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  • 1 # 鍾禪

    我腳步蹣跚,撞撞跌跌,

    懵懵懂懂分不清東南西北,

    不知要奔往哪個方向的明天。

    而來自心底的聲音是那麼的美妙,

    我哪能停止在道路上的自彈自演?

    天無涯,鳥也歡歌;

    海無際,魚亦暢遊。

    翅膀不辯東西,

    飛翔出憧憬的圖畫;

    櫛鱗無分南北,

    遊蕩出自由的樣子。

    只要腳步仍向前方,

    沒有東南西北又何妨?

    胸中但藏天地在,

    立身何處亦中央!

    只要有笑,有歌,

    身周都是灑落的音符。

    只要心中有愛,

    永珍都是款款深情的風景。

  • 2 # 楓之傷

    個人看法:珍惜你所擁有的,知曉你所沒有的。

    對於已經擁有的要感到滿足,對於自己缺少的要努力學習嘗試掌握。

    保持知足常樂在於自身環境不會改變,你所在的圈子總有人或事會發生改變,而想要保持原樣,就必須隨之成長。

    永不止步是要求自己不斷成長,並非一定要到達某個程度,有些事努力了還是沒有結果那就放棄它,去追尋其他的人或事達到成長的目的。

  • 3 # 天天詩圖

    是知足常樂好還是永不止步好,要具體情況具體分析,結合實際情況。

    首先,在人生的另一些事情上,如在學習、工作和對事業的追求上,就是要永遠“不知足”,在成績面前找差距,爭取百尺竿頭更進一步。因為事物總是在不停地變化發展,新情況、新問題不斷出現,舊的矛盾解決了,新的矛盾產生了,只有更好,沒有最好。成功其實是又一個新的起點。總感到“不知足”,才能不斷產生新的動力、活力和激情,並在一個個“不知足”的探索中,創造新的業績,享受新的快樂。否則,陶醉於已有的成績,滿足於已有的成功,盲目樂觀,那將會漸漸成為新競爭中的落伍者。落伍了,還有什麼快樂可言呢?“不知足常樂”強調的是生命不息、奮鬥不止的精神境界。

    其次,由於任何事物乃至整個人類社會的變化發展,既是階段性的,又是永不停息的。因此,就某一個階段而言,對事物發展感受上的“知足”,是相對的、暫時的、階段性的;就發展的總過程而言,對事物發展感受上的“不知足”,是絕對的、長久的、無止境的。相對的、暫時的、階段性的“知足”與絕對的、長久的、無止境的“不知足”,都是對事物發展變化規律性的認識和感受。因此,兩者應當是有機結合的,也是可以殊途同歸的,“知足”和“不知足”都不是目的,而是適應事物發展階段性、連續性需要的兩種策略。

    就個人而言,在實際生活中如何把“知足常樂”與“不知足常樂”辯證統一起來呢?這裡,筆者想起了雷鋒的一句話:“在生活上要向水平最低的同志看齊,在工作上要向水平最高的同志看齊。”兩個看齊,兩種倡導,其實是一個道理。生活上多“知足”與工作上“不知足”,是相輔相成的、辯證統一的,都是為了更滿意地生活,更奮發地工作。當然,提倡生活上向水平最低的同志看齊,決不是要當苦行僧,決不是生活水平越低越好,而是要提倡一種精神,強調人們在衣、食、住、行等方面,要求不要過高,不要一味追求高水平,要知足常樂,並以此激勵自己奮力於事業上新的追求。而在學習和創業上,則要高標準,嚴要求,追求卓越,勇創一流,永不知足,永不止步。在一個個“不知足”的探索中,不斷地有所發現,有所發明,有所創造,有所前進,永葆“不知足常樂”的良好精神狀態。一個人能做到這些,向社會和人民索取的儘量少些,對社會和人民奉獻的儘量多些,對社會和人民的貢獻就更大了。人人都這樣做,社會的發展和進步就更快了。可見,一個人只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,像雷鋒那樣,自己活著就是為了讓別人活得更美好,讓世界變得更美好,才能理智地把“知足常樂”與“不知足常樂”辯證地統。

  • 4 # 你生命中的小太陽

    知足常樂是要人珍惜現在所擁有,永不止步是讓人停留於現在,滿足現狀而不追求更好。前者應當學習,後者應當杜絕。更進一步,則需要在知足常樂的基礎上繼續進步。

  • 5 # 不演戲

    應該相信知足常樂還是永不止步?

    知足常樂和永不止步都沒有錯,不可選此舍彼,更沒有孰輕孰重之分,否則就會走極端,永不止步永不滿足累死自己,或者裹足不前缺乏進步。他們是相輔相成、互為促進的。

    按說,人生需要永不止步的奮鬥,甚至是奮鬥不息,這樣才能取得學業的成功,取得事業的成功,才能建功立業,過去是光宗耀祖,才能得到社會認可。這是儒家倡導的人之為人必須要做的。如果,你真的愛你的爸媽,愛你的女朋友,就好好的去奮鬥,去拼搏吧,這樣,你才有能力,有經濟條件,有自由時間,去陪他們,去好好愛他們。

    只有永不止步、永不滿足,才能取得更大的成績,如果滿足現狀那就有志得意滿、沾沾自喜的嫌疑,就會停留在現在的成績上停滯不前,不進步就是落後,因為別人在進步。不論學業還是事業都是逆水行舟不進則退。

