這些問題，源自於家庭生活的傳承。兩個解決思路：

一是針對孩子的問題，在生活中注意教育，想辦法讓他明白問題在哪裡，遇到相應的事情如何做更好。當然，要做到這些，非常困難。並非家長不明事理，主要是你說了他不見得聽。或者聽了不見得能做到。

二是父母改變。想要孩子成為什麼樣的人，父母或者家人就應該成為什麼樣的人。孩子的情商低，很有可能是父母關係不好，處事簡單粗暴所致。做事拖拉很有可能是有一位家長有這方面的毛病，導致孩子做事效率不高，缺乏生活智慧。自私的問題，很有可能是因為孩子的需求得不到滿足，生活中的匱乏感太重，或者父母斤斤計較，從不考慮他人需求所致。

除此之外，很難。只能等著孩子自我教育。要讓孩子透過自我教育來改善，父母需要更多的放手，更少的價值觀引導，更多的理解與接納，方能讓自我教育生根。

孩子情商低，我認為情商需要隨著時間、成長過程、環境、人物關係、處事、培養來慢慢磨鍊出來的，和智商不同的是不全與遺傳、先天基因有關。

做事拖拉和自私和家長關係就很大了，孩子是家長的模仿者，我們要檢討自己是否也是做事拖拉、慢、拖延症。自私更和大人的教育引導有關，自私的父母教不出大方懂分享的孩子，改善方法：

第一，大人要言傳身教，自己規範好自己，要落實到生活中的所有小事，每件事都及時的去完成，不拖拖拉拉，待人不小氣，做事不自私。

第二，在孩子做事時給予時間管理，最好有激勵制度，同時要觀察孩子拖拉的原因，是注意力不集中、一心幾用、就是慢，找到後做對應的改善方式。

第三，自私先從大人入手，可以先有分配，再讓孩子分享，一定要落實到實處，也讓孩子一起享受分享，讓孩子感受分享快樂，（給孩子分析為什麼快樂，引導快樂感受）。最好一視同仁，而非只是偶爾一件事才分享，次數多了孩子肯定會改變。

孩子是鏡子，會反射他生活的環境。

一個正常的人，不會平白出現心理上的問題，如果有，就一定是生活環境造成的。

情商低，說明孩子生活的環境對孩子似乎不太友好，孩子吸收了一些心理上“溫度”不合適的東西。

心理吃東西跟身體吃東西是一樣的，同樣是一份飯，冷吃和熱吃身體的反應會不同。

同樣的關心，如果家長說話語氣沒有注意，孩子的心理反應也會不同。

經常吃冷飯，身體變弱，經常聽冷語氣的話，情商會變低。

做事拖拉——跟生病了身上難受，走不動路類似，心靈生病了不舒服，做事就緩慢。

（原諒我這比方打的這麼俗，身體和心靈很類似，身體吃東西，心靈也吃；環境出問題身體會得慢性病，心靈也會得）。

自私這東西，只要是自己的東西，就是正常，自然的狀態，無需任何改變。

一個人如果不會對自己好，對誰都不會真的好。

小孩子如果自私了，沒有被家人苛責，受到尊重，反而會幫助他劃清界線。

很多家長喜歡強迫孩子分享自己的東西，看上去是大方，實際上會毀掉孩子的界線安全感。

比如說一個不認識的同事有難，單位強迫你“分享”一個月工資，不分享就是自私。心裡什麼感受？估計會惱恨很久吧？

當孩子的界線安全感，充裕感足夠，“分享”這種事就會象蝸牛觸角一樣慢慢探出來。如果總是強迫，呵斥，真正的“分享”則永遠不會出現。

對於小孩子，成長中很多細節會遺忘，但印象會長久留存，影響他的人生，所以有7歲看老的說法。

家長對小孩子切不可隨意。

心靈扶助者〔成雲社〕～初心√

這些情況基本都很正常，小孩子自私應該是自然表現，無私是很成人化的表現。每個人都有自我保護和利己主義的傾向，這是小孩子剛學會區分你我的過程中非常自然的意識。只有小孩子懂得分享和交換的好處，才會顯得不那麼自私。而且智商越高一點的孩子，可能還會更嚴重，那些分不清你我的孩子，反而是會讓人擔心的情況。

做事拖拉，一般是沒有分清事情的界限的表現，很多事情只知道開始，不知道怎麼結束，或者得不到他想要的結束，就會顯得拖拉。很多情況下，拖拉可能是故意的行為，因為結束意味著新的開始，那麼他就不太願意過早的結束。所以要解決這個問題，要讓孩子知道結束的標準和意義，同時也要讓孩子對結束的預期是比較符合他的要求。學習過程中，要勞逸結合，小孩子完成一件事情後，要給予適當的獎勵，不要過量的要求，顯得做很多事情沒有真正的結束。

