人的生活環境、家庭條件、教育程度會對成長速度和拉開差距有一定的影響，但不是最重要的原因。我認為，最重要的因素有以下幾個方面：

一、思維和認知的差異。一位心理學家把人的思維分為兩種：固定型思維和成長型思維。固定型思維侷限於當前事態的評估，判定一個人當前所處的位置，而不會告訴你他將來會達到的高度，認為能力和感情會固化；而成長型思維會用發展的眼光看待問題，認為一個人的自我管理和成長都是需要學習和鍛鍊的一種能力，感情也會逐漸升級。認知和思維的差異導致選擇和結果出現巨大的不同。前者在一個固定的管道中行動，而後者不斷學習打怪升級，撒切爾夫人說過：

“ 小心你的思想，它會變成你的語言；

小心你的語言，它會變成你的行動；

小心你的行動，它會變成你的習慣；

小心你的習慣，它會變成你的性格；

小心你的性格，它會變成你的命運。”

二、自律的能力。時間對每個人都是一樣的，但單位時間的使用價值和效率則決定了人和人之間的差異。有的人用任務清單和番茄鍾讓自己鞭策；有的人自由放縱讓自己消沉頹廢；有的人有計劃有目標及時記錄每天總結和覆盤自己；有的人只是迷茫焦慮痛苦失意卻從不讓自己行動；有的人把時間切成顆粒度；有的人醉生夢死不知今夕是何年。自我管理和自我激勵，是一江分兩水的巨石和關鍵。

三、專精的能力。哪些突然厲害的人，其實都在專心於一地悄悄做事。他們選定一個目標和方向，深入持久地堅持打磨，在無人支援、鼓勵和理解的情況下，能沉心靜氣，腳踏實地的提升自己的專業能力和技能，而大部分人卻虎頭蛇尾，有始無終，最終只是感動了自己，卻沒有過上自己想要的人生。

每個人的成長速度與差距在畢業後拉開有以下幾個方面：

1、選擇：你會發現，在當今社會不是越努力越成功，有時候選擇大於努力。雷軍說話一句話：站在風口上豬都能飛起來，所以選擇很重要。畢業後你會發現因為選擇的行業、崗位與平臺的不同，每個人的際遇與成長也會有很大的差別。

2、目標：有目標的人成長永遠大於沒有目標的。有目標的人就像尋寶時有一張清晰的尋寶地圖，你會發現他的收穫與成長是很大的，而沒有目標的人，當不知道自己想要什麼，那他當下就不知道該做什麼。目標最大的價值不在於實現，而在於給了能力聚焦和綜合運用的方向。

3、思維與認知：思維決定你的想法， 而想法決定了你的行動，所以做的事情結果的直接導向是你的思維認知。如何提升你的思維認知呢？很多成功人士都給了我們答案了，多讀書，多與成功和優秀的人交流，要有自己的原則，但也要不斷的重塑自己的認知與思維，而不被框視住。

4、時間與精力的管理：有句話說8小時之外求發展，有人在下班後打遊戲、刷劇、看綜藝節目，有人下班後學習、讀書、健身、參加一些有價值的活動，有些人會在你看不到的地方在努力，你的精力投在哪裡，哪裡就會有收穫。

