧，只是沒有體現在書籍上，後來的任何思想、文化並不完全是從《周易》中來。《周易》，我早收藏了，但還看不懂。對不懂的東西，沒有任何看法。

人類的智慧源於人類的思考，在人類剛誕生只是與動物無差別，不知過了多久某一天有一人類學會了思考，然後就有了思想的衍生，最後傳遞教化，以此有了人類的繁衍生息，這就去萬物之間的爭奪，很久之前萬物是在同一起點，就看誰先有思想誰就是萬物靈長，這是天道大勢的淘汰下人類成功了，戰勝了其它眾多生物。現在世界之巔。