這些都是孩子的通病，不必驚慌。

當你開始問這個問題的時候，你合上手機捫心自問下自己是不是已經成年了也是這樣的人。誰會在艱難困苦窮困潦倒的時候時時保持一顆樂觀的心，我相信你不會，他也不會，發牢騷之所以經常被提起，那是因為基本上誰都會發牢騷。這是一個普遍的現象，您首先要認清楚這一點，不要試圖推開它，而要把它們拉過來靠近自己像接納自己身體一樣接納自己或者說是人類的這些所謂的“壞毛病”。那如何攻破它們並使得他們慢慢為自己所用最終成就自己呢？接著往下看。

當你真的接納了這些壞習慣或者壞天性後，您的心胸或者眼界就會慢慢開啟，很多人試圖改變，改變的前提是不承認自己的這些毛病，並試圖隔離，這顯然是不對的。方法只有一個，那就是疏導，引流。

怎麼疏導？拿情商低這個問題來說，當你想要發脾氣或者控制不住自己的時候，你要從自己情緒中跳離出來，彷彿武俠小說中的靈魂出竅般站在空中看自己，這有點像孫悟空的分身，呆在原地的是一個空殼子，跳脫出來的才是真身，你跳出來看自己的無理取鬧或者發的脾氣，就感覺非常的不必要，對不對？

這種方法可以運用到任何事情上，慢慢的嫻熟以後，您的情商就提高了。做事情邋遢是毛病我相信你只要定一個較高目標，並使用這種靈魂出竅法，假以時日定會改觀。

問題很好，當前孩子的通病，經驗如下

1，送孩子去私立學校上學，這個是個屢試不爽的手法，孩子離開家庭，獨立學習生活一段時間，能夠感受到孩子的變化。

2，接送孩子時候最好別讓爸爸媽媽去，最好的辦法是親近的人，陪他去，這樣很大程度上可以讓孩子對自己有個很好的評價

3，帶孩子去出席所有活動，尤其是家庭聚會，家裡的各種事情，經驗上，尤其是家裡聚會或者紅白事件的安排策劃管理，一定要讓孩子看著，別覺得他小就認為不用參與，這樣的事件孩子提高很快

4，拒絕獨立空間。孩子的空間現在大家很維護，給孩子自己的空間，自己的玩具，自己的碗筷，都是他自己的，這樣很不好，經驗上，打亂這些，全部公用。千萬不要覺得這樣不好，這樣孩子是最不自私的。

最後，現在我們總希望給孩子最好的，哪裡知道，最好的應該是最完善的人格才是最好的，而目前看，我們物質上給了孩子最好的，但是在心智上，培養出來的孩子反而變成了最自私的。都是我的，這個是孩子內心的潛意識，所以所有的事情變得不可收拾了。

提出這個問題的這位家長或者老師，您好！首選我們不太清楚您說的孩子大約是多大，因為每個年齡段的孩子都會有一些成長上的特徵，也就是所謂的關鍵期。例如在2-3歲左右的孩子，是自我意識的敏感期，在這個階段的寶寶開始有了所謂的“我”的概念，如果發生不符合他心意的事情，就容易出現大哭大鬧的表現。這是一個必然的過程，但是也許在家長或者成人眼中，就變成了自私的表現。

所以這裡要說的的第一點是，家長請不要輕易的因為孩子的一些簡單的行為，而把事情擴大或者誇張，上升到個性的問題。而是去了解孩子行為背後的特點。

那麼，關於做事拖拉的問題，首先，我們是否給孩子規定了在做些事情的具體時間要求，是否和孩子達成共識，例如我們在30分鐘之內把地上的玩具收拾趕緊等等。如果家長沒有標準，孩子不知道你的標準，那麼何來拖沓呢。另外，孩子是家長的一面鏡子，很多行為是透過模仿造成的，所以家長也一定要成為好的榜樣哦。

最後，關於情商低，每一個人在這個世上的成長都是需要一個過程和磨練的，遇到了困難、甚至遮蔽之後 ，都是孩子不斷提升自我的機會。也許每個孩子有一些個體的差異，例如成熟的早或者晚，但是一定不要因為小朋友一點的表現就冠以一個標籤。而是要幫助他們不斷認識這個世界，讓他們變成更好的人。

希望以上答案對您有用哦

這個很正常，有很多很多大人也有這樣的缺點，情商低相信有太多的人了，每個人都有私心，都有點自私，只想著自己。想讓孩子有大格局，情商高啥的，只能慢慢來，多看看書，書中自有黃金屋，時間長了，自然明白道理，不用著急。

我覺的首先應該說服教育，然後身體力行的做好孩子的榜樣，從生活中的點點滴滴潛移默化的影響孩子的思想，生活習慣。並且創造更多的機會讓孩子和別的小朋友多玩耍，多交流，讓孩子多獨立的做些事，我想慢慢的孩子的情商就會高起來。