這個主要根據每個寶寶的年齡不同具體而定吧~

像我家寶寶現在剛剛11個月，我只教會了他認識兩個字母，A和B。分享一下自己的經驗吧：

我把A畫在了一個木塊上，然後整個木塊塗滿了我兒子最喜歡的綠色，用白色寫的A。然後把B寫在了一張卡紙上，用他最愛的綠色筆寫的。

每天都會跟他做好幾遍互動指令遊戲，自己裝成一個懶媽媽，坐到一邊，然後跟他說：兒子，把A木塊拿給媽媽；兒子，把B卡紙拿給媽媽~~

剛開始的時候，他總是一臉茫然，我就每天至少教他五六遍，告訴他這是什麼，那是什麼。差不多持續了一週吧，他總算記得了。每次讓他幫我拿東西，他總是很興奮的遞給我~~

現在他已經可以認識很多物品名稱了呢。

其實不管什麼年齡段的孩子，認識事物，最關鍵的還是靠家長的耐心和平常生活的耳濡目染。平常生活中，我很少會指著一樣東西說“這個”“那個”，而是明明白白的說出物體的名稱，這樣孩子就會耳濡目染的學習到，記在心裡。如果孩子一時學不會，也彆著急，畢竟孩子還小，如果大人著急的話，孩子心裡也會煩躁的，反而學不好。

對於初次接觸英語的孩子，從幼兒英語字母開始啟蒙英語非常重要。家長們可以根據26個英文字母，特別編寫的記憶順口溜，既好記憶又很實用，家長們可以行動起來，和孩子一起學習26個英文字母吧。

Ａ像小人中間立

    Ｂ像兄弟葫蘆娃

    Ｃ像魚鉤彎又彎

    Ｄ像半張香香餅

    Ｅ像山川橫著走

    Ｆ像一面小紅旗

    Ｇ像魚兒咬上鉤

    Ｈ像把登天梯

    Ｉ像線軸把布織

    Ｊ像傘把兒雨中立

    Ｋ像椅子坐上去

    Ｌ豎折最容易

    Ｍ像駱駝背雙峰

    Ｎ像門兒屋上建

    Ｏ像鴨蛋圓又圓

    Ｐ像氣球空中飄

    Ｑ像蝌蚪水中游

    Ｒ一豎半圈加一點兒

    Ｓ像一條小蚯蚓

    Ｔ像錘子咚咚敲

    Ｕ像杯子盛滿水

    Ｖ像倒看小門

    Ｗ和M是姐妹

    Ｘ像義字少一點

    Ｙ像彈弓分兩杈

    Z像彈簧彈的高

當然還有更簡單但令人印象更為深刻的記憶法：下面是精簡版的26個幼兒英語字母的速記方法。這種將字母進行意象化並形象地描繪出來，不僅有利於記憶，而且在後續的深入學習中，都會受益匪淺，一起來或讀或唱下面這個精簡版的26個幼兒英語字母速記法吧~

一座寶塔A

    半隻葫蘆B

    彎彎月亮C

    一隻耳朵D

    三合上一E

    二合上一F

    一個搖籃G

    一減去一H

    一個啞鈴I

    一個柺杖J

    一張大嘴K

    一個倒七L

    兩座山峰M

    一條小蟲N

    一輪紅日O

    一面紅旗P

    一面鏡子Q

    小孩做操R

    一條小蛇 S

    一橫一豎 T

    一口水井U

    勝利象徵V

    倒映山峰W

    大錯特錯X

    山岔路口Y

    貌似數字2Z

這26個英文字母，是幼兒英語學習的第一步，學會字母才有後續的單詞-句子-段落-篇章的延伸學習過程，正所謂“萬事開頭難”，運用這種寓教於樂的浸入式英語教學方式，不但滿足了孩子的好奇心和探索心理，同時又把真東西學到手，也很好地將快樂學習貫徹到實際生活中去。

如何認識26英文字母？這個感覺不必太過於心急，就像孩子剛剛認識漢字一樣，一步一步來，一個一個字的認，得有一個過程，可以從下面幾個方面。

1、先教認字母。要想學會讀中文，當然先要認些字。而要想讀英文當然先要認全英文字母表。用一個掛圖、黑板，或是紙板給孩子展示字的寫法和念法。市面上有幼兒識字教材，你可以一個個地教，直到他能夠認全為止。對於英文字母，可以教唱字母歌來幫助記憶。

