學校和家庭是孩孑學習的兩個主要場合，家庭應給孩子創造怎樣的學習條件呢？

1.給孩子一個固定，安靜的學習環境。可以專門給孩子一間屋子，室內佈置宜淡雅，色彩不宜絢麗，室內放置書籍等與學習有關的用具和字畫，營造出濃濃的學習氛圍。

2.儘量創造安靜的環境，排除外界的干擾，如孩子學習時家庭成員要停止看電視，聽音樂，不宜大聲聊天等，儘量不干擾孩子學習。

3.Sunny，燈光不宜過強！

4.如果孩子自制力低，可以陪伴學習！

總之，家庭應力所及地創造良好的條件，讓孩孑積極有效地學習，努力提高學習成績！

對於這個問題，其實是很多家長想弄清楚的問題，家庭該給孩子創造怎樣的學習條件？在我十九年的教育生涯中遇到過形形色色的家長:有的脾氣暴躁，動不動就打孩子；有的性格溫和，就只會用講道理、擺事實；有的不聞不問，孩子在讀幾年級都不知道；還有的蠻不講理，自己孩子做的就是對的……見得多了，心裡也為一些家長悲哀。

家庭怎樣為孩子創造好的學習條件呢？孩子要想有一個好的學習環境，跟家長有很大的關係。孟母三遷，這個典故都是大家耳熟能詳的了，他為什麼要三次搬家，大家也知道。這裡提起這個典故就是想說明環境對孩子教育的重要性，現代社會我們都不可能住在學校的旁邊，也有很多家長在學校旁邊買了學期房，只是為了孩子能好好學習將來能出人頭地，有一個好的工作。

家長是孩子的第一任老師，這是不可爭議的事實，家長言行、行為習慣都對孩子有著直接的影響。要想為孩子創造好的學習環境，就必須從自己做起，規範自己的言行舉止。家長愛好看書，家裡面也有很多的書，每天都看書，那麼孩子也會跟家長一樣，愛好看書；家長喜歡運動，家裡面有很多的運動器材，孩子也會喜歡運動；家長喜歡音樂，每天都要聽音樂，甚至會彈奏音樂，孩子也會喜歡音樂；家長喜歡玩手機、玩遊戲，孩子也肯定喜歡玩手機、玩遊戲……所以說家長是孩子的榜樣。要想給孩子一個好的學習環境，首先就得從自己做起，給孩子一個正面的榜樣。這個榜樣不是做給孩子看的，是給孩子學的。我從小就喜歡讀書，現在也喜歡讀書，每天不看書就會覺得渾身不對勁，家裡面也有很多書籍，孩子小的時候，每天都堅持讀書給他聽，每天一個到三個故事，什麼書都讀給他聽一聽（西遊記、開發智力的故事、勤奮學習的故事、為人處世的故事、十萬個為什麼……），所以他現在也很喜歡讀書，一次買了一本《一千零一夜》，被他五天就看完了。

同時，再給孩子做榜樣，還要多關心孩子的思想動態，不是說只給孩子做榜樣，而對他不聞不問；或動則打罵；或只會擺事實、講道理……這樣是不行的。現在的孩子看的多，學的快，思想成熟得早，從小多關心他的思想動態，能和孩子談論到一塊，他就能什麼都跟你說，教育起來就會事半功倍。即使到了孩叛逆期，你也能很好的把握住他的思想動態，同時進行相應的教育。

所以要想給孩子一個好的教育環境，就從自己做起，從家庭環境做起，打造一個適合孩子學習，也能讓孩子能用心學習的環境。

做父母的總是想給孩子最好的一切，這是我們為人父母的初發心，然而在這個過程中，很多家庭走入了一個死衚衕，認為給孩子儘量物質上的保障才是好的。

首先我們應該知道，原生家庭是孩子最先開始跟這個世界接觸的地方。而人與人活在這個世界上，就是透過不斷的合作而活著的，那麼，我們應該創造條件讓這個孩子懂得合作。怎麼能讓孩子去懂得這個合作呢？

最直接的就是父母雙方的一個關係，如果父母關係和睦，做事情都是齊心協力，不會相互推脫，做自己應該做的分內之事。那麼這個孩子去到學校學習也勢必會做事情做自己應做之事，最後形成一個良性的迴圈，這個是原生家庭帶給一個孩子的烙印。

我們可以看到的是，很多壞孩子，往往是不懂得跟一個人的合作，比如在家裡面大人們有事沒事就吵架，認為別人不對，那麼這個壞孩子很可能到了學校以後就經常跟別人吵架，甚至打架，認為別人是錯的。這個也就是我們生活中說的上樑不正下樑歪。

第二個，就是孩子做了錯事以後，我們一定要去糾正它，而不是去一味包容他，要不然這個孩子以後去犯錯的時候他就會覺得別人理所當然的應該原諒他，別人不原諒他是別人的不對，從而導致這個孩子以後犯的錯誤越來越大。

