我家寶葉啟蕤，目前還沒有出現過這種情況。我自己總結的方法最好的就是分散注意力，等他放鬆警惕了，和他繼續談其他事情。過後可以再來一些說教，讓他明白別人的東西不可以要。如果分散注意不可以的話，就非常嚴肅地告訴他這樣做不可以。然後不要搭理他。

我家的寶寶，今年三歲，已經有了你說的這種現象，這說明寶寶的物權意識在萌發，是一種好的現象，但也是最令人頭疼的階段。

我的方法是不打不罵講道理，這個時候你急的話，更會刺激他，他可能會更加的激動，哭鬧的更厲害。

當我兒子想要得到別人在正在玩的玩具時，我會教他排隊，別人不玩的時候你才能玩。所以他現在很好玩，有時候就像個小大人一樣，幾個小寶寶爭一樣玩具時，他自己會在旁邊喊“不要搶，排隊排隊”。然後好幾個跟她一樣大的孩子都會喊排隊排隊。我覺得這是一個好的開始。

現在的小朋友大都存在這種情況，跟現在的社會教育有很大的關係。首先現在小朋友接觸的東西比過去多多了，知道的也多，但同時由於好多都是獨生子女，父母爺爺奶奶姥爺姥姥又都寵著，養成了一種以自我為中心的心態。打不到我所願就又哭又鬧，以為透過這種方式可以達成所願，父母千萬不要放任這種情況！長大了更不好管了

很小的孩子，不懂得怎麼用語言去表達自己的所思所想，更不懂得用語言，去發洩自己的情緒。所以他們通常會有一些極端的反應。比如大喊大叫，亂哭鬧，亂打人等，這個時候，作為家長不應該盲目地被孩子帶入到這種煩躁的情緒當中。應該客觀理性的去分析，然後冷靜地去想措施。

我先舉一個例子給你聽。我的孩子三歲半了，這一段時間出現了一個現象就是無故地愛哼唧，稍有不滿意就哼唧著要哭。孩子本來是愛說愛笑的性格，我也習慣了他平時不哭不鬧。他突然出現了這種症狀，讓我也變得煩躁起來。其實我很明白，孩子這段時間是依戀我，思念我無從發洩，才會這樣。孩子從小是我陪伴長大的，而這段時間我經常出門在外，與孩子聚少離多，孩子在媽媽的關愛上有了落差，很失落，會缺乏安全感，所以他見到我之後會有無盡的對愛的渴求。他說不出來，只能不斷的要求我為他做這做那，稍有不如意便會哼唧哭鬧。因為他想得到的，媽媽的愛沒有被滿足。所以在這種情況下，我會摟著孩子說：媽媽是愛你的，媽媽也想你，媽媽理解你哼唧哭鬧，不是故意給媽媽找麻煩，而是因為你也想媽媽愛媽媽，對嗎？以後如果你想媽媽，愛媽媽，你就直接說出來，媽媽也會更加喜歡你。一下子說到孩子的心裡去，孩子會非常的幸福，他摟著我表現出非常的依戀媽媽，並說：媽媽，我是喜歡你的，我是想你才這樣的。當然，這種情況並不會一下子就被糾正。因為孩子哼唧哭鬧的情緒往往比語言來得要快。所以，當孩子頻繁出現這種情況時，我會先嚴肅地告訴他：你這樣表達，媽媽聽不明白，媽媽也不會按照你的想法去做。你好好跟媽媽說，媽媽才能聽得清楚。等他不再有衝動煩躁情緒後，我再摟著他說溫暖的話。

其次，是要明確你是理解他，包容他的。告訴他，偶爾出現這種情緒是很正常的，是孩子還小，還不懂得管理自己的情緒。偶爾對媽媽發洩一下，媽媽也是非常關心，心疼的。這時候你不能著急，不能比孩子還要過急地陷入到煩躁的情緒當中。

最後，你也要引導他說出他內心的真實想法。要讓他真的明白，你理解他不是故意的。他只是還不懂得怎樣去和大人溝通，去和別的孩子溝通。

所以下次再遇到這種情況，應該先把孩子拉到一邊，千萬不要當著別的孩子和家長的面去批評他。然後蹲下保持和他平等的高度，以示尊重。先用擁抱親吻去安撫他的情緒。等他情緒調整好了，你再慢慢的引導他說出他的真實想法。

一般孩子不願意與其他的小朋友分享玩具是很正常的。佔有慾是人類正常的心理狀態，家長應該尊重孩子的想法，連成人都無法戰勝自私和佔有的慾望，怎麼能要求孩子做到大公無私呢？當別的孩子把玩具從你的孩子手裡奪走了。應該偷偷告訴自己的孩子是對方沒有禮貌，不懂得分享，是對方的不對。讓孩子從心理上降低了自己的過錯感。然後再告訴孩子，如果你從對方手裡搶玩具，對方也會像你現在這樣不開心的。換位思考，會讓孩子認識到這種事情時常發生，而且角色會不同。接著引導孩子轉移注意力，去玩其他的玩具。最後，告訴孩子下次再有這樣的情況發生，他應該怎樣用語言去捍衛自己的權利。

