隨著人工智慧越來越發展，很多工作都可以由機器替代，比如同聲傳譯，只需要一部超薄型可以摺疊彎曲手機，就可以同聲傳譯世界上多種主要語言，也可以掃描各種主流語言的文字，翻譯成你需要的語音或文字，那麼學習外語就不再需要了。

學習外語會成為人們的一種娛樂形式而已，當然還有很多的知識和技能也可以透過人工智慧來完成。到那個時候，學習成了一種享受，工作也成了一種娛樂，當人再有什麼錯誤的時候，對人的懲戒就是停止學習，停止工作，把人徹底從繁重的學習和工作中解脫出來。

從人工智慧的發展看，人類語言的互譯是人工智慧領域比較好解決的問題，只要資料足夠大，演算法周密，這都不是問題。

可以說，也就是十多年的時間，甚至更短，人工智慧的語言互譯會更好的幫助人們去交流。

再從腦機介面技術的發展看，甚至有可能會把語言輸入大腦，這樣可以讓人自然而然的去理解語言。

從這些說，人工智慧會在更大程度上解放人類的大腦，但是我覺得對語言的深入理解還是需要學習的。

很有必要進行英語學習，因為英語學習的過程不僅僅是一個語言學習的過程，也是對國外的一種文化的學習過程，讓我們能夠更瞭解一個國家文化，地理，生活環境，而且，從我的職業角度來說，人工智慧的應用，不適合於對病人隱私的保護。如果我在看診中，不能夠熟練的使用英語和國外的病人進行溝通，這會讓病人對我缺乏認同感和信任感。語言是一種帶有感情色彩的交流，而機器的翻譯在這一方面是有它的薄弱環節之處。

艾倫老師教歪理~

這個問題艾倫老師認為還是有必要的，為什麼呢

因為，學習英語不管只是背單詞和語法，更重要的是學習一種“英語邏輯”

一般連講中文 是一種“面”性語言，那英語就是一種“線”性語言

多在腦袋裡裝一種邏輯模式，總歸是好的

其次，機翻再完美，表達的永遠都是字面意思，這點是無論如何都不能超越人類的

因為人與人之間的對話，不僅僅是語言，還有表情，眼神等肢體動作

總之呢單純的機翻只能是夠用，

想要更好還是要學習的~

大家好，我是芒果自習室的Simon大叔。

我來回答這個問題吧！這是一個好問題。我的觀點是，學習英語是這個時代最應該學習的技能！無論人工智慧能夠生產出什麼樣的產品，學習英語都是非常重要和實用的。

過去的一年2018年因為工作的原因，涉及的人工智慧的工作和機器人的工作比較多，在北京參加的各種大型國際交流會議，現在很多都是在用科大訊飛的字幕翻譯系統了。準確率達到95%以上，在大會期間，發言人的影片會打在大螢幕上，然後底下的字幕就是對應語種的翻譯字幕。方便了很多人的交流和獲取資訊。

我為什麼要說上面的這個我的工作例子呢？首先，我就是想說，提出題目上的問題大家來討論，其實，主要還只是在討論是否需要學習英語來應對翻譯這樣的工作罷了。當然，現在越來越多的會議交流，需要海量的英語翻譯，這樣的重複性的勞動，如果可以被機器所替代是好事。而且，近年來，人工智慧的語音識別的部分在經過了過去30年的積累，有了非常大的突破，這也是世界各國都在受益的進步。機器人可以識別聽懂人類語言的比例已經很可觀了。而且，隨著機器人技術和計算機技術的積累和迭代，這方面的語音識別技術會進步的更快速！可能有些翻譯的工作，就不需要那麼多的工作人員了。這也是不爭的事實，也是遲早的事情，只是時間的問題。

可是，我們現在再來談談我們人類的個體，是否還需要學習英語。

我們一定要清晰的搞明白，我們現在在學校和工作中學習的英文，絕對不是為了當翻譯，也不是為了充當資料的翻譯工具。

其實，學習一種外語的背後，是學習這種語言的文化，至於說那些單詞，語法，句型，都是工具都是承載和傳達那種文化的工具和表現形式而已。學習英文，主要就是因為近代的300年來的人類的科學文明大多都是由西方以英國的工業革命所帶來的。你學習英文的背後，是去了解文藝復興時期，人們是如何打破宗教的壓迫和禁錮，衝破黑暗的中世紀，極大的解放了人類探索科學和藝術世界的自由，從而獲得前所未有的人類進步的。這種文明的價值不是那一種技術和工具，所能替代的。人類的文明，是人類長期生活積累的智慧結晶，這也是任何的人工智慧，都無法替代的部分。也是最有價值的部分。