    尤其年輕人應該有一顆永不滿足、奮勇向前的上進心,世界之大,需要用永不止步的精神去探索、去開拓。一個年輕人過早的知足常樂,滿足取得的成績,滿足事業現狀,就會被競爭者擠垮,在想迎頭趕上就很難。

    這個社會在飛速發展,競爭非常激烈,競爭存在於生活的方方面面,只有永不止步,才能勇立潮頭,才能面對複雜多變的生活,否則就陷入人無遠慮必有近憂的局面。一個學生不奮鬥不息,怎麼考上好大學,考不上大學影響終生,人生局面將天壤之別。一個男人不奮鬥,怎麼面對工作壓力,怎麼給家庭帶來經濟富足。一個女人不努力,如何讓自己優雅從容、自信滿滿較量生活。

    似乎知足常樂是中年以後的事,要正確認識永不止步和野心的區別,野心就是不應該去做的,不要在不應該去做的事情上費神傷腦,否則沒有好結果,已經遇到挫折了那就重新抉擇,如果還不止步,那就有更鬧心、很壞的結果讓你悔之晚矣。

    要永不止步,但不要太高估自己的實力能力,一個學生想取得好成績,沒錯,但要根據自身的情況,尋尋漸進,逐步提高,不能給自己定太好高騖遠的難以達到目標,奔著一個一時無法達到的目標,因為達不到,非常痛苦,那也不可取,好高騖遠而不能達到就容易氣餒,挫傷自己。

    一個人奮鬥也不要給自己定太高的目標,比如你和自己的同學、同事、朋友比,如果你們已經拉開距離,也許你能趕超,也許很難,你有你的經濟情況,你有你的負擔,你有你的資源和圈子,你不必和人家比,你只需給自己定立目標,自己定的目標達到了,你就是成功的,這種情況你就得知足常樂,否則總和別人攀比,你會心很累。

    不論是學業還是事業,目標的確立應該以蹦一下就夠得到為佳。不蹦就能夠得到的目標不可取,那不是目標,那是懶惰。

    自己的孩子如果已經盡力了,成績還是不恨理想,不要和同學、同事、朋友的孩子比,要知足常樂,樂在孩子已經努力,你已經盡力。否則會打擊孩子,傷害孩子,挫傷孩子。

    一個孩子知足常樂,不和別人比家庭地位、經濟狀況,比誰穿的名牌,用的名牌手機,請客吃飯大手大腳、隨隨便便,等等。如果攀比,就會憤世厭俗,走向極端,厭學,認為讀書無用論,拋棄學業,早早想創業,創業卻眼高手低,最後成了混混。

    自己的老公已經盡力,很愛你,很愛家,很負責任,但他相貌平平,事業一般,甚至有很小眾的愛好,沒法和人比,你也要知足常樂,樂他是愛家的,而不是渣男。

    自己女人不優雅,相貌醜陋,那都是自己的選擇,你要看到她優秀的一面,比如誠懇樸實,經濟上大度豁達,對待老人孩子好,你要知足常樂,樂她沒有給你戴綠帽。樂她孝順對待你的老人,樂她在經濟上寬闊對待你的家人和朋友。

    如果對工作單位不滿意,很鬧心,但是有沒辦法換工作單位,那就知足常樂,安心、靜心,以一顆平常心,既來之則安之,把當下手頭工作幹好,說不定,心態平和了,工作幹好了,同事欣賞了,領導認同了,薪資就調整了,有了機會也就晉升了,你就對單位滿意了,不再鬧心了,也不會整天想著換單位了。

    永不止步是我們立足社會的基本,唯有永不止步我們才能不斷進步,人類社會才能向前發展。但同時又要知足常樂,唯有知足常樂,才能正確衡量自己、正確地分析自己生活的方方面面,客觀地接受現實,正面審視自己的生活,積極剖析自己到底想要幹啥,然後科學對待生活,才不被挫傷、不會被困難打倒而一蹶不振,正確的知足常樂會讓你更好更科學地永不止步,奮勇向前,取得人生的柳暗花明,人生才能瀟灑從容。

     

  • 6 # 牧翎煙雨

    上小學時,課本里有一篇文章叫《金魚和漁夫》。看了就明白。永不止步的慾望帶來的是毀滅。知足常樂吧。事實上慾望永遠是不會止步的。知足常樂只是給慾望套了個繩子。走慢一點。

  • 7 # 衍樂

    知足常樂抑或是永不止步也要因實際所需而定,縱觀這類問題往往沒有絕對正確的答案,全憑個人如何定義。若想要知足常樂,那知足的界定又是如何衡量?永不止步是否前路失足也要勇往直前?但是每個人都有各自信奉的一套,堅信自身想法即可,搖擺不定只會讓內心更加懷疑這個世界,因為所有的觀念皆有對錯但堅信下去會使你心安,如同信教的人圖個信仰,但是各種教派亦有不同觀念,難道還要一一分析孰好孰壞嗎?

     

    再者真理只適用於特定的情況下,離開了地球萬有引力也不再適用,但是這確實也不是歪理。我們堅信自身一套的同時若能洞悉是非因果,在選擇的時候便會無愧於心,會收穫不一樣的美滿結局,因而迷茫時應該堅信自我信仰,選擇的時候應該審時度勢。至於如何信奉,願能從中理會。

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