5、反思覆盤：論語記載到：吾日三省吾身，常常反省自己，能讓自己保持清醒並且能夠不斷啊發現自己的不足，成長會更快。

6、執行力：以上我說的很多人都知道，但最後決定成長速度的是執行力，知行合一才能更好地成長。

7、當然還有一些例如個人運氣、貴人幫助，都會讓你成長的更快，但越努力越幸運，祝你是那個幸運的人。

其實這個維度是很多的，其它作者也給了不少答案，都是很值得參考的。

不過我也還是可以說說，即使在同一水平線，那麼三五年之後影響人與人差距最大其實就兩點，經歷與學習。

之所以說經歷，是因為每個人選擇不同，有的頻繁跳槽，有的自己創業，有的選擇穩當。

而在每一種選擇下，在經過三五年之後，都會得到截然不同的成長經歷，學習到的東西也大不相同。

至於能夠學到多少，成長到什麼樣的地步，還得看你平時的學習，對社會的認知到了什麼層度。

這裡所謂的認知，也沒什麼特別高大上，主要就是你對這個社會的理解，以及執行方式的一些瞭解。

舉個簡單的列子，成熟的人看待一個事情往往是多維的，也就是說不是簡單好人與壞人之間的區別。

只有當你理解到這些東西之後，以後無論是自己創業，還是想晉升做管理，都是很有用處的。

至於我前面說的幾種選擇，那就是仁者見仁智者見智，沒有最好，只看你從中學到了什麼。

學習是一個需要持續性的事情，等多年以後，你會發現，身邊那些喜歡玩遊戲看小說的人，多數已經被拉下。

就是工作時間的認真態度，和與前輩交流的好壞，前輩對你的指點。

最重要的就是下班後對自己所從事的專業相關知識學習，在提升！

應該是客觀條件相當，不差上下的兩個人，參加工作後，隨著時間過往，拉開了差距，形成這種情況，主要由以下幾點造成。

①時勢造英雄。比如牛市炒股，98年城裡買房等，是否搭上時代的造富機器，差異巨大，非人力之可為，時過境遷，徒呼奈何。

·②工作地域單位不同。趙某和田某都是我的同學，學得一個專業，趙某入職的企業破產了，而田某的公司上了市，田某成了股東，睡後收入就非趙某可比，在校時趙某還是學習委員。

人生是一場馬拉松式漫長修行，普通人要提高層次，要有持之一恆，不忘初心，勤思考，善於學習，發現事物時局發展規律，厚積薄發。順勢改命，發現時機，並能抓住時機，是你脫影而出的確選擇。，就是際遇，行業相同的兩人，因為持久的學習執行能力，修為不同，日積月累，也會有差異的。在這個層面上來說，人也不需剋意互相攀比，用心作人，踏實作事，自求心安既可。

我是一名HR，自己也畢業多年，畢業生工作以後成長上的巨大差異是怎麼造成的，我就結合自己的經歷以及觀察到的其他人的成長經歷來聊一聊。

我出生於一個山區貧困縣的一個邊遠小山村的邊緣組，別說離縣城，連離村子的中心的都有5公里，好不容易考上的大學也不過是省內的一所二本院校。

當時畢業後，班上至少有一半的同學，要麼就留在學校所在地的四線小城市、要麼也就是到了省會城市。

其實那時候也是懵懵懂懂，說不上有什麼雄心壯志，就只是本能地覺得，應該趁著年輕去沿海看看，大不了到時候再回去，至少也算是看過外面的世界了。

結果這一出來，畢業一年多之後來到上海，就再也沒有離開。當然我不是說到一線城市工作就有多好，留在老家就有多麼不好，只是從我自身的成長經歷來說，如果當初沒有離開我出生的地方、沒有離開我上學的地方，沒有經歷過我這麼多年的經歷的話，現在的我肯定又是另外一番模樣。

工作的時間越久，我就越能理解，為什麼我們從小就會被教育要有遠大的目標。人與人的差距其實不是一下子突然拉開的，而是在一件事一件事的選擇及具體行動上走上了不同的方向，之後差距才越來越大的。

剛畢業時，你選擇了一份朝九晚五、偶爾加班的工作，上班時跟同事茶水間聊聊八卦，組團買買買，下班後逛街、刷劇、旅行，享受生活，最大的願望就是人生一直如此，歲月靜好；

同學卻苦哈哈地選擇了一份工資跟你差不多，卻需要隨叫隨到的工作，工作之餘，不是在上網課就是在考證、泡圖書館，畢業了還是沒有放棄學習，他的理想是要去到這個行業裡最好的公司做上中高層管理。

取乎其上，得乎其中，或許你們最終都沒有完成當初的理想，但你自己作為一名基層員工，已經退無可退，而同學，起碼還可以在行業內的腰部公司做得不錯。

工作、生活的環境，以及自我期待和要求，更多是主觀選擇的結果，但不可否認，很多時候還有一些主觀選擇之外的際遇也會對人的發展產生重要影響。

比如，那些早期因為教育背景不夠好，出不了國、考不上公務員、也進不了國企外企的員工，最初的想法，可能也只是想要找到一份養家餬口的工作而已，結果隨著公司一路成長，竟然成了國內知名大廠的老員工，無論是在薪資、身價、還是在外部人才市場上的競爭力，都不可同日而語。

這多多少少有人生際遇的因素在裡面。

事實上，每個人都有每個人的人生，簡單地用一套比較單一的標準來看待、比較大家的差距，不管自己是世俗意義上很成功的，還是不那麼如意的，其實都沒有必要。

最重要的是，盡人事，聽天命。能夠做有意義的事，把自己這一生過得儘量豐富、有趣，無愧自己的時間，就很了不起。