支援互關！

四歲的寶寶一般是到了上幼兒園的年齡，會比較懂事些了。父母對這個時間段的寶寶要著重培養表達能力。

寶寶喜歡和其他小朋友玩到一起，這是好事，但遇到問題，像搶玩具爭食物什麼的，他可能是不會像大人一樣很好的表達出來，只好用哭鬧來解決。

做父母的平時可以好好觀察一下，然後耐心去引導寶寶，教育寶寶該如何去好好表達自己的意思給對方小朋友。

3～4歲的寶貝，真是既可愛又調皮，既讓人心疼又讓人心煩。我家就有4歲半男寶一枚，深知其中的血與淚呀。

這個時期的寶寶處在執拗的敏感期，在這期間，寶寶會認定自己心中的秩序，一旦被破壞，寶寶就會哭鬧，焦慮，甚至大吵大鬧，用成人的話說就是認死理，鑽牛角尖另外他們透過之前的學習，現在已經積累了足夠的詞彙和句子，並且發現了語言是有力量的，出現吵鬧甚至罵人都是這個原因，如果成人反應越是激烈，寶寶就越能知道語言的厲害，越會躍躍欲試。但還好，寶寶很快就能到人際關係的敏感期，知道跟小朋友交換，分享，享受由此帶來的樂趣。

所以，如果寶寶這樣，作為家長，我們不必太焦慮，更不要因為自己面子過不去，強行奪走寶寶的玩具，對寶寶大聲呵斥，甚至拳腳相向。我們能做的就是慢慢引導寶寶，適當的時機，告訴寶寶怎樣是對的，怎樣是錯的，比如在有小朋友搶他的玩具，他不開心時，我們就可以慢慢跟他說，有小朋友搶你的玩具，你是不是不開心哪，所以我們也不能那樣。慢慢引導幾次，寶寶就很快知道了，平穩的度過了。

總之，對待寶寶，我們要有耐心，有耐心，有耐心，重要的事說三遍。寶媽們，加油吧

作為幼兒園教師，我來回答這個問題。

現在的孩子，在家中基本所有的玩具都是他的，沒人爭沒人搶。當與小朋友玩時，出現搶玩具搶不到或別人搶不到，會大哭大鬧，這是成長的困惑，需要我們家長幫忙。

孩子這是想玩但不知怎麼做。這時候家長可以對孩子說：”寶貝，你跟小朋友說我們一起玩好嗎？你玩一會，我玩一會。”或者家長同小朋友商量一下。如果小朋友不同意，可以對孩子進行興趣轉移，“寶貝，咱們一起玩球好嗎？”記著幹萬不要簡單粗暴地訓斥自己的孩子和另一個孩子。

平時和孩子看看這方面的故事，對孩子講一講遇到這樣的事怎麼辦，可以戴上面具，和孩子表演一下，鞏固對事情解決辦法的認識。

平時在家中也不要百依百順。知道遇到問題後要想辦法解決，不能耍賴發脾氣。

我的二侄子今年四歲半，在和小朋友相處時，也會遇到類似問題——得不到想要的東西就大哭大鬧。這是因為在這個年齡階段的孩子，思維具有不可逆性，過於以自我為中心，不能反向思考自己的行為，不會站在他人立場思考問題。一一般來說，屬於正常現象，但若孩子每次都是這樣的話，父母就要深入找找原因，以免給孩子的身心發展帶來無可挽回的影響。所以，作為父母，要細微觀察孩子行為出現的原因，要多給孩子講道理，正面激勵孩子。去年暑假回老家待了近半個月，有一次，我看到二侄子突然去搶鄰家孩子的挖掘機，人家不給他，他就向我哭鬧，起初我沒有理會他，而他卻上前把人家推倒在地，然後抱著挖掘機就跑。我沒有直接呵斥他，而是蹲下來和他聊挖掘的用處和使用，他聽的很用心，甚至很興奮地做著動作演示自己開著挖掘機去挖土的情景。過了10 多分鐘，他就和別人聊挖掘機去了。最後，我問他為何又去找人家了人家不讓玩挖掘機。他說自己給人家表演了，自己也會開了，因為之前沒有見到挖掘機。我頓時恍然大悟，二侄子是想要親自實踐，親自感受挖掘機挖土的樂趣。所以孩子們的心靈是很純淨的，當遇到孩子因得不到自己想要的東西而哭鬧時，要多和孩子溝通，積極疏導。

不知道題主有沒有給孩子立下規矩，如果立下規矩，嚴格按規矩行事不該有這種焦慮。我家孩子今年也四歲，每次她發脾氣著急之前都會好好想想，大哭大叫管不管用？我也會引導她，想得到想要的東西，是撒潑打滾能得到，還是好好說話，交換分享行得通？

孩子還小不知道什麼正確什麼錯誤，所以他遇事，就會用自己的方法解決，但是如果他知道一定的規則，他的想到的解決方法就會在圈裡。

我給我家孩子關於出去玩定的規矩有3點:

1別人的玩具沒有經過別人的同意不能拿。

2不是自己的東西，就算別人扔的也不要。

3如果想玩別人的玩具，用自己的玩具交換，別人同意了才可以交換玩。如果自己沒帶玩具，那就去跟小朋友交流，他同意了才能玩，如果不同意那就看著他玩，或者離開。如果撒潑哭鬧搶玩具，會被家長強制帶走。

其實孩子的規則行要比大人還強，題主不要焦慮，規則講在前面，嚴格執行，態度溫柔，孩子受挫了要給孩子擁抱。