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1 # 火鍋君吃玩重慶
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2 # Kimi雙語閱讀
要看多大的孩子吧，任何人的成長，都需要時間與經歷，孩子也一樣的。遇到很多父母在孩子讀中學或高中時期，都會專門陪讀，不用孩子幹任何家務，然後只用專心學習。但是孩子全面成長，離不開生活自理。以至於後來，他認為父母或別人來做這件事理所應當。
合理規劃孩子思想獨立，生活獨立是爸爸媽媽首要關注的事，在孩子慢慢的成長過程中，從力所能及一件一件開始，自然就能養成生活好習慣，不單單隻能說做家務。
譬如三歲可以嘗試讓他玩過玩具後，將玩具擺放整齊，養成收納整理的好習慣。四歲是不是可以自己穿鞋穿衣服，五歲吃完飯將桌子擦乾淨，6歲洗洗學校吃過的餐具，洗洗自己的小襪子等。
更大一些，出門旅行能不能自己收拾行李，讓她有旅程的參與感，總之很多生活細節，可以讓孩子慢慢參與。不能等到孩子突然10歲了，然後說你怎麼這麼懶，什麼都不做。因為在那之前，她確實什麼都沒做，她不明白現在又為什麼要做？這種突如其來的事項，會讓孩子本能抗拒。
就說這麼多吧，更多關於育兒方便的問題，都可以一起交流哦！
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3 # 摳腳老爸
導讀：你對現在的一些孩子不幹做家務怎麼看？
先提出觀點:寶寶做不做家務直接影響人生!
做家務便是咱們鍛鍊寶寶自理能力的最好方法。
可很多媽媽反映，教孩子做家務，堅持不了幾天，除了必要的獎勵機制外，有的時候也會因為做不好而放棄……
因為本人工作原因平時會多關注美國的一些新聞，前不久，有一篇讓我挺受教的文章，在這裡講述給大家聽聽看。
美國爸媽居然讓娃從2歲做家務？
每個人都渴望有朋友，寶寶也一樣。當寶寶入園後，若能依仗自己過強的自理能力，儘快地適應幼兒園生活、感受到社交帶來的快樂，自然而然就學會了與人交往。 最近，有一對美國爸媽出名了！因為他們讓娃從2歲就開始做家務，且做法寶寶還頗為喜愛！其實，如果媽媽細心地觀察會發現，兩歲左右的寶寶實際上處於“超想幫忙”時期：見大人在忙活，他們好想好想插手，好想好想幫媽媽的忙，如果不讓他們做，他們反而會生氣、會哭。因為這個時期的寶寶自主意識萌芽，迫切希望證明自己的力量。
當然，不論寶寶在什麼年紀，想讓其愛上做家務，首先都要把家務變成像遊戲一樣好玩，讓娃覺得自己是在完成一個遊戲任務，而不是枯燥的完成！美國這對爸媽則常常把一張家務表貼在門上或牆上讓娃去選擇。一次給出幾個家務，讓娃自己選擇。而所有的學習都從模仿開始。
選對家務在美國，父母特別在意對勞動意識的培養，寶寶從2歲開始就要分擔家務，不同的年齡，完成的內容也不一樣，要根據孩子實際能力來量身定製，原則就是讓孩子做自己力所能及的事情，以此獲得滿滿的成就感。
比如2歲的孩子，雖不能洗衣服，但可以幫忙放衣服啊！還可以吃完飯，將自己的小碗放到洗碗池什麼的！
等3歲以後，就可以自行收拾玩具了！
家務任務單媽媽可以根據寶寶的年齡段，制定出適合自家娃的家務清單。推薦圖畫式清單（如上圖）這種畫畫式的清單最好的就是一目瞭然，寶寶一看圖片就知道自己要做什麼家務，這樣娃可以獨立挑選了。也可以在下面寫上文字，這樣還能順便認認字！
