這個問題大家以評論很多了。我只說打孩子的意圖都是為孩子好。教育孩子的方法很多，不一定非要打。但現在社會上有確實有一部分家庭的父母教育孩子動不動就打就罵，有的孩子被打傷了打殘了甚至打死的都有。這種家長雖然以很疼愛孩子。但一般都是文化較底，家庭負擔重，經濟收入又不高或單親家庭。他們抽不出時候來陪孩子教育孩子，遇見孩子犯錯以不知道怎樣管教孩子，急了就打就罵。但不管孩子犯多大的錯，都不能過重地責打，過頭了孩子容易走極端，無法達到教育的較果。如果打出了問題，父母還要負刑事責任。

自古有一種說法，棍棒之下出孝子，孩子不打不成器，那麼在當今社會，這種方式真的可行嗎？我覺得不行，時代不同了，人的思維方式和生活方式不同了，教育孩子的方式也要針對性不同對待。

父母對待孩子有各種期待，而標準都是根據自己設立的，有的家長，因為孩子考試成績不好，回家就暴打一頓，有的因為孩子在外面大家都是，回家又被暴打一頓，諸如此類，長久以來，孩子的性格會發生很大的改變，那麼造成的傷害，作為父母的你真的能接受嗎？

曾經有一位心理學老師說過這樣一句話:你可以用棍棒方式教育你的孩子，但是我告訴你，要麼，你把他打進了清華，要麼你就把他打進了精神病院。試問家長，你是否願意這樣拿你的孩子做賭注？這樣真的是愛嗎？

下面我談一下的我的一點想法:

和孩子做朋友，遠比做家長更有效

曾經有個孩子，因為不及時寫作業，被家長狠狠地揍了一頓，雖然當時乖乖去寫了，過後依然各種理由不愛寫，後來這個家長明白，打不是唯一的方法，學會了跟孩子耐心溝通，效果反而很好！

孩子雖然很小，但是心智很成熟，有自己的思維方式，作為家長未必跟得上他們的思維，所以不能停留在傳統階段，用暴力方式去管教。

愛孩子本來的樣子，而不是你期待的樣子

我們很多家長，都是按照自己的要求去管教孩子，比如想讓孩子報什麼樣子補習班，學什麼樣的技能，可是你有沒有問問孩子，他是否喜歡？他不喜歡的對他來說往往帶著強迫性，孩子心理慢慢產生阻抗，雖然不敢直接對抗，但心裡會有自己的想法，久而久之，你會更加不瞭解孩子，距離你期望的樣子偏差越來越遠。

家長要允許孩子有自己的世界和自己的觀點，愛他本來的樣子，在不違反原則的情況下，儘量尊重他的想法。

愛孩子請保護孩子自尊心

曾經周邊學校發生過這樣一件事，一個學生因為在學校犯了一點錯誤，被叫了家長，在老師辦公室，家長覺得給自己丟臉了，不問青紅皂白就給了孩子一耳光，孩子一轉頭從窗戶跳了下去，造成了終身悔恨。

在整個事件過程中，家長的行為極度傷害了孩子自尊心，或許孩子有委屈的成分，那一瞬間，孩子需要父母的理解和溝通，哪怕問清楚原因，也不至於造成不可挽回的結果，作為家長，你真的瞭解孩子嗎？打罵能解決何種問題呢？

別讓孩子心理受傷

當今社會，每個家庭都存在著教育孩子的各種問題，所以教育方式要因人而異，不是每個孩子都適用同一種教育，打罵給孩子帶來的心理傷害當時是看不到的，只有受外界事件激發，才會顯現出來，現在青少年諸多心理障礙都與原生家庭教育有關。

我們每個做父母的，本心都是愛孩子的，但是不要打著愛孩子的理由去滿足自己的虛榮心，那不是愛，是自私，有的家長孩子說話帶髒字了，上來就一巴掌，說髒字雖然不對，那麼家長有沒有找到根本原因呢？自己說話有沒有帶過髒字？所謂言傳身教，孩子的身上的問題往往反應出了家長身上的不足，打不是唯一的教育方式。

還有的家長，孩子成績沒考好，回家就是打，望子成龍可以理解，可是你有沒有想過，你真的沒有想在別人面前炫耀的思想嗎？孩子沒考好，要陪著他一起找原因，打只是讓孩子恐懼你，從而引發一系列問題，現在很多孩子懼怕考試，這與家長給帶來的心理壓力是分不開的。

以上是我個人的一點看法，僅供參考！

相信大家應該還記得前不久的一則熱議新聞：父親：早晚得進監獄。兒子：我爸說我早晚得進監獄，那我就進給他看。

一名16歲的男孩，為了報復父親，故意策劃犯罪，導致瀋陽市鐵西區滑翔五小區、六小區範圍內，不到24小時共發生8次火情，只為發洩因平日裡常遭到父親的責備打罵，日積月累下心中充滿了怨氣。

