可以的，為以後寶寶的站立奠定基礎。四個月寶寶能學如下本領
1、寶寶在語言發展方面，理解先於表達，即寶寶聽話、懂話比說話要早得多，四個月的寶寶，成人親切的話語會引起他愉快的情緒反應，報之以微笑和全身的活躍動作，甚至會引起他發音的反應。4－6個月的寶寶就能聽懂一些簡單的語句。如問“媽媽在哪兒”，他會東張西望地尋找媽媽。這表明，寶寶在4－6個月就已經具備了接受語言的能力。
2、每個寶寶的成長過程都不相同，運動功能發展也有很大的區別，但要遵循普遍的規律，一般來說，寶寶學會控制自己的身體是從頭部開始，逐步下降到手、軀幹和腿的。
3、發展四個月寶寶的感知能力
4、孩子語言的發生、發展，包括對語言的理解和表達兩方面。4－6個月小兒正處咿呀學語的階段，這時他們開始對自己發出的聲音感興趣，反覆重複自己的聲音，模仿自己的聲音。這時小兒正處在語言發音的準備期，我們要抓住這個時機，多和小兒交談，促使他們多發各種音。
5、嬰兒的運動功能是隨著肌肉和神經系統的發音而逐漸完善的。家長應注意訓練孩子手的動作和訓練兩隻手的協調能力。
6、培養孩子的自制力和忍耐力是育兒的一大重點。因此，千萬不要溺愛孩子，要儘量讓他自己玩。
7、家長可以先讓孩子從分辨顏色開始，平時多讓孩子看各種顏色的東西。也可透過教孩子辨認生熟人，也能增強孩子的視覺分辨能力。
8、訓練半歲寶寶的感知能力
可以的，為以後寶寶的站立奠定基礎。四個月寶寶能學如下本領
1、寶寶在語言發展方面，理解先於表達，即寶寶聽話、懂話比說話要早得多，四個月的寶寶，成人親切的話語會引起他愉快的情緒反應，報之以微笑和全身的活躍動作，甚至會引起他發音的反應。4－6個月的寶寶就能聽懂一些簡單的語句。如問“媽媽在哪兒”，他會東張西望地尋找媽媽。這表明，寶寶在4－6個月就已經具備了接受語言的能力。
2、每個寶寶的成長過程都不相同，運動功能發展也有很大的區別，但要遵循普遍的規律，一般來說，寶寶學會控制自己的身體是從頭部開始，逐步下降到手、軀幹和腿的。
3、發展四個月寶寶的感知能力
4、孩子語言的發生、發展，包括對語言的理解和表達兩方面。4－6個月小兒正處咿呀學語的階段，這時他們開始對自己發出的聲音感興趣，反覆重複自己的聲音，模仿自己的聲音。這時小兒正處在語言發音的準備期，我們要抓住這個時機，多和小兒交談，促使他們多發各種音。
5、嬰兒的運動功能是隨著肌肉和神經系統的發音而逐漸完善的。家長應注意訓練孩子手的動作和訓練兩隻手的協調能力。
6、培養孩子的自制力和忍耐力是育兒的一大重點。因此，千萬不要溺愛孩子，要儘量讓他自己玩。
7、家長可以先讓孩子從分辨顏色開始，平時多讓孩子看各種顏色的東西。也可透過教孩子辨認生熟人，也能增強孩子的視覺分辨能力。
8、訓練半歲寶寶的感知能力