透過這些圖片，寶寶看一遍就能懂，就會記住了。對啦，家務清單貼在冰箱上，門上都可以！切記不要貼太高喔！
家務完成單即對寶寶家務完成情況做的記錄！建議讓寶寶自行勾畫已完成項。完成單也可以做出很好玩的形式，寶寶做家務煩了，勾選一下完成單，也能讓其成就感飆升！
接下來就是執行了，這個過程是很重要的，媽媽要及時跟進，可以幫寶寶把家務內容都寫出來，按照每一天和每一週的進度來完成，每做一天就勾一天，每週完成的還能用不同顏色的筆勾出來。看寶寶的完成情況，把已完成和未完成的事項都標註出來……
做家務獎勵教寶寶做家務的方法，可讓寶寶真正愛上做家務不是一件容易的事兒。因為做家務本身這件事肯定是沒有玩遊戲的吸引力大，之前家務清單再怎麼讓寶寶覺得有趣，執行的過程中都會讓寶寶有三分鐘熱度的感覺，因此，獎勵機制就變成非常重要的方式了。這一步可以用貨幣獎勵，用做家務賺取零花錢，還能培養寶寶的理財意識。
孩子的教育真的很重要，現在他也開始識字了，但是我也沒有時間一直在他身邊教他識字，因為我家小孩比較排斥紙質書籍，我開始在網路上尋找合適的方式來引導寶寶，網上都在建議透過動畫來學習，於是我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在還沒看出孩子學習成果就開始收費，後來我發現了【貓小帥學漢字】可積累識字量，學習程度看得見，我寶寶現在讀中班，已經能認800個字呢。
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4 # 莉莉老師生活說
我記得網上之前有個流傳甚廣的不同年齡階段孩子幹家務的對照表，雖然說不能完全作為孩子幹家務的標準，但是也有一定的參照意義。
在家庭中，保持自己生活空間的整潔有序，就要每天動動手整理。
在我自己家裡，我首先對孩子的要求是把自己的東西整理歸位，比如玩了玩具收到玩具箱，自己的小衣服收到專屬小衣櫃裡，書包文具自己收拾好等。
習慣成自然，孩子在這些方面比較容易做到。
但是，對於家庭的家務活，孩子能做的比較有限，最多是丟垃圾，掃地，洗碗之類的，之前也沒有向他提過這方面的要求，他就不情願幫忙了。
有一段時間使用的是“代幣法”，如果扔一次垃圾，就得到一顆小星星，三個小星星可以看一小時電視。
這個是孩子行為習慣的塑造有著名的強化理論，“代幣法”其實就是強化理論的一種方法。
根據這個理論，孩子的行為如果得到了強化，就會增加行為出現的頻率，進而保持下來。
一開始，孩子還是很有勁頭的，慢慢的就懈怠了，不願意做，即便是小星星也提不起他的熱情了。
當然，我們大人也沒有堅持好，持續了一段時間懈怠了，沒有再督促孩子。
因此，這個習慣就沒有保持下來。
如果能堅持的話，“代幣法”是一種不錯的培養孩子良好行為的方法。
現在我和孩子爸爸達成的一致做法是：我們給孩子樹立做家務的榜樣，並要求孩子承當適量的家務。
我和孩子爸爸一般都是分工完成家務活，並把承擔家務是家庭成員的責任這個觀念告訴給孩子，給他安排他能承擔的家務量。
目前還在實踐中，我們是希望藉此能培養孩子對於家庭事務的責任感。
不管怎樣，孩子是在生活中學習的。
我們不要剝奪孩子做家務的權利，要循序漸進的引導孩子承擔家務勞動的習慣。
學會做家務，對孩子而言不僅鍛鍊了勞動能力，掌握了一項生活技能，也獲得了勞動的快樂，一家人一起做家務，也有利於營造良好的家庭氛圍。
確實值得父母花心思培養。