道真相後，人們不禁倒吸一口涼氣，所幸這8場火災都沒有重大的財產損失，否則，這個家庭將為打罵教育付出沉重的代價。

類似受到父母打罵而產生報復心理的事件並不少：

之前，一名12歲的男孩因弄碎茶館的物品，想讓媽媽替他賠償。媽媽一上來就開始責罵，男孩心裡不服，一氣之下用雙手死死掐住了媽媽的脖子，幸虧旁邊的人及時拉開了男孩。幾年前，深圳龍崗的一名16歲的女孩常被父母打罵，手機搜尋過安樂死，買過一把刀，離家出走過三次，最後服毒身亡了。

這些極端的心理扭曲背後都有一位對孩子打罵成性的父母。

某學校曾經做過一個調查，學生中捱打的佔了80%。而某城市也曾經對408名少年犯進行調查，發現在打罵中成長的少年犯罪率非常高，達到了84%。

無論是打還是罵，原以為是讓孩子長記性，改正自己的錯誤，但是又有多少家長想到，正是自己的惡言棍棒把孩子打上了犯罪的道路。

中國自古有“棍棒底下出孝子”一說，實際上呢，別說棒棍之下出孝子了，恐怕連一個能遵守社會秩序的人都難以養成。

惡言教育和棍棒教育可能會降低孩子的智商

美國的懲戒與家庭暴力專家默裡·施特勞斯做了一項跟蹤調查，對美國806名2-4歲的兒童進行智力測試。

四年後又進行第二次測試，發現未遭遇過體罰的兒童平均智商要比經常捱打捱罵的兒童高5分。

施特勞斯說：

打罵越多，孩子心智發展越慢，哪怕是打得很少也有影響。

而施特勞斯對32個國家、超過1.7萬名大學生的調查結果也顯示：打罵孩子的家長比例越高，那個國家的國民平均智商就越低。

這並不是說被打罵的孩子會逐漸失去認知能力，只是，有可能會落後於同齡人。

正如施特勞斯的報告結論：

那些時常在暴力、威脅下成長的孩子會出現拼或逃的反應機制，這種好鬥或逃避心理會衝擊孩子的創造力與想象力，而創造力、想象力都會影響一個人的智商。

科學家曾經掃描過兩個三歲孩子的大腦圖形。

其中一個孩子的媽媽溫柔善良，善於和孩子進行有效的溝通。而另一個孩子的媽媽非常冷漠，常常忽視孩子的需求，甚至虐待孩子。

兩個孩子的大腦圖形也是千差萬別，如下圖，左圖是第一位孩子的（被溫柔以待），右圖是第二位孩子的（常被打罵）。

神經學家解釋，右圖的黑暗區域意味著大腦容量減少。缺失的區域使得孩子的成長過程中會缺乏智慧、同情心等能力。

由於長期遭受打罵，右邊的孩子成年後有可能攻擊性更強，自信心不足，事業拼搏力較差。

而左邊的孩子，則明顯相反。他包容、善良，長大後可能更容易成功。

紐約市蒙蒂菲奧裡兒童醫院兒童心理醫生拉希勒·布里格斯曾經說過：

你如果打罵孩子，就等於告訴他們這是一種處理問題的方法，但如果你使用其他管教方法，就能教授孩子更高階的認知技巧、自制力、因果以及邏輯思維能力。

經常被打罵的孩子，可能會形成兩種極端人格：

一種是性格特別懦弱自卑，容易產生悲觀厭世的情緒；另一種是特別叛逆且具有暴力傾向。

此外，還可能會造成嚴重的親子隔閡，親子關係在打罵中變得越來越淡漠，部分孩子還會產生報復心理。

鄰居小美的童年就是在：“你怎麼那麼笨，連算數都不會，怎麼不去死？”“你這豬狗不如的東西……”的辱罵聲中度過的，拳打腳踢更是家常便飯。

小美內向又自卑，甚至產生了社交障礙。長大後拼命逃離了父母，不敢結婚不敢生小孩，怕在暴力中長大的自己也會成為施暴者。

曾經看到這樣一段話：

小時候，我厭惡成為母親那樣的人，嘮叨，無休止的嘶吼，無法剋制的脾氣，長大後，在婚姻中，我卻發現，我成為了母親這樣的人。

心理學家赫爾巴特說：孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。

當孩子犯錯時，教育方式恰好體現了父母愛的深度以及愛的智慧。

別讓自己的嘴巴成為一把刺向孩子的鋒利的刀，別讓自己的拳頭落在孩子的身上，別親手把孩子藏在心底的惡魔放出來。

真正的好教育，是從心開始的，是心與心彼此的交流，而絕不是靠武力、暴力的訓斥。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。