我現在很重視家庭教育，也和一些朋友提起過家教的重要性。從我的教學經驗來看，一個沒有良好家教的孩子，他的發展會受到很大影響。令人欣慰的是，很多家長也認 識到了家教的重要性，但他們不懂得方法，觀念陳舊，一個極端的例子便是成為了孩子的保姆。

其實，孩 子是一獨立的個體，從他們出生的那天起，他們就漸漸遠我們而去。世界上所有的愛都是親近，唯有父母對孩子的愛是“疏遠”。所以家長朋友，請您記住一句話：讓孩子成長就放開他們！

當然，有一種愛叫做放手，父母對子女的愛就是一個放手的過程。當然，這種放手絕不是不管不問，放縱孩子，任由他們瘋長，而是一個由近及遠，由收到放的過程。當孩子很小時，父母除了給予生活起居方面的照顧，還要有品德和習慣上的養成教育。尤其是母親，總是心疼孩子，什麼事都不敢讓孩子去做。人與動物的區別就在於主觀能動性，當你把權力交給孩子的時候，他們一定會有辦法去面對問題。這時，家長要讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己穿衣服，自己盛飯，為長輩盛飯，收拾自己的房間，等等。也許剛開始時並不是太好，但時間長了他們會在一次次試錯中找到解決問題的正確途徑。而這一過程，家長就是做一個安靜的旁觀者，和一個冷靜的指導者，而不是一個熱情的替代者。

當孩子長大一點，這種放開式教育就要提升一個層次，嘗試讓孩子解決家庭中的問題。俗話說家家有本難唸的經，每個家庭都會有各種問題需要面對。當家庭遇到難題時，多數家長不會讓孩子參與，不想讓孩子捲入是非當中。這其實剝奪了一次孩子解決危機的能力。要知道，家庭是一個社會的縮影，孩子只有能正確處理家庭問題和解決家庭問題，他們才能夠有解決社會問題的資本。

總之，家長要想擺脫孩子的保姆的角色，其實很簡單，變得“懶一點”，將權力交給孩子，你就當一個旁觀者。

現在很多孩子受到來自爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆等的寵愛，導致孩子產生一些自私自利的，太以自我為中心，其實在這種家庭中長大的孩子，心理是很脆弱的，經不住事，他們從小不缺啥，要啥，家長一般都會滿足他們，畢竟和我們那時候不一樣了。也許是因為我們小時候很多東西的缺失，所以希望給孩子最好的。那麼怎樣避免“保姆式家庭教育”，怎樣才是對孩子真正的好呢。我簡單談幾點。

1、多些陪伴，有時勝於物質上的滿足

不管工作有多忙，也要定期抽出時間陪陪孩子，和他們好好吃頓飯，好好聊聊天，或者帶孩子出去玩玩，轉轉，拍些照片，記錄下這些美好時光。讓他們感受到，不管爸爸媽媽有多忙，不管爸爸媽媽在哪裡，自己很重要。都說“陪伴是最長情的告白”，有時候孩子如果長期爸爸媽媽不在身邊，他們會很孤獨，對於他們的成長是不利的。

2、學會放手

當孩子慢慢長大，做父母的要適當放手，不可干涉太多，更不能包辦一切，當然我們做父母的也包辦不了孩子的一切，我們不能替他們痛，也無法替他們走人生路，去經歷那些風風雨雨。有些事他們需要去經歷，人生的每一步都有其存在的意義。

3、培養好孩子的獨立性和適應性

在日常生活中，要讓他們自己的事情自己做，適當幫助父母分擔家務，懂得父母的不易，生活的不易，需要他們學會感恩，學會珍惜，學會照顧好自己。不管到了一個什麼樣的環境，都必須去努力適應，而不是一不順心，就逃避，就自暴自棄。良好的適應能力是這個社會必須學會的一課。

要有遠見才行。

遠見來自哪裡？

來自讀過的萬卷書，行過的萬里路上的所見所聞。

因為有了這些，

你才能發現這個世界有不同的成長可能，

你才能發現不同的教養方式下的不同結果，

你才能則其善者而習之。

也就是說，

一個家長是無法超越他自身的認知侷限的。

他沒有聽說過的，沒有見過的，沒有思考清楚的，

決計不會去模仿和學習。

甚至連想都想不到，

所以壓根就不可能走出教育的誤區，

更不可能用全新的方式去育兒啦。

所以，父母的學習，

是改變孩子命運的唯一可能。

當然，這裡的學習，

並非指學校的那種學科學習，

而是終身的、自發的、樂意的去探索自身認知的邊界。

保姆式教育，說的就是父母對孩子過度保護，過度溺愛，對孩子的所有事情都大包大攬。在保姆式教育中，家長實際上只是做到了哺育意義上的父母，但沒有提供最重要的家庭教育功能。