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5 # 510321張桂山
現在的一些孩子不幹家務，表面上是愛孩子，實際上是害孩子。幹家務，學會獨立自理能力，養成熱愛勞動的好習慣，容易理解父母的辛苦，容易親近勞動人民。幹家務，體驗生活，心易向善，會有人緣，將來如遇困難容易克服。不幹家務，養尊處優，自命清高，自以為是，不理解父母的愛，瞧不起勞動人民。不幹家務，不知別人辛苦，不管別人死活，以自我為中心，傷害了別人，自己也不知道。不幹家務，現在舒服，將來的人生會迷霧重重。
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6 # 春花育兒
其實很多時候孩子如何表現都和大人的培養有直接關係。
現在的孩子學習壓力大，加上祖輩的寵溺，很容易形成不愛做家務的習慣。
這種現象已經不是什麼新鮮事了，想要培養孩子愛做家務的好習慣，不是一天兩天就行的。
做家務的習慣滲透到家庭教育的方方面面，首先就是家長要有足夠的信心放手讓孩子去做事。
不能擔心孩子做不好，或者是覺得孩子有可能會添亂，就乾脆大包大攬全都自己去做。
孩子做家務一開始需要家長做正確的示範，有的時候還可以家長先做一半，剩下的一般讓孩子做。
當他們完成之後，家長適時給予鼓勵，能讓孩子有繼續做下去的習慣，時間久了自然而然他們就會願意幫助父母或者主動做家務。
任何事情都是需要培養的，就像一項技能一樣，從最小的細節入手，打好基礎，慢慢的增加難度，其實讓孩子做家務不是什麼難事，只要家長有心，任何事情都讓孩子參與進來，今後就不會為孩子自理能力差，動手能力差而煩惱了。
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7 # 火鍋君吃玩重慶
現在家庭教育很不好，慣壞寵壞下一代的愚蠢父母很多，以為啥都給他們/她們最好就愛，這就大錯特錯了！
當代小孩應當多到農村煅練，多讓孩子們做家務，以後才有獨立的生存能力。
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8 # Kimi雙語閱讀
要看多大的孩子吧，任何人的成長，都需要時間與經歷，孩子也一樣的。遇到很多父母在孩子讀中學或高中時期，都會專門陪讀，不用孩子幹任何家務，然後只用專心學習。但是孩子全面成長，離不開生活自理。以至於後來，他認為父母或別人來做這件事理所應當。
合理規劃孩子思想獨立，生活獨立是爸爸媽媽首要關注的事，在孩子慢慢的成長過程中，從力所能及一件一件開始，自然就能養成生活好習慣，不單單隻能說做家務。
譬如三歲可以嘗試讓他玩過玩具後，將玩具擺放整齊，養成收納整理的好習慣。四歲是不是可以自己穿鞋穿衣服，五歲吃完飯將桌子擦乾淨，6歲洗洗學校吃過的餐具，洗洗自己的小襪子等。
更大一些，出門旅行能不能自己收拾行李，讓她有旅程的參與感，總之很多生活細節，可以讓孩子慢慢參與。不能等到孩子突然10歲了，然後說你怎麼這麼懶，什麼都不做。因為在那之前，她確實什麼都沒做，她不明白現在又為什麼要做？這種突如其來的事項，會讓孩子本能抗拒。
就說這麼多吧，更多關於育兒方便的問題，都可以一起交流哦！
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9 # 摳腳老爸
導讀：你對現在的一些孩子不幹做家務怎麼看？
先提出觀點:寶寶做不做家務直接影響人生!