可以想象，在你研究生階段去查閱國外的英文文獻資料，還要藉助翻譯器嗎？那樣的話，我想你的研究工作 一定不會太深入。可以想象一下，如果你到國外去工作，和你的客戶或者是同事，隨時都需要透過翻譯器來協助進行交流，還談得上什麼深入交流呢？我過去的20年的海外工作經驗，深深地覺得，只有你掌握了那種外語，才能夠在那個地區和語言環境下，深耕細作。

包括現在正在北京舉行的亞洲文明大會，也體現了任何語言背後的文明的價值，而不僅僅是語言作為工具的作用。所以，我想，如果我們明白了這個道理，該不該學習英語這的問題，大家也就都應該有自己的答案啦。

現如今人工智慧越來越強大，確實可以幫助我們實時的翻譯了。雖然用起來還不怎麼方便，我們在用翻譯軟體時說話有時都會聽錯，可想而知翻譯出來的也是錯的。但隨著科技的發展，人工智慧翻譯也會越來越完善，那麼學英語是不是就沒有用了呢？我覺得恰恰相反。

1，人與人之間的溝通需要學習英語

目前華人在文化交流、科學、貿易、旅遊等等方面不斷的國際化，人與人之間需要英語來交流。當你不懂英語時，確實可以藉助翻譯工具來獲取相關的資訊，但當你懂英語的時候，你只要正常交流，英文資訊自然而然的進入你的世界，與人溝通更順暢，更親和。

2，有人工智慧翻譯為何還要學英語

人類可以飛行靠的是飛機，鳥兒可以飛行靠的是自己的能力。如果我們可以選擇的話，一定是像鳥兒一樣自由翱翔。使用工具和使用自己的能力是完全不一樣的體驗和結果，其差別是很大的。

3，現實的問題

在高考這麼多年內，英語作為門檻，已經存在很多年了。雖然科技發展很快，但我們的社會機制並沒有太大的變化。在日常生活工作中都會用到英語，科技是理

人工智慧自2018年來越來越多地進入普通大眾的視野，人工智慧強大的功能讓大家彷彿看到未來人類可以卸下任何學習與工作的重擔，甚至它的功能與威力遠遠強於正常人類的水平，人生彷彿從此變得容易與輕鬆。人們從小不再需要刻苦學習與努力，只要點開操作屏一切盡在掌握之中。

而事實正是如此嗎？也許隨著人工智慧的進一步開發，AI（人工智慧）自我學習自我更新能力使它很快超越比人類更好的期望，那麼我們人類從此就可以躺享一切便利了嗎？

“生於憂患死於安樂”，人類如果今後單靠AI強大的功能放棄自身的學習與努力，終將會退化成白痴！就題中學英語一說為例，學習英語是很多華人最畏懼最不喜歡的事，不說別的但就最基礎的背單詞來說就會讓太多的人放棄而對同生翻譯、同屏翻譯雀躍。

可就這最簡單最枯燥的背單詞卻是人類最好的腦力開發活動，還不說堅持背單詞對鍛鍊人的毅力、勇氣、進取心等人類品格上的塑造。

哈佛大學心理研究中心著名教授布拉德·喬伊斯，他同時是記憶研究方面的權威學者，他認為：記憶是從感知到思維的橋樑，是人們想象力馳聘的基地，沒有它就不能有人類的思維。正因為有了記憶，人們才能在不斷地認識和改造世界中積累經驗、運用經驗，也就是說，有了記憶，人們才能在以往反映的基礎上進行當前的反映，從而保證了對外界的反映更全面更深入。

我們知道：人的右腦主要負責韻律、節奏、圖畫、創造、想象等功能，總體的感覺比較生動，而從學習方面來說，主要突出的是想象的功能。而人的左腦負責語言、邏輯、順序、符號、分析等功能，總體的感覺比較抽象，而從學習方面來說，主要突出的是邏輯的功能。

我們從記憶力訓練入手，同時進行想象訓練和邏輯能力訓練，這對我們右腦和左腦的發展都有很大的好處。

透過想象力的訓練，除了提升記憶力之外，還可以有效地提升我們的專注力、理解能力、創意能力，並且能夠讓我們對所學習的內容產生更豐富的感受，會有更強的學習興趣和熱情。

透過邏輯能力的訓練，能夠讓我們學會找關鍵詞、學會理清文章的內在邏輯，經過長時間的訓練，我們的分析能力、思考能力都會獲得明顯的提升，我們會更善於抓住重點（包括學習、工作、人生中的重點），思考和做事都會更有條理，這對學習、對工作、對生活都有莫大的好處！

因此，我們學習英語不僅是日趨國際化後交流的需要，更是開發我們自身大腦、培養各種符合現代生活能力的需要，AI再怎麼發展與完善都只能是人類的輔助，決不能因其強大的功能替代人類自身的能力，不然終結人類的必將是AI！

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