認為自閉症又稱為孤獨症，一般患有這種病的人有著以下三種可能的主要感覺。

第一種可能會經常喜歡和依戀機械地重複無聊的動作和遊戲，彷彿是怔怔發呆般地對其它的一切都沒有感覺、視而不見。

第二種可能是不喜歡同他人交流。

這種不喜歡和內向害羞有著本質的區別的；

這種不喜歡是一種茫然空洞和發呆的木訥反應，是眼中無神、腦子空白的反應過程。

第三種可能是語言能力反應遲鈍。

同機械重複單調動作一樣，語言也喜歡和依戀單調的兒歌，刻板地重複相同的語句。

在言語交流過程中也如斷片一樣，腦中除了重複的一些詞彙之外，很難臨時應變找出新的詞彙交流。

所以跟不上正常交流的步子而不喜歡交流，喜歡獨處。

總之，自閉症的感覺無論是動作、語言，還是交流的反應都跟不上正常人的反應，因此喜歡在一定程度上停留在原地，重複做著相同的事。

據研究，得自閉症一般有著以下的三個主要原因。

第一個原因是遺傳因素導致的。

第二個原因是在母親受孕期間被病毒感染導致的。

第三個原因是母親在受孕期間被物理的冷、熱刺激和服用藥品的化學刺激、傷害導致的。

總之，自閉症應是先天的疾病，應該不會傳染的。

自閉症就是自我封閉式、或生下來的命就像被世人拋棄的那種厭惡眼神、內心深處從來都沒有裝不下任何人（在任何人身上也尋找不到安全感）、好像從來沒有被人親過、抱過、寵愛過、重視過、關心過、無反應、等等，.就算遲鈍一點都沒有（應該說是根木頭）和無人願意領養的哪種？

大部分還是先天性的吧？比如：尿尿了無論怎樣哭喊也沒有處理、孤獨鬧騰到肚子痛到處都是啞巴、想親親抱抱也是冷冷清清、想說話也沒有人教、想講短篇小故事也說不出口、長大想有件衣服遮醜也沒有、從來沒有玩伴、什麼都沒有.所有的一切盡在不言中……

例如發現許多原因：

一：許多父母注重夫妻感情深厚，根本就沒有意識到培養孩子成為一個合格的人！

二：經常斤斤計較、互相摧毀一切、或專門諷刺.汙衊等。

三：三觀不同，環境有厭世景象！

四：當父母的人不教孩子生存之道.怎麼活下去的技能！

五：有父母等於孤兒、有兄弟姐妹等於敵人！

六：發生重大事故.內心深處接受不了！

七：工業化學、環境汙染。

其實自閉症的人很可憐(ಥ_ಥ)，根本都不懂得如何保護好“自己”，連欣賞的能力都沒有，常常要經受被拋棄的惡運！

碰巧，我有一個5歲半的兒子，一年半之前被診斷為自閉症傾向，從此我開始走入自閉症患者的世界，也一直試圖瞭解他們的感受，不過在之前，還是先回答後一個問題吧。

自閉症，是自閉譜系障礙ASD的一種，是一種先天性腦神經發育障礙，目前沒有任何藥物或者物理治療的手段，且沒有治癒的說法，只能依靠長期，系統，科學的康復訓練，不斷提升患者的各項功能，以期不斷提升他們獨立生存和生活的能力，能夠迴歸主流社會。

自閉症並不是字面理解的那個樣子，不是一種心理疾病，也不是因為後天成長環境或者父母教養方式造成的，而是一種先天的生理缺，目前還不明確具體的發病原因，大量的研究指向遺傳，胎兒時期的病毒感染等。

好了，再來說說自閉症是什麼感覺，我猜很多人會把自閉症和內向，性格孤僻，抑鬱等等聯絡在一起，所以會認為自閉症的孩子內心很痛苦。其實，根據我的觀察並不是這樣，我的孩子屬於自閉症裡面很輕微的一類，按照DSM-V的診斷標準，也就是一級，甚至更輕微，但依舊對他的社交，學習和生活造成了巨大的困擾，在我們看來，他不愛和別的小朋友交流，總是孤單地一個人玩，而且學習等方面也明顯遲緩，我會在想他會不會很難過，但實際上，大多數時候，他是快樂的，而且非常低單純。我們都說自閉症的孩子與世隔絕，讓人無法猜透，滿是憂傷，其實呢，很多自閉症的孩子心智很單純，也可以說他們的心智發育遠遠落後於同齡的孩子，所以並沒有那麼多我們認為的憂傷。大部分自閉症的孩子對人的興趣天生就弱，與生俱來就不喜歡和人交往，所以無法融入集體對於他們而言，並沒有我們想象中那麼痛苦。