做家務便是咱們鍛鍊寶寶自理能力的最好方法。
可很多媽媽反映，教孩子做家務，堅持不了幾天，除了必要的獎勵機制外，有的時候也會因為做不好而放棄……
因為本人工作原因平時會多關注美國的一些新聞，前不久，有一篇讓我挺受教的文章，在這裡講述給大家聽聽看。
美國爸媽居然讓娃從2歲做家務？
每個人都渴望有朋友，寶寶也一樣。當寶寶入園後，若能依仗自己過強的自理能力，儘快地適應幼兒園生活、感受到社交帶來的快樂，自然而然就學會了與人交往。 最近，有一對美國爸媽出名了！因為他們讓娃從2歲就開始做家務，且做法寶寶還頗為喜愛！其實，如果媽媽細心地觀察會發現，兩歲左右的寶寶實際上處於“超想幫忙”時期：見大人在忙活，他們好想好想插手，好想好想幫媽媽的忙，如果不讓他們做，他們反而會生氣、會哭。因為這個時期的寶寶自主意識萌芽，迫切希望證明自己的力量。
當然，不論寶寶在什麼年紀，想讓其愛上做家務，首先都要把家務變成像遊戲一樣好玩，讓娃覺得自己是在完成一個遊戲任務，而不是枯燥的完成！美國這對爸媽則常常把一張家務表貼在門上或牆上讓娃去選擇。一次給出幾個家務，讓娃自己選擇。而所有的學習都從模仿開始。
選對家務在美國，父母特別在意對勞動意識的培養，寶寶從2歲開始就要分擔家務，不同的年齡，完成的內容也不一樣，要根據孩子實際能力來量身定製，原則就是讓孩子做自己力所能及的事情，以此獲得滿滿的成就感。
比如2歲的孩子，雖不能洗衣服，但可以幫忙放衣服啊！還可以吃完飯，將自己的小碗放到洗碗池什麼的！
等3歲以後，就可以自行收拾玩具了！
家務任務單媽媽可以根據寶寶的年齡段，制定出適合自家娃的家務清單。推薦圖畫式清單（如上圖）這種畫畫式的清單最好的就是一目瞭然，寶寶一看圖片就知道自己要做什麼家務，這樣娃可以獨立挑選了。也可以在下面寫上文字，這樣還能順便認認字！
透過這些圖片，寶寶看一遍就能懂，就會記住了。對啦，家務清單貼在冰箱上，門上都可以！切記不要貼太高喔！
家務完成單即對寶寶家務完成情況做的記錄！建議讓寶寶自行勾畫已完成項。完成單也可以做出很好玩的形式，寶寶做家務煩了，勾選一下完成單，也能讓其成就感飆升！
接下來就是執行了，這個過程是很重要的，媽媽要及時跟進，可以幫寶寶把家務內容都寫出來，按照每一天和每一週的進度來完成，每做一天就勾一天，每週完成的還能用不同顏色的筆勾出來。看寶寶的完成情況，把已完成和未完成的事項都標註出來……
做家務獎勵教寶寶做家務的方法，可讓寶寶真正愛上做家務不是一件容易的事兒。因為做家務本身這件事肯定是沒有玩遊戲的吸引力大，之前家務清單再怎麼讓寶寶覺得有趣，執行的過程中都會讓寶寶有三分鐘熱度的感覺，因此，獎勵機制就變成非常重要的方式了。這一步可以用貨幣獎勵，用做家務賺取零花錢，還能培養寶寶的理財意識。
孩子的教育真的很重要，現在他也開始識字了，但是我也沒有時間一直在他身邊教他識字，因為我家小孩比較排斥紙質書籍，我開始在網路上尋找合適的方式來引導寶寶，網上都在建議透過動畫來學習，於是我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在還沒看出孩子學習成果就開始收費，後來我發現了【貓小帥學漢字】可積累識字量，學習程度看得見，我寶寶現在讀中班，已經能認800個字呢。
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10 # 莉莉老師生活說
我記得網上之前有個流傳甚廣的不同年齡階段孩子幹家務的對照表，雖然說不能完全作為孩子幹家務的標準，但是也有一定的參照意義。
在家庭中，保持自己生活空間的整潔有序，就要每天動動手整理。
