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1 # 農村大飛哥W
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2 # 生活雜燴湯
MBA,也就是工商管理碩士。最近是比較熱門的,這條路是白領們提升學歷、獲得晉升的有效途徑。說到MBA具體的作用,不外乎以下兩點。
提升學歷雙證:跟一般的非全日制研究生一樣,讀MBA也是可以獲得雙證的。只要在報考時選擇參加一月份的研究生考試,與本科畢業生一起參加聯考。當然,相應的考試難度比較高。最高學歷:透過聯考,並經過三年的學歷,就可以拿到工商管理碩士研究生畢業證和學位證。相應的,最高學歷變為研究生。這種雙證非全日制研究生在社會上認可度高、對教師評定職稱都是有幫助的。單證:與雙證不同,如果參加一月份單獨的研究生考試,畢業後只能拿到碩士學位證。最高學歷不會提升,社會認可度也不高。積累人脈對於選擇上MBA的學生,往往不會只為了一個學歷,因為為此要付出一般專業研究生學歷學費的三到五倍。那為什麼還有這麼多人寧願花幾十萬去學這樣的專業?1、學習系統管理知識,從而晉升管理層;
2、進入優質圈子,積累人脈。
我所瞭解到的,以第二點為主。畢竟同窗情誼可以幫助我們結識更多高層次管理人才和企業老闆,為我們今後事業開展和企業合作都是有很大幫助的。 -
3 # 竟成MBA
MBA是考研專業碩士中的一個專業。和其他專業一樣,畢業後拿一樣的證書(即畢業證和學位證)。以後走管理層的話,還是有必要去讀的。或者說你單純想要提高學歷、想透過校招報公務員的,MBA都是個不錯的選擇。而且MBA聯考科目為:英語和綜合(包括數學、邏輯、寫作)。總分300分,每年分數線大概165分左右。這幾科考試內容都不難! MBA課程幾乎涉及到企業管理中的方方面面,你願意去學就肯定會有收穫。
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4 # 林晨陪你考研
名校的MBA是非常有用的,如果你能運用的好,甚至可以改變你的命運,原因如下:
1、從國情來看,目前國內大多數的企業甚至政府單位還是非常認可名校的,尤其是掛211/985及雙一流頭銜的學校,甚至有一些企業在畢業季的招聘過程中會限定學校的檔次,所以就讀名校的MBA對你今後的就業是非常的有利的。
2、名校意味著有更多的資金和資源,你選擇就讀名校的MBA後,你所接受的課程內容,授課的導師檔次包括你在學校使用的各項教學資源都是非常高檔及前沿的,這不是普通的院校可以比擬的,對你自身的能力、水平和見識的提升也會更加的有效。
3、名校MBA匯聚著更多的優秀人才,他們即是你的校友、同學也是你職業發展和未來規劃的導師,你透過與他們的交流學習,可以讓自己的未來規劃和思路更加清晰,採用的方法更加得當,也有更多的機會獲取成功。
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5 # 懂你MBA
去年在一家商學院的時候,認識了一個北大MBA校友王董。
王董五十多歲的年紀,從一個因為家貧輟學的農村孩子,到現在已經是一個擁有九家子公司的集團董事長。
全國青聯委員、中國民(私)營經濟研究會理事、中國青年企業家協會常務理事、省工商聯副主席、省企業聯合會和企業家協會副會長、市人大代表……他的頭銜多達幾十個,曾經獲得的各種獎項擺滿了一間辦公室。
王董經常放在口頭的一句話就是:一個好的平臺,勝過單打獨鬥一輩子!
三十多歲借錢創業,成立了礦業公司,再後來幾年,他一躍成為當地首富。
他的人生並沒有止步於此,他一直明白,礦產資源是有限的,市場是有天花板的,抱著為自己事業開闢一條新航道的想法,他進入北大讀了MBA。
在讀MBA期間,他認識了各行各業精英、企業老闆、大學教授、政商人士,北大不僅教給他最前沿實用的管理思維,還給他提供了進入其它行業的機遇。
在大家的合作共贏下,他開啟了多元化發展之路。從單一的礦業公司,發展成為了集生物、醫藥、礦業、科技、文化產業為一體的集團公司,總資產達幾十億。
隔壁的李叔,是四里八鄉被人羨慕的別人家孩子。
李叔和王董差不多的年紀,差不多的經歷,差不多的創業歷程。他們都是農村孩子,家裡給不了多少幫助,因為家裡窮,很早就進入社會。
李叔機緣巧合下進入了醫療行業,三十多歲開始創業,成立了自己的公司。二十年來摸爬滾打,在一個領域深耕發展,慢慢地客戶越來越多,年營業額上千萬。
對很多人而言,這已經是大多數人一輩子都難以達到的成就。只是回頭想想,李叔都會遺憾,以前偏安一隅,沒有抓住最好的時機擴張發展,到現在企業不上不下,時常發愁下一步該怎麼走。如果以前能讀個MBA,人脈、資源、管理水平都有了,企業還能再上一個高度!
