每個人的將來不是一個家庭能絕對決定，命運與將來很大的比例掌握在自己手裡，看你個人怎樣去理解和運用！社會發展了，拼爹的存在，但不包括大部分，人一生拼過了，不要去計較結果如何，無遺憾了！

原生家庭對孩子的影響當然是非同小可，但是要看是在什麼樣的原生家庭中。如果在一個充滿愛意的，歡聲笑語的家庭中，恭喜你你很幸福，如果你是生活在一個偽裝的充滿愛意或者，整天都是充滿怒火的家庭中，那麼這樣的原生家庭帶給你什麼？你會覺得既然過的不幸福為什麼不解脫，很多都說為了孩子好，可是他們想過沒有，這樣無休止的爭吵也許是把孩子推上絕路的劊子手呢！所以原生家庭的解讀也是有兩層意思的，不能單純的去看一方面！

不能說決定，只能說會影響。家庭或多或少都會對人造成影響，但有的影響是正面的，有的影響是負面的。此外讀書的多少，認識的深度，眼界的廣度，在外經歷的不同等等，這些因素綜合才能決定一個人的命運。比如本人小時候，父母感情不好，農村經濟條件也不好，家庭溫情較少。因而我性格很內向。這些情況，也激發了我要努力考上大學的決心。今天我碩士已經畢業很多年了，有自己的工作和居所。隨著知識和閱歷的增加，能客觀分析內向性格的原因和不利影響，因而能夠逐漸調整自己的性格適應社會。因而人的命運是由自己決定的，原生家庭只能一定程度上影響個人的某些方面。

很久沒有回答了。這個問題還想發表下看法。

問下題主，你自己是怎麼看待這個問題的？你自己是否認同這個說法呢？你問這個問題，想要得到什麼樣的回答？或者說你更希望看到什麼樣的回答？我這幾個問題，題主可以好好思考一下。我的問題儘量做到客觀不帶引導，為了你自己更好的思考。

關於原生家庭的問題，我一直有關注和學習，也在探索自己的原生家庭對我的影響。很多問題是在我學習過以後才慢慢領悟到的，才慢慢理解的，所以說的太深，一般人理解不了，說的太淺又沒有效果。因為你沒有深入學習去體會和覺察，你很難理解其中的關係。

原生家庭對一個人的影響很大，淺顯的講什麼找老婆看丈母孃，找老公看婆婆什麼的，都是原生家庭影響的原因，看長輩是什麼樣的人，還不就是看原生家庭，看他的成長環境嗎？

古人說三歲看大，七歲知老。是有道理的。這就是古人的智慧。而且現在從精神分析心理學角度來看人生的問題也應證了，古人這句話的重要性和科學性。在精神分析角度看來，每個人的成人之後的行為都是童年的強迫性重複。所以才有了，這樣一句話：你的一生都是在被童年治癒，還是一直在治癒童年。都在說童年的重要性，原生家庭的重要性。

原生家庭對人的影響是根深蒂固的。在精神分析角度講，決定命運的是潛意識。而這個潛意識的形成就是童年的原生家庭。成人之後就是在重複童年的經歷，童年的行為模式。如果沒有做出改變，那就會一代一代傳下去，就是很多人說的家庭系統遺傳。

原生家庭的影響很大但是也不是不可改變的，這需要個體的主觀能動性去積極主動的改變，做出反應。大家覺察到原生家庭的影響很大就是一個改變的開始，我們覺察到問題了，而且在探索問題了，總比那些還沒有發現問題的，還在不停重複的人進步了。

我之前一個朋友曾經說，他後悔學心理學了，因為學完後他發現他的問題全是原生家庭的問題。他這是典型的淺嘗輒止。而且也是不願意承擔責任人的人。心理學研究原生家庭可不是簡單的找問題，而是要解決問題。

我們的很多問題是來自於原生家庭，找到源頭就去解決問題，我們只要把潛意識裡東西意識化就可以很好的做出改變，嘗試著做一些不同的選擇，從強迫性重複裡走出來，就是你意識到哪些問題是要改變的就做出改變。去挑戰自己舊有的思維模式，去求證新的模式會有什麼樣的結果。

那些很多成功人士的經歷都是這樣的改變過程。不會演講，害羞，就刻意的去講去練就是一個改變的過程，雖然開始他的潛意識沒有太多的改變，但是後期會最終改變的。

我承認原生家庭的影響很大，但是也是可以改變的。要想改變首先要自己對自己負責，不去追究原生家庭的問題，因為他們也有他們自己的原生家庭，才會有這個樣子。（我也曾經在心裡報怨過他們。深入學習後才意識到問題，那不是他們的錯，問題還在於我自己。）

現在我們要自己承擔自己的責任，自己改變自己，自己去經營好自己的核心家庭，給自己的後代創造更好的條件，改變原生家庭裡給我們不好的，把那些不好的轉化為資源，繼承原生家庭給到我們好的。這樣就可以改變原生家庭的影響，讓我們越來越好。