在我自己家裡，我首先對孩子的要求是把自己的東西整理歸位，比如玩了玩具收到玩具箱，自己的小衣服收到專屬小衣櫃裡，書包文具自己收拾好等。
習慣成自然，孩子在這些方面比較容易做到。
但是，對於家庭的家務活，孩子能做的比較有限，最多是丟垃圾，掃地，洗碗之類的，之前也沒有向他提過這方面的要求，他就不情願幫忙了。
有一段時間使用的是“代幣法”，如果扔一次垃圾，就得到一顆小星星，三個小星星可以看一小時電視。
這個是孩子行為習慣的塑造有著名的強化理論，“代幣法”其實就是強化理論的一種方法。
根據這個理論，孩子的行為如果得到了強化，就會增加行為出現的頻率，進而保持下來。
一開始，孩子還是很有勁頭的，慢慢的就懈怠了，不願意做，即便是小星星也提不起他的熱情了。
當然，我們大人也沒有堅持好，持續了一段時間懈怠了，沒有再督促孩子。
因此，這個習慣就沒有保持下來。
如果能堅持的話，“代幣法”是一種不錯的培養孩子良好行為的方法。
現在我和孩子爸爸達成的一致做法是：我們給孩子樹立做家務的榜樣，並要求孩子承當適量的家務。
我和孩子爸爸一般都是分工完成家務活，並把承擔家務是家庭成員的責任這個觀念告訴給孩子，給他安排他能承擔的家務量。
目前還在實踐中，我們是希望藉此能培養孩子對於家庭事務的責任感。
不管怎樣，孩子是在生活中學習的。
我們不要剝奪孩子做家務的權利，要循序漸進的引導孩子承擔家務勞動的習慣。
學會做家務，對孩子而言不僅鍛鍊了勞動能力，掌握了一項生活技能，也獲得了勞動的快樂，一家人一起做家務，也有利於營造良好的家庭氛圍。
確實值得父母花心思培養。
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11 # 510321張桂山
現在的一些孩子不幹家務，表面上是愛孩子，實際上是害孩子。幹家務，學會獨立自理能力，養成熱愛勞動的好習慣，容易理解父母的辛苦，容易親近勞動人民。幹家務，體驗生活，心易向善，會有人緣，將來如遇困難容易克服。不幹家務，養尊處優，自命清高，自以為是，不理解父母的愛，瞧不起勞動人民。不幹家務，不知別人辛苦，不管別人死活，以自我為中心，傷害了別人，自己也不知道。不幹家務，現在舒服，將來的人生會迷霧重重。
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12 # 春花育兒
其實很多時候孩子如何表現都和大人的培養有直接關係。
現在的孩子學習壓力大，加上祖輩的寵溺，很容易形成不愛做家務的習慣。
這種現象已經不是什麼新鮮事了，想要培養孩子愛做家務的好習慣，不是一天兩天就行的。
做家務的習慣滲透到家庭教育的方方面面，首先就是家長要有足夠的信心放手讓孩子去做事。
不能擔心孩子做不好，或者是覺得孩子有可能會添亂，就乾脆大包大攬全都自己去做。
孩子做家務一開始需要家長做正確的示範，有的時候還可以家長先做一半，剩下的一般讓孩子做。
當他們完成之後，家長適時給予鼓勵，能讓孩子有繼續做下去的習慣，時間久了自然而然他們就會願意幫助父母或者主動做家務。
任何事情都是需要培養的，就像一項技能一樣，從最小的細節入手，打好基礎，慢慢的增加難度，其實讓孩子做家務不是什麼難事，只要家長有心，任何事情都讓孩子參與進來，今後就不會為孩子自理能力差，動手能力差而煩惱了。
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現在家庭教育很不好，慣壞寵壞下一代的愚蠢父母很多，以為啥都給他們/她們最好就愛，這就大錯特錯了！
當代小孩應當多到農村煅練，多讓孩子們做家務，以後才有獨立的生存能力。