如果用卡片記憶法，孩子能夠記住一些字以後，打亂卡片順序隨意挑出幾個讓孩子來認，鞏固學習成果。

你也可以讀出一個字，讓孩子在卡片中找出來。

2.教發音。因為字母的讀音取決於單詞，在不同的單詞中字母的讀音可能不同。例如字母“b”在單詞“bob”中的讀音，就和在單詞“bee”中的讀音不一樣。一旦孩子掌握了字母的不同發音，他們就可以自己練習將字母組合成單詞後的單詞發音。

掌握基本的口語發音的知識，以及能夠讀出不同單詞的發音，是一項很大的進步，被稱作是“語音覺醒”的過程。

逐一教會孩子每個字的讀音。列舉出一些以每個字母為首的單詞，並要求孩子也列舉出以不同字母為首的單詞。

你也可以指著一個單詞問孩子這個單詞是以何字母開頭。

3.教些常見單詞。常見常用單詞是要求用心記住的單詞，因為它們跟一般拼寫規則有點不同。很多常見單詞如“father”、“again”、“friend”同時也是非常頻繁被使用的單詞。所以，當人們在文字中看到有這些單詞的時候，應該能夠立即認出。

可以試著將每個單詞和一幅圖畫聯絡起來，這類的英文書籍和輔助教材很多，我就不說啦，以免廣告嫌疑。教孩子們看圖識字有助於在他們腦海中建立起該單詞和形象的聯絡，加深對單詞的理解和記憶。

重複記憶是掌握常見單詞的關鍵。應該給初學者多次機會，來練習拼讀和寫出一個新的常見單詞。反覆地拼讀某些常見單詞是幫助孩子真正完全地掌握記憶住這個單詞最有效的策略。

當單詞記住認識了，還會發愁英文字母麼？認識字母的本質還是要認識單詞。

我家孩子很早就認識了26個英文字母，我們沒有強迫孩子一定要什麼時間學會，因為個人覺得英文到了學校或者上早教班，有專門的老師會教的。

1.唱英文歌。我家小孩比較喜歡唱歌，所以我經常唱一些兒歌，包括字母歌。唱了不久，孩子就自然會跟著唱了。這個呢就是讓孩子有了初步的印象。

2.相信家裡有小孩的都會有有聲早教掛圖，我買了英文字母的，人物的，交通的等，按一下就會有聲音出來。這個呢讓孩子視覺上直觀的認識到了26個字母。

3.在玩積木的時候，你可以搭一個A出來，然後指著有聲早教掛圖說“寶寶，你看，這個像不像一個A啊”。曬衣服的時候，看到夾子，“寶寶，你覺得這個像哪個字母啊？”孩子會覺得有趣，就會去聯想，“哦~像一個A”。 吃飯的時候，筷子交叉，“寶寶，像不像一個X啊？”或者去外面散步的時候，看到相似的都可以問問寶寶，加深孩子的印象。

結論：教孩子認識新鮮事物，都要一個過程，循序漸進；同時要能激發孩子的興趣，讓孩子主動學習，這樣是事半功倍啊！

1 可以透過26英文字母的字母歌來背誦。

只要早中晚都讀個十幾遍，很快就可以記住了。

2 26個英文字母：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.

3 還有26個字母的順口溜：金字塔AAA，漢堡包BBB，小耳朵CCC，月餅切半DDD，木頭梳子EEE，金鑰匙FFF，抽水馬桶GGG，小梯子是H，火腿腸是I，大鉤子JJJ，機關槍KKK，鋤頭鋤頭LLL，高山高山MMM，滑滑梯NNN，大鴨蛋OOO，小旗子PPP，雞蛋打破QQQ，p系圍巾RRR，半個8是S，電線杆TTT，小茶杯UUU，勝利手勢VVV，手拉手W，小叉叉XXX，大彈弓是Y，小小板凳ZZZ

首先要培養興趣，孩子對英文感興趣了，才會主動去學。

然後可以聽一些兒歌，朗朗上口，便於記憶。我覺得巴塔木兒歌不錯，可以根據自己愛好選擇兒歌。

注意提高單個字母的發音標準。

學前兒童可以進行書寫練習，小寶寶可以選擇字母卡片進行練習。