在保姆式教育中，當提及教育時，絕大多數家長眼中只有學校教育和教育培訓機構。很多家長似乎早就忘記了還應有不可或缺的家庭教育。

保姆式教育，不僅會毀了孩子，也會讓孩子覺得父母的付出都是理所應當，很容易養出“白眼狼”。“愛之深，責之切”，很多父母往往容易陶醉在這種“給予”的幸福中，殊不知這又進入另一個極端，變成了“替代式父母”，剝奪了孩子的獨立性，替孩子決策人生的交友、學習、遊玩等事項，這就是“溺愛”，這是以愛的名義的控制和佔有。

對於家長而言，如果不能一輩子當孩子的保護傘，請不要替孩子包辦一切。當家長一直擋在孩子前面，孩子失去的是自信心、獨立性、責任心、創造性等核心能力養成的機會。

若要走出保姆式教育的誤區，家長首先要深刻知道，保姆式教育包括哪些方面，自己的教育是否已經是保姆式教育。

“保姆式教育”主要表現方式：

1、父母包攬。父母幾乎包辦了孩子所有生活上的事務，孩子很大了都還要爸媽餵飯，穿鞋子穿衣服等等，生活上都不能獨立自理，過於依賴父母。以至於造成後期他們只知道自己提要求，讓別人來給他服務，從不知道關心他人，對親人的感受視而不見。

2、替孩子決定。父母對孩子的事情單方面做決定，孩子沒有決定權和話語權。長期以往，孩子容易缺乏主見，什麼事情都要問過父母，他們會發現，一旦離開父母，自己什麼都不是，長久之後會出現嚴重的自卑心理。但孩子自大慣了，不能接受這種自卑。所以把這種自卑轉接但別人身上，並變本加厲的傷害別人。

3、有求必應。家長對孩子的任何要求都有求必應，完全沒想到要放手讓孩子去做自己應該做的事情。孩子沒有養成獨立思考和獨立解決問題的能力。“保姆式”教育，讓孩子養成了自私，自利的自我中心主義，這導致他們嚴重缺乏同情心，“我要，我立即要”成了他們最常發出的號令。

怎麼走出“保姆式教育”的誤區呢，提出以下幾點建議：

首先，讓孩子自己的事情自己做。

這是最基本的體現，家長一定要做到讓孩子的事情孩子做，讓孩子自己吃飯、穿衣、穿鞋等，培養孩子最基本的生活自理能力。

其次，培養孩子養成獨立思考的習慣。

遇到問題，嘗試要讓孩子去解決問題，家長不要急於去幫孩子。只要孩子能解決的問題，都讓孩子自己去經歷，去試錯，孩子在不斷的試錯過程中便會得到經驗和教訓，孩子的能力和見識就會慢慢發展起來。

最後，把選擇權交給孩子，讓孩子自己做決定。

生活中，讓孩子自己做選擇，把決定權交給孩子。生活中多給孩子一些自主的空間，讓孩子有主人翁精神，培養獨立自主、有主見的孩子。

總之，要走出”保姆式教育”，請家長務必學會適時放手，學會培養孩子獨立自主的能力和習慣，只有這樣才有可能培養出獨立、有責任心、Sunny正直、有能力、有擔當的真正優秀的孩子。

“保姆式教育”顧名思義，對待孩子就像保姆一樣，事無鉅細，無微不至，可以滿足孩子提出的所有要求，為孩子準備好他所需要的所有東西。吃飯、穿衣都不用自己動手。

說好聽點，“保姆式教育”一切都是為了孩子，怕孩子受苦，怕孩子走彎路，一切都是為了孩子好。但家長不會想到的是，一些本該孩子去經歷，本該孩子去學習的東西，父母一力承擔了，但過度的保護和代替只會使孩子的能力更加弱化，這樣的孩子時很可怕的，一旦離開了父母，便什麼也不會，什麼也解決不了了。

想要告別這種教育孩子的方式，首先，我們要明確的一點就是，孩子自己的事情自己做，父母千萬不要因為心疼孩子而為孩子代勞。授之以魚，不如授之以漁，父母更多的是對孩子大方向上的管控，培養孩子良好的性格以及習慣。但是具體孩子怎麼做，家長不要插手，也不要管，只要最後的結果能達到你想要的樣子就讓孩子自己來。

其次，滿足孩子合理的要求，可以給孩子提供必要的學習和生活條件，但不可以大包大攬。書可以給孩子購買，但書必須要自己讀懂；衣服可以添置，但洗衣服必須自己來。作為一種原則。

最後，教育孩子就像放風箏一樣，只有放手才能讓孩子飛的更遠，但並不是完全不管，手上也必須要有一根準繩，因為孩子面臨陌生的環境，能力心態全面考驗，技能經驗全面提升。所以，家長不要怕孩子吃苦，吃得苦中苦 ，方為人上人。處理好放與管的關係，是為人父母的職責，是家長走出保姆式教育誤區的重要內容。