人常說:父母是孩子的第一任老師。可見啟蒙教育，家庭影響在孩子成長的過程中地位有多麼重要！

從孩子呱呱落地到咿呀學語，父母傾注的心血是不言而喻的。因為家長非常重視嬰幼兒時期的學前教育，培養孩子的學習興趣，激發孩子的學習熱情，可謂不厭其煩，循循善誘！

可當孩子適齡入學後，有些家長的教育理念就發生了變化。主要表現在:

1.孩子教育的責任轉化，認為校園教育是老師的天職，教育孩子是老師的本分，一切由交由老師安排督導。

2.孩子入學後，覺得孩子自理能力提高了，獨立意識增強了，精力上的投入明顯減少。

3.隔代陪伴，留守兒童。父母和孩子分居兩地，由長輩代為照管，時間上的不允許，鞭長莫及！

4.父母責任心不強，只顧忙自己的事業，甚至有些家長沉迷遊戲娛樂及社交應酬活動。

5.父母文化層次偏低，學識修養、生活氛圍、言行舉止發揮不到應有的作用。

綜合以上幾點，由於家長的教育理念錯誤，思想麻痺大意，關愛程度不夠，對孩子的興趣養成，學習成績，身心健康，產生了不可忽視的負面影響！

那麼，父母應如何做好對孩子的陪伴和配合學校的教育呢？

第一、要提高思想認識，把家庭教育對孩子的重要性提升到一個新的高度。

第二、促進孩子德智體美學全面健康發展，作為家長責無旁貸，義不容辭。

第三、在孩子的童年成長期，創造條件也要讓孩子與父母生活在一起，便於情感溝通，資訊交流。

第四、作為家長，不能以自己的工作事業作為藉口，切勿一切從經濟利益出發，忽略對孩子的陪伴教育。

第五、言傳身教，身體力行。父母要提高自身修養，家庭氛圍要融洽，夫妻感情要和睦，讓孩子接受到幸福教育。

十年栽樹，百年育人。孩子的教育需要學校與家庭有機地結合起來，有針對性的切合孩子自身的特點因材施教，激勵孩子增強信心，疏導孩子的思想情緒，培養孩子的動手能力，真正讓孩子茁壯成長，成為社會有用之才！

一、父母的養育方式對孩子影響很大

越多瞭解這方面的知識，就會發現：其實對於家庭教育來說，真的是一件不容易的事情。孩子的成長過程充滿著隨機性，也有一定的規律，遺傳環境等等都會起作用。

然而，不管怎麼說，目前的研究還是支援了家庭教育對於孩子的影響。

比如說，很有名的羅馬尼亞孤兒院的兒童實驗就證明了這一點。當時這些孤兒們在孤兒院沒有受到愛的滋養，他們的語言和智力發育都很慢，後來一些被英華人收養的孩子，接受了很好的教育，漸漸的就追上了同齡人。但也有一部分孩子他們的心理和智力發展，仍然存在障礙。

心理學家們發現，母親和孩子所說的話，對於孩子的語言發展也是非常重要的影響。中產階級家庭的孩子在1~5歲的時候，親子閱讀的時間大概是1000小時，他們的詞彙水平明顯要高於低收入家庭的孩子。

父母對孩子的養育態度，對孩子的行為以及未來的和人處事的方式也有影響。如果母親對孩子的態度和藹可親，孩子就更傾向於聽從母親的建議。反之，孩子有可能會更加逆反。另一項對7年紀孩子的研究發現：父母對待配偶子女的態度影響了他們未來家庭的態度。

在《爸爸去哪兒》的節目中，黃磊的女兒多多受到了大家的好評，與黃磊夫婦養育方式密切相關。黃磊夫妻比較關注多多的潛力發展，對她的英語教育、品格培養花費了心血。比如，我們可以在他的微博中看出，他主動在女兒生日的時候給女兒寫信。

二、不是每個父母都能養育好孩子

然而，並不是所有的父母都能培育好孩子。做得不好會受到多個因素的制約：

1.物質條件

比如，最近一個送快遞的單親父親刷了屏。因為生活所迫，他不得不每天帶著女兒去送快遞，沒有很多的時間和女兒交流。儘管他非常愛自己的女兒，但女兒3歲了，會說的話仍然不多。

2.父母態度

在最近熱播的電視劇《都挺好》中，蘇家三個孩子從不同程度上有一定的問題。他們的母親強勢而偏心，對他的孩子實行功能性養育，對蘇明哲強調學業追求“面子”，對蘇明成過於寵溺毫無原則，對蘇明玉一直偏心極度不公。父親弱勢而對母親的問題不聞不問。在這樣的背景下，蘇明哲對父母無條件順從；蘇明玉內心缺乏愛和溫暖；蘇明成成了被養殘的孩子。

