非常榮幸我來回答這個問題。首先，我自認為，自己的孩子應該自己來帶，因為這關係刀孩子的三觀的問題，我們不妨做一個假設：將一個由長輩帶的孩子跟一個由父母帶的孩子放在一塊處理一件事情，我想，兩個孩子處理問題的方法也會完全不一樣，由此可以看出兩個孩子的價值觀也完全不一樣，如果孩子長大了，長輩老去，自己也已經是花甲之年，需要跟自己的孩子生活在一塊，但是自己又與孩子的價值觀完全不同，甚至相違背，那麼，吵架肯定是在所難免的；不過，即使將孩子給長輩帶也未必可以一勞永逸，我們不妨假想一下，我們在上班的時候忽然加到一個電話說孩子病了，那麼我們是否會心急如焚呢？但是又由於距離的限制我們不可以馬上關照自己的孩子，我們能做的僅僅只是打上幾個微不足道的電話而已，甚至連親自喂孩子喝一口水這種簡單的事情都做不到。不過，我也不是完全反對長輩帶孩子，相比親自帶孩子，長輩帶孩子確實會讓我們輕鬆不少，下班之後不用為孩子的作業發愁等等瑣事，安心的休息一下也未嘗不是一件好事。其實個人覺得自己再忙孩子也得自己帶著，在放假得時候帶著孩子回家去看看父母，這樣是最好的。最後，老一輩的愛跟我們這一代人的愛是不一樣的，都能給孩子不一樣的溫暖，以上僅代表自身觀點。

你好，如果有可能儘量自己帶孩子吧，因為老人的觀念和我們有很大差異，這只是其中的一點，打幾個個比方吧！

1.吃飯。當孩子有三四歲的時候，他會自己動手吃飯了，但是由於孩子的天性，對什麼都好奇，所以，吃飯的時候淘氣，亂動，吃飯很慢，如果是父母的話，我們肯定會和寶寶講道理，讓他專注吃飯，但是如果是他爺爺奶奶，特別是奶奶，肯定是拿起飯，喂孩子吃，美名曰，快點吃飯，省得孩子鬧！如果父母和他奶奶因為這事的分歧，甚至可能會鬧矛盾！

2.這個問題很早都有，就是孩子小，奶奶容易把食物咀嚼之後喂孩子，這對於我們剛做父母的，接受不了，包過我現在已經是四歲孩子的父母，我也無法接受，但是老一輩有人家自己的看法，意見不和！

3.孩子的動手能力！我們平常會在孩子大一點，教他做一些力所能及的事，但是爺爺奶奶會說，孩子還小，別累著孩子了！

等等，還有許許多多能夠吐槽的事，反正我不建議老人帶孩子，老人可以幫忙，但是，還是建議自己帶！

諾貝爾獎獲得者James Heckman研究發現，如果一個國家和家庭投資0到3歲的孩子，回報率是最高的，在0-3歲，你投資1塊錢有18塊錢會回來，3到4歲投資1塊是7塊錢的回報，小學是3塊錢，大學裡投資1塊錢是1塊錢的報酬，成人則是負的。

孩子的童年是短暫的，但是它對於孩子成長的意義是非常大的，甚至會影響孩子的一生。所以，如果條件允許，孩子一定要自己帶，這比老人帶有以下好處：（1）爸爸和媽媽是孩子最親近的人，由父母帶大的孩子，會有更富足的安全感 ，等他們長大後獨立面對社會的時候，會有更足的底氣。（2）父母帶大的孩子，能夠形成更好的性格。而由老人帶大的孩子，很可能會變得孤僻、執拗。（3）父母把孩子帶在身邊，可以更好地教他一些知識，這方面老人是有所欠缺的。

當然，有很多家長，因為面對生活的壓力，不得不忍心把孩子交給老人，自己外出打工賺錢。如果是這樣的情況，父母也要努力做到以下幾點，把這種親子分離造成的負面影響降到最低：（1）如果條件允許，可以把孩子接過來住一段時間。如果條件不允許，最好能定期回家看看孩子，回去之後好好陪陪孩子。（2）經常給孩子打電話、影片，表達你的關心和關愛。讓孩子知道父母是愛他的。（3）自己多看一些教育書籍，把一些較新的教育理念和教育方法告知老人。讓老人能夠帶好孩子。（4）多給孩子買一些繪本或者圖書，讓他能夠愛上閱讀、愛上學習。

故事講得是一隻小狼和一個小男孩，當他們第一次相遇時，小狼問男孩：“你可以養我嗎？”小男孩不明白為什麼要養這隻小狼，小狼說：“如果你養我，你就會照顧我，牽掛我，想我！我也會依戀你、等著你，牽掛你！我們就不是沒有關係的兩個個體了，這個世界上就有了與原來不一樣的你我。”

孩子與母親，除了最初的血脈關係外，更多的是在你照顧養育他的點點滴滴裡，他吻著你的氣味，享受著你愛的滋潤，與你的情感日夜增長，深入大腦，流淌在血液裡，你們慢慢形成了默契和直覺！