對貧寒家庭的歧視，暴露了一種固化的思維模式，原本就是一種封建意識。一個淡化了教育功能的國度，各種不健康的思維就會沉渣泛起，這也是一種悲哀。平等是社會進步的一個標尺，人人當為之努力。出身對於人的成長有著重要的影響，但不代表能夠決定人的一生，貧寒家庭不乏優秀後生，史上不勝列舉。

任何一個人在漫長人生中都要經歷三座學校.第一座學校就是領引你成長家庭,父母無疑是這座學校第一任老師.第二座就是傳授知識的學校.第三座就是讓你品味人生,創業,立家的社會. 這三座學校中,第一座學校是人生起步最重要基礎.這座學校應能保證決定每個孩子將來走向,命運選擇,她也是自己孩子邁步起飛,歸巢的保障.人之初,性本善.在這裡父母用一顆最樸實善良之心要教你學說話,學走路,學做人.當你在起步階段出現偏差,父母將用不同形式糾正你的過錯,像修理一棵果樹一樣去調理你如何成長.一個氛圍和諧溫欣家庭會使自己的孩子感到快樂,充實,安全,同時也決定孩子健康成長,在某種意義上也決定孩子性格,及走進學校,走上社會如何做到獨立,如何面對人生,如何做人.

現在絕大部份家庭父母,也包括本人在內,在孩子起步時常說一句話,不能讓孩子輸在起跑線上,於似乎在孩子還在幼兒園時就開始謀劃孩子未來,於似乎就是各種班,用錢砸,為了孩子能成龍成鳳,光宗耀祖,改變家門,可以賒上老本,不管孩子能否吃進,填鴨子餵食總是能肥的,從小學到高中,這十二年是年年如此,月月如此,於似乎家庭財政告急,但是為了孩子有出息,父母忍耐力總是能承受到極限.真是可憐天下父母心.

應該說這對孩子能起到一些作用,收效,但主要是家庭氛圍如何是主要的.記得央視臺播一檔節目是一個小天才可回答出世界上所有國家名稱,國旗等等,他們的父母教育方式是全家人在孩子學習時,每個人大人手裡都必須有本書,在看書,營造全家人喜歡看書學習好氛圍,這種好氛圍勢必關聯到孩子也是百分之百投入學習.試想,像這種家庭氛圍營造出孩子能學習不好嗎?這恐怕比辦幾個不靠譜的班強的多.

原生家庭氛圍好壞在某種程度上肯定說能決定孩子一生命運走向,但又不是決定的,孩子在成長心智,思維過程中還要經歷第二座學校教校育人,第三座社會紛雜人生學校感染.俗話守好鄰學好鄰,守著巫婆會跳神.仔細品味無不道理.孩子可能第一座學校是品學兼優好孩子,但到了第二座第三座學校可能為某件事,某人為而改變人生,走向另一端.但在他們心裡種下種子將會促進他們及早醒悟.所以無論如何第一座學校都是這三座學校中重中之重,基礎之基礎,一座不可取代的防火牆,這就是家庭氛圍,父母正確教育方式方法.

我非常不認同這句話，太過於武斷！原生家庭確實會影響我們的成長環境和部分性格特徵，但如果說決定命運的話，我認為還要靠個體後天的意志和信念。在我們學習和接觸的許多知識和個案中，確實有一部分人受原生家庭的影響非常大，可以說之所以他們呈現出當下的狀態，很大程度上是受原生家庭的影響。但我們切不可把“原生家庭”這個定義妖魔化，我們不能否認每個個體都有其差異性，他們的建設性發展也需要被肯定，而且積極迴應。

幾年前我接觸一位學生，是一位11歲的女孩，在家裡排行老大，也是唯一的女兒。父親是成功的商人，母親文化不高，是全職媽媽，他們是典型的重男輕女的家庭，說的不好聽一些，她就像非親生的孩子，每每當父母有情緒，她都要受到責罵和毆打，有好幾次我都看到她一身傷痕。我們先不討論她父母的是非對錯，但每次我與女孩談話的時候，她雖然會有情緒，覺得自己受到不公平的對待，但她內心有著非常強大的信念，她曾告訴我，她在學校表現得非常優秀，拿了很多獎，她希望有一天父母能看到她是這樣一個優秀的孩子，是可以讓他們驕傲的人。我瞬間被這樣倔強又溫柔的孩子感動了，也因為這個我才希望可以幫助更多的家庭和孩子獲得自信和希望！

我們都希望自己有個溫暖和睦的原生家庭，但往往事實不那麼遂人心意，但我們不可以忽視自己的一切可能性，心之所向，無遠弗屆！

不認同

原生家庭確實對一個人有很大的影響，例如性格、處事風格的形成等等。

但還不至於決定你的命運，我比較認同阿德勒的觀點，他說：“決定我們自身的不是客觀的經歷，而是我們賦予經歷的意義。”

我們可以選擇掙脫過去，聚焦當下。尤其是我們已經是成年人、獨立個體的時候，我們可以選擇自己的生活方式，選擇自己的命運。