李叔的企業本來屬於同行業中最早的一批,一直有“立足京津冀,輻射全國”的想法,卻因為人力、資金、管理水平、人脈資源跟不上,很多新進入的企業反而後來者居上。
最近幾年市場擴張後繼無力,市場份額也在慢慢縮減,企業又一次進入瓶頸。李叔一直在尋求變革,卻因為錯過了最好的時機,年齡也越來越大,身體不太好,已經有心無力。
曾經問過一位清華MBA畢業的同學,當初為什麼要讀MBA。
他的回答和大多數人類似:“工作了6年後,發現自己的工作總是同一個模式:發現問題——解決問題。工作比較被動,沒有前瞻性,我覺得主要還是缺乏理論的指導,希望透過MBA的學習讓自己在管理上開闊思路。”
MBA畢業兩年後,他從年薪50W的管理人員,跳到了更大的平臺,一躍成為年薪100W的高層管理者。
他說:“讀MBA,是我做過最正確的事。如果沒有讀MBA,我的人生就是另一種活法,也許我還是拿著幾十萬的工資,管著十幾個人,還要考慮不可避免的中年危機。而不是像現在這樣,人生直接有了質的飛躍。進入這個階段才深刻感受到,人的境遇啊,真得是好的愈好,壞的愈壞!”
每個人讀MBA的原因大同小異,為了平臺、人脈、資源、未來或自己。在讀MBA期間,每一個人收穫到的東西也是千差萬別,看自己付出了什麼,才能收穫什麼。你付出努力,才能收穫結果!
很多人的人生,因為MBA走向了更廣闊的空間,有了與眾不同的全新際遇!
有人會問:2019年已經過去了一半,現在開始準備晚嗎?
種樹最好的時機是十年前,其次是現在,命運從不會虧待每一個奮發向上的人!
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試分析你自身的優劣勢,哪些特質適合就讀MBA? 劉朝林 專注於國內頂尖MBA專案申請輔導(申請材料+面試) 我的理解,適合讀MBA和學校錄取什麼樣的考生之間是有差異的。所以單從“適合”的角度嘗試回答一下: 有求知慾,對新鮮事物感興趣不排斥:學校裡有各種各樣的課程、活動,老師、校友、同學總能帶來各種各樣的新知,有沒有求知慾很大程度上決定著自己會在學校投入多少時間精力去嘗試提高自己。前幾天和一位校友分享,現在的商業環境和10年前的一個顯著差異就是創業成本飆升、資本對各個領域有著極強的控制力。因此,單槍匹馬、白手起家的創業成功機率已經微乎其微了。在學校,開闊自己的視野,與不同行業和領域的校友、同學們碰撞,進而在信任的基礎上一起做事(也未必是創業的形式),成為了讀MBA收穫的一個不小的可能性。 打破砂鍋問到底的探索精神:很多人說MBA教得東西泛,教得東西不實用,其實學校在教多深教多難的事兒上也是很難拿捏的。教難了太多人學不懂,教簡單了又被“嫌棄”,怎麼都不是。而頂尖商學院的老師中的絕大多數,絕不僅僅是“兩耳不聞窗外事、一心只讀聖賢書”的“研究者”。老師們和企業家乃至整個商業社會有著非常緊密的聯絡,包括企業諮詢、管理培訓、案例研究、資料調研等等。但是課堂時間始終有限,短短的兩年內透過二三十門課就要讓MBA同學們接受系統的管理訓練,深度自然很難保障。所以,同學們想要有更大的收穫,就要在清晰自己想要什麼的基礎之上,充分利用學校的學習資源去探索,從知其然到知其所以然,甚至參與到教授們的研究過程中去。最近這五年,我跟隨我的導師做了多個國資委、地方政府、上市公司、地方民營企業的研究、諮詢和培訓專案。在這個過程中,可以說,我的收穫是遠比在組織管理課堂上大得多的。這也是MBA課堂的一種延展,更是我的母校光華管理學院所強調的“光華平臺終身化”。 整合資源的意願和能力:結合前兩點,學校的資源很多,但是能否“為我所用”,是對資源整合能力的考驗與挑戰。有些同學讀完書自己班同學都認不全,有些同學讀完書已經跟教授和校友們一起做事了,這中間的差異可謂是雲泥之別。“愛折騰、能折騰”在讀MBA的過程中是能起到“收穫放大器”的作用的。 靠譜:MBA精英匯聚,自己憑什麼能夠脫穎而出成為大家願意共事的物件呢?大家恐怕都會給出一個標準答案——“靠譜”。上面三點都是講自己如何能夠收穫多,這一點講得是為什麼別人願意與你交往。我對靠譜的定義包括:言出必行的責任心、成就他人的利他心以及有所為有所不為的正氣。這一點不擴充套件了,大家可以自己琢磨琢磨,也歡迎大家一起討論。