1.孩子將石頭放在火車鐵軌上，想看看火車能不能翻——思想認識問題。
2.孩子將石頭放在火車鐵軌上，想弄翻火車翻——思想意識問題。
3.“你吼什麼？把我的羊群都叫跑了，我要把你掀翻。”——報復心理
一、概念
1.思想問題：指現實生活中，人們在思想中引起的矛盾、衝突和困惑，以及與社會發展不一致的認識和觀念。
2.心理問題：指個體神經、生理變化或外界刺激而引發的心理創傷、心理障礙或其慾望超過個人所擁有的能力與資源時，所產生的壓力。
二、性質
1.思想問題：常與人的世界觀、人生觀、價值觀以及對社會對集體對他人的態度相聯絡。
具有社會評價性。
2.心理問題：常與人的生理狀態、身體素質、遺傳因素，以及人面臨的各種壓力相聯絡，常有明顯的生理和心理特點。不具備社會評價性。
三、特點
1.思想問題：具有社會性、政治與道德傾向性、內隱性、持久穩定性特點。
2.心理問題：具有自然性、生理性、自發性、情境性、外顯性和易變性等特點。
四、形成原因
1.思想問題：內因是片面性、極端性等不正確的的思維方式方法。
2.心理問題：
外因是客觀現實刺激。
內因既有生理方面的因素，也有心理素質方面的因素。
五、形成過程
1.思想問題：“冰凍三日非一日之寒”。一個人在工作和生活中有所感、有所思，慢慢地將自己所經歷的、所聽到的或所看到的綜合起來，形成一些觀念或看法。
2.心理問題：“突變因素”。
六、表現形式
1.思想問題：立場、觀點、觀念、態度等形式。反映一個人的政治立場、政治態度、價值取向、道德觀念和是非標準等深層次的精神問題。
2.心理問題：常以感覺、記憶、思維、情感、意志、個性等方式表現出來。
七、影響範圍
1.思想問題：影響範圍較大；具有明顯的群體性和感染性。
2.心理問題：影響範圍較小；具有明顯的個體性和遺傳性。
1.孩子將石頭放在火車鐵軌上，想看看火車能不能翻——思想認識問題。
2.孩子將石頭放在火車鐵軌上，想弄翻火車翻——思想意識問題。
3.“你吼什麼？把我的羊群都叫跑了，我要把你掀翻。”——報復心理
一、概念
1.思想問題：指現實生活中，人們在思想中引起的矛盾、衝突和困惑，以及與社會發展不一致的認識和觀念。
2.心理問題：指個體神經、生理變化或外界刺激而引發的心理創傷、心理障礙或其慾望超過個人所擁有的能力與資源時，所產生的壓力。
二、性質
1.思想問題：常與人的世界觀、人生觀、價值觀以及對社會對集體對他人的態度相聯絡。
具有社會評價性。
2.心理問題：常與人的生理狀態、身體素質、遺傳因素，以及人面臨的各種壓力相聯絡，常有明顯的生理和心理特點。不具備社會評價性。
三、特點
1.思想問題：具有社會性、政治與道德傾向性、內隱性、持久穩定性特點。
2.心理問題：具有自然性、生理性、自發性、情境性、外顯性和易變性等特點。
四、形成原因
1.思想問題：內因是片面性、極端性等不正確的的思維方式方法。
2.心理問題：
外因是客觀現實刺激。
內因既有生理方面的因素，也有心理素質方面的因素。
五、形成過程
1.思想問題：“冰凍三日非一日之寒”。一個人在工作和生活中有所感、有所思，慢慢地將自己所經歷的、所聽到的或所看到的綜合起來，形成一些觀念或看法。
2.心理問題：“突變因素”。
六、表現形式
1.思想問題：立場、觀點、觀念、態度等形式。反映一個人的政治立場、政治態度、價值取向、道德觀念和是非標準等深層次的精神問題。
2.心理問題：常以感覺、記憶、思維、情感、意志、個性等方式表現出來。
七、影響範圍
1.思想問題：影響範圍較大；具有明顯的群體性和感染性。
2.心理問題：影響範圍較小；具有明顯的個體性和遺傳性。