等他慢慢長大，因為你瞭解他，他的成長中如果出現了問題，你就可以及時幫助糾正和調節等等。

只有你親自養育了孩子，你才會成為一個真正的母親，這個心路歷程是無可替代的！

1. 收入富裕的家庭。

夫妻收入不錯，完全能夠一人在家帶孩子，強烈建議自己帶孩子；畢竟為人父母都是要學習的，沒有人天生就會，這個過程孩子和自己都是在成長，生活中可以互補，千萬別以孩子小就可以放任自己，這對以後一起生活，優勢很顯然。如果這種條件不放身邊撫養，一起生活的時候，需要很長的磨合期，而且掌握好這個磨合期是不容易的，因為孩子的習慣來源於老人了；自己也缺少初為人父或人母的成長，溝通也會出現許多隔閡；

2. 收入剛好維持的家庭。

可以把眼光放遠幾年，為了給孩子一個穩定的生活環境，利用孩子上幼兒園前三年時間，再努力一把，3歲了再接過來自己帶，也是完全可以給老人帶的，家庭穩定是育兒的基礎。

3. 老人帶孩子的現狀。

好像提到老人帶孩子，都會不由的多出一些負面的想法，其實這都是網路的傳播效應所致；我很想給老人重申下，許多老人育兒也是很有方法及經驗的，甚至不輸給我們照書養的；我們都是上班簇，孩子基本都是他姥姥照看，孩子大部分時間還是和姥姥相處，老人盡心盡責我們都是看在眼裡，平時孩子的飲食生活也是變著花樣營養全面，孩子有個小病小痛比我們還緊張，孩子也比較黏老人，教育孩子很針對，孩子每階段的變化都能及時反饋，討論問題都是一起獻計獻策；最關鍵一點是，她也在不停更新自己的育兒觀念，對比以往和現在的育兒區別，總結的方式可能不顯眼，但我們應該積極發現。

我是80後，我和妹妹差一歲，從小就和妹妹一起相伴著長大，我的父母親要奔於生計，起早貪黑的想著如何賺錢養家。用我媽的話講，那個年代根本就沒有什麼產檢啊，什麼育兒經驗，沒考慮過什麼隔輩親、叛逆期啊什麼的，就知道吃飽穿暖才是根本，大人給做好飯放在桌子上，把危險的物品收拾一下，鎖上門把你們放在家裡就出門幹活去了，沒怎麼管你們就長大了！我問我媽，我們喝完奶不用拍嗝嗎？三個月後翻身怎麼辦，不用看著嗎？學走路不得架著胳膊扶著啊？我媽說了一句話，你們自己就長大了！

而今的育兒，精心餵養，精準動作培養，從孕期就開始胎教，出生後從一兩個月就開始閃卡、早教，各種輔助成長用品、教育課程、到輔導班特長班；安撫奶嘴、研磨器、輔食機、到早教機、樂高智力玩具，從高景觀嬰兒推車、一手操作行動式嬰兒推車、到滑板車、滑行車、三輪車、再到電動玩具車、腳踏車；從搖鈴、撕不爛布書、安撫巾、到各種各樣益智玩具；從洗臉盆、洗腳盆、到洗屁股盆、洗澡盆、到游泳盆；不再一一祥列了，現在的育兒過程過於精細化了！有很多家長會覺得，只要能幫助孩子成長的，在成長過程中能用到的，都儘可能滿足孩子。我們是不是該想一想，這樣精細化物質化的教育過程真的好嗎？

例子：我一個朋友，夫妻是公務員、也都是獨生子，工作原因，將孩子託給爺爺奶奶外公外婆輪流照顧，爺爺奶奶家庭好些，開車送孩子去幼兒園，外公外婆騎電動車接送孩子。有一天，孩子就跟外公外婆說，你們別去接送我上學放學了，我只要爺爺奶奶接送。外公外婆就問原因啊，這孩子就說了，外公外婆和爸爸媽媽的車都不好，我爺爺的車最好了，以後我只坐爺爺的車。

例子：一個朋友經商，孩子跟著爸爸媽媽一起生活。二胎政策放開之後，準備生二胎，就問九歲的老大，想要弟弟還是妹妹啊，這九歲的老大說，咱們得談談這事！要可以，不管是弟弟還是妹妹，都先立上字據：1生意歸我，2家裡存款歸我，3.房子和車子歸我，4，所有財產繼承權只有我自己。

列了兩個比較特殊的例子，可以看出，都存在教育問題，無論是跟爸爸媽媽還是爺爺奶奶、外公外婆，都存在教育問題。

現在80後90後是壓力很大的一波人群，這個年齡的多數是獨生子女，身上肩負的上有老下有小，專職看孩子是擔心經濟收入問題，上班來不及照顧孩子。多數人應該都在白天上班晚上看娃的狀態，這就是要全家齊心、教育理念一致的去照顧和教育孩子，不能把孩子留給老人成為留守兒童，有條件的儘可能多用時間去陪伴孩子的成長。老一輩有些教育原則和立場，和我們帶孩子的方法方式，都是需要去商量和公議的，也都需要與時俱進、因兒而異的，不要託給誰就行了的問題。

不論是老人，還是自己帶孩子，言傳身教，還有多些時間去養育孩子、陪伴孩子成長，這樣的孩子才能身心健康成長！

不該，把老人接到身邊搭把手可以的，在陪孩子成長的過程中我們也在經歷成長，這是自己人生需要完成的篇章，為什麼要讓我們年邁的父母來包辦了呢？