但是，自閉症的孩子也並非冰塊，雖然他們對於複雜表情和情緒的理解能力很弱，但不代表他們完全沒有情感，相反，很多情況下，他們也有著很細膩的心思，情感也很敏感，只不過在表達上可能有所不同，容易讓我們忽略。比如我的兒子，喜怒哀樂都有，也能察覺我們的喜怒哀樂，我生氣的時候，他也會表現出委屈，我高興的時候，他也會表現出興奮。

在低領階段，我覺得自閉症的孩子還是快樂的，但是隨著年的增長，隨著他們的功能的提升，尤其一些輕微病情的孩子，他們會慢慢有融合的慾望和訴求，但會面臨很多的困難，這個時候，他們也許會感受到許多負面的情緒吧。小的時候因為單純而快樂，大了之後會因為不被包容和接納而憂傷，這也許就是他們的世界吧。

　　1. 什麼是孤獨症?

　　孤獨症作為一種先天性的神經性發展障礙對兒童發展有終生性的持續性影響，主要以社會交往、溝通障礙和重複侷限的興趣行為為特徵。孤獨症的變異基因多達三百至五百種，千變萬化的基因組合共同表現出一類殘疾特徵，這種異質性讓醫學領域難以找到疾病的生物學根源，無法進行病因學診斷，只能根據兒童的行為特徵判斷其是否有孤獨症傾向，絕大多數兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支援。

　　2. 孤獨症是一種心理疾病嗎?

　　孤獨症不是一種心理疾病，是一種先天性的神經性發展障礙，孤獨症不是由於父母教養方式不當造成的，而且孤獨症可能會伴隨諸多障礙，如智力障礙、言語障礙、癲癇等。

　　3. 孤獨症的患病率是多少?

　　目前，世界衛生組織(WHO)報告的全球平均患病率為62/10,000(0.62%)，相當於每160個兒童中有一位孤獨症兒童。從各國報告的情況來看，孤獨症的實際患病率可能還要高於這個資料。目前中國尚無權威的兒童孤獨症患者的人數統計，造成這個缺口的主要原因是：孤獨症的診斷比其他精神類疾病難度高出很多。一般認為，中國約有60萬至80萬孤獨症兒童，他們被稱為“星星的孩子”。

　　4. 孤獨症的發病有性別差異嗎?

　　孤獨症的發病有明顯的性別差異，男孩患病率顯著高於女孩，一般男/女患病率之比為4-6/1。

　　5. 為什麼會產生孤獨症?

　　孤獨症至今病因未明。流行病學研究已經篩查出很多可能導致孤獨症的危險因素，但是沒有一種是導致孤獨症發生的直接因素。比較公認的原因是基因變異與不良環境的互動作用，特別是新生突變(de novo mutation)可能是孤獨症發病的主因，但具體致病因素和機制不明。研究顯示，一些因素如高齡父母、孕期感染、孕早期不良用藥或接觸化學物質等有可能增加患孤獨症的風險。

　　6. 孤獨症孩子可能表現出來的症狀：

　　1) 迴避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣和反應、不願與人貼近;

　　2) 缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，缺乏與同齡孩子建立有社交關係的能力;

　　3) 對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據社交場合調整自己的行為;

　　4) 言語形式及內容異常，常常存在反覆重複他人的說過的話、刻板重複言語，語法結構、人稱代詞常用錯，語調、語速、節律、重音等也存在異常;

　　5) 言語的功能性發展受到阻礙，例如雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進行交流，且不會提出話題、維持話題或僅靠刻板重複的短語進行交談，糾纏於同一話題;

　　6) 2歲的兒童無法發音，或者沒有清晰的音階表達，只有近似音;

　　7) 對一般兒童所喜愛的玩具和遊戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西;

　　8) 常用同一種無意義的方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等;

　　9) 常會出現刻板重複的動作和自我刺激的行為，如：重複蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等;

　　10) 對一些特殊的聲音，光線，氣味，味道，質地，顏色有強烈的反應;

　　11) 常常不能接受變化，或者對變化的應對困難，需要有固定的計劃安排。