以上兩點，總結起來，就是我們一定要創造穩定的家庭環境，不要給孩子製造負面環境，同時給予孩子正確的觀念指導。

最後，才是給一個孩子物質上的保障。

首先要說的是，本人今年小孩也出生了，所以這個問題接下來也是我要面對的問題。

孩子到了該上學的年紀，怎樣創造條件，我覺得要從一下幾方面著手:

1.樹立榜樣意識；很多父母一味要求子女要好好學習天天向上，可是自己被孩子考住問題，難住問題。孩子會覺得，你都不會，我不會也正常。父母久而久之就不會管了。

舉個例子:父母天天打架吵架，父母卻要求孩子好好學習，你覺得孩子能學好嗎？如果父母天天陪伴在孩子身邊，輔導孩子作業，孩子成績 ，人品，思想，各方面也不會差哪裡去。

2.告誡孩子不要攀比；我讀書的時候，我家裡條件不好，父母就經常給我說:你好好讀書，爸爸媽媽會盡全力供你讀，你要努力，不要攀比。我那個時候讀書流行上網咖，打傳奇什麼的。好多同學週末一放學就跑網咖，我也想去，但是我一般都是進去看一眼耍一會就走，不會玩，腦殼裡經常會覺得父母不容易，所以自己就走了。

還有就是讀書的時候，住校給生活費。別人一週比一週要的多，如果孩子盲目攀比，對父母，孩子都不好。簡單舉這個例子。

家庭給孩子創造的條件（或環境）主要分為軟、硬體兩方面，下面分別就從這兩個方面來聊聊家庭如何給孩子創造學習條件。

硬體方面：

這是所有家庭較容易達成的要求，因為這些條件都是用錢可以買到的，一句話，能用錢解決的問題就不是問題,當然，要量力而行。基本要求為一桌一椅一燈，進階要求再加一間獨立房間。

軟體方面：

這個重點談談，相對前面的硬體，軟體看不見摸不著，各有各的理解方式，處理結果也不相同。放在第一位的是家長陪伴，高質量的陪伴即為最好的學習條件，沒有之一，例如孩子在家學習，父母也學習，或忙家務，或忙工作，父母之間交流和諧，親子關係融洽；排第二位的是父母的知識水平，父母懂教育，給孩子創造更好的有利條件，懂教育的父母，知道如何陪伴，知道如何發現孩子身上閃光點，知道如何鼓勵與表揚，知道如何揚長避短，知道與老師溝通；排第三位的是父母的教育態度，不盲目攀比，懂得謙虛禮讓，遵守社會規則；排第四位的是課外輔導，家長如果精通某學科教學，那自然再好不過，有目的地進行引導，與老師交流教學，都非常有利，或者請熟悉的教師朋友輔導，乾脆花錢請培訓機構教師也行，有針對性地進行。

我是一名寶媽，所以這個問題我也經常問自己。我的孩子還沒有上學，我經常參考周圍朋友的做法和一些朋友的建議。

我有一個朋友，她家的小孩在我們這群人裡算是比較出色的。幼兒園開始就培養良好的作息時間，給孩子報了英語、游泳、跆拳道、鋼琴等興趣班。孩子也很認真地學習。算是付出有所回報吧。

我個人覺得有句話說的有道理，你想讓孩子成為什麼樣的人，你自己就成為什麼樣的人。想讓孩子喜歡讀書，你就每天陪著孩子一起讀書。想培養孩子的動手能力，你就不要阻止ta好奇的天性。

當然，凡事不能強求。也要根據孩子的性格決定。一個好動的孩子你讓他安靜得坐兩個小時，那是不可能的。要找到孩子的興趣愛好，因材施教才能事半功倍。

孩子是祖國的未來，更是家庭的未來。創造一個良好的家庭環境，給孩子提供良好的學習條件是非常必要的。要做到這一點必須從以下三個方面做起:

一，溫馨的家庭氛圍。

一個家庭的孩子優秀與否和這個家庭的氛圍有關。如果一個家庭的成員或暴躁、或自私、或冷漠、或無德，這個家的孩子能優秀嗎？家裡的成員彼此沒有關愛和忍讓，整天大小戰爭不斷，孩子能靜下心來學習嗎？所以家庭氛圍很重要，要讓孩子回到家裡就感覺到溫馨和關愛，才能心無旁騖的進入學習狀態。

二，幽靜的學習環境

給孩子創造一個幽靜安寧的學習環境。孩子學習的時候儘量不要打擾到他j。家裡如果有小一點的孩子，要教育他們不要打擾哥哥（姐姐）的學習。有條件的家庭可以給孩子安排一個單獨的房間以供使用。

三，良好的學習榜樣

榜樣的力量是無窮的。

首先是父母要做出表率，其次要選擇親屬中的優秀者做樣板，讓孩子在學習的過程中有一個目的和標杆。

以上三條是從大的學習環境說起，具體的細節要根據自家的條件去做。

比如給孩子準備足夠的學習用具，參考書籍，課外讀物等。

總之不可以掉以輕心，才有助於孩子的成長。