3.養育方式

我們的養育方式對孩子的影響很大，而有的父母過於強調成績，對孩子的心理影響很大。比如前段時間在河南就曾經有一個媽媽，因為孩子成績沒有考到95分將孩子遺棄到高速路口。雖然我們沒有辦法看到後續孩子的發展情況，但顯然這種方式對孩子的發展不利。

三、如何做合格的父母？

想做一個合格的父母，需要的學習其實真的很多。總的來說，我覺得有三個原則：

1.分得清你我

在家庭生活中，最大的問題其實是界限感。不少父母把自己沒有實現的願望傾注在孩子身上，給孩子無形中增加了很多壓力，也造成了家庭生活的不快樂。做父母要分得清孩子是一個獨立的人格，絕對不是我們的私有財產。

2.把愛傾注在家庭教育中

王菲的女兒竇靖童成長過程中，母親給予了她很多的自由。儘管王菲發生了婚變，但因為她一直支援女兒的選擇，而且很愛孩子，竇靖童還是成為一個很出色很有才華的人。

3.品格教育始終是首位的

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，對於一個孩子來說，父母的陪伴在家庭教育中相當重要，對於一個孩子來說，父母的陪伴在孩子的一生中都有很重要的影響。做為父母，你做不好沒有關係，因為每個人都是第一次做父母，可是做不好我們可以學習呀，透過學習親子課程，也可以透過咱們自己的父母，或者有經驗的父母，或者優秀的父母學習，一邊學習一邊帶成長，慢慢的，我們就一定能做好父母這個職業。

現在回想，真有點佩服十二年前那個傻的要生孩子的自己，雖然準備了一點資金，但是把帶孩子想的太過輕鬆的我還是吃了很多苦頭，走了很多彎路。好在後來我惡補了很多育兒知識，慢慢的帶孩子越來越上手。做父母做不好不可怕，可怕的是你知道自己做不好，還不去學習。堅持學習，能讓我們的生活充滿Sunny。

也許過度關注二寶，大寶12歲了，又是一個叛逆期，經常因為作業和成績問題上演無煙的戰火。我又從圖書館借來很多親子書，從網上找來很多適合自己的親子課程，學習一段時間後，我才知道，孩子不是叛逆期，孩子只是長大了，他有自己的想法尊嚴。然後我又開始自己的學習之路，做筆記帶孩子去聽課程，我和孩子一起學習一起進步，收穫真的很多。雖然孩子不算最優秀的，但是他知道成績不好，願意做家務來補過，媽媽發脾氣罵人，他知道寫信告訴他知道錯了，但是我發火罵人也不對。我錯了，願意很真誠的向孩子道歉，也會多聽孩子的想法，尊重孩子的意見，孩子見到我的變化，也很慶幸他遇到一個愛學習的媽媽。

一起愛上學習吧，它都讓我們的生活更加美好。

如果你真的理解了父母陪伴在孩子成長中的重要性，並且願意的話，一定可以做好。我分享對陪伴的三點理解：1.和孩子在一起現實生活中，因為工作和生活壓力，因為要還房貸車貸，很多父母非常忙碌，可以為孩子付出一切，但卻沒有時間陪孩子。而孩子最需要的就是時間，最想和爸爸媽媽在一起。如果你說你很忙，沒有時間陪孩子，或者，你要為孩子將來出國留學或結婚買房子而掙錢（我經常聽到家長這樣說），那我可以認為你並不真正愛你的孩子，至少，你的孩子感受不到你的愛。真正的愛，是給對方所需要的東西，而不是我們以為對方想要的東西。真正的愛，是對方能感受到的，而不是你自以為是的。

哈佛心理學教授吉爾博特說，

十年後，你不會因為少做了一個專案而遺憾，但你會因為沒有多陪孩子一個小時而遺憾。2.為分離做準備說到陪伴孩子，並不需要長年累月，每天24小時在一起。世間所有的愛都是為了永遠在一起，只有父母對孩子的愛，是以分離為目標。孩子越小，需要在一起的時間越多，隨著年齡增長，孩子需要與父母分離，有自己獨立的空間和時間，直到到成年徹底分離。哪些成年後，還和父母粘在一起的人，要麼是從小沒有得到高品質陪伴，要麼是父母沒有做好與孩子的分離。

根據兒童心理發展的需要，如果條件允許的話，0-3歲最好父母中有一人全職陪伴，以後時間可以減少。1歲前，母親最好能全職。0-1歲是安全感的關鍵期，將為孩子一生心理發展打下基礎，特別是母嬰關係，將影響孩子的一切關係。如果母親為了工作，為了創業，為了實現自己的價值，花一年的時間全心全意和孩子在一起都做不到，可能以後會為孩子埋更大的單。