第一；簡單快速看一遍。

第二；看完之後思考大概回憶30秒。

第三；再仔細看一遍，認真記一些關鍵詞。

第四；心裡稍微默想30秒，再仔細看全部內容。

第五；全部看完後，就試著心裡大概的思考一下，有些如果記不住就繼續想下去，不要揪著一個點不放，要快速的。

第六；把沒有記住的內容再看一遍，連結關鍵詞串聯。

第七；反覆兩至三次默想熟記。

第八；直到你能完全可以開始到結尾都可以串聯起來不露就證明你已經記住了。這個時效大概二兩天樣子。要多看兩三次可以過目不忘一直記心裡。

怎麼樣閱讀才不容易忘記，有效應用？

　　很多人在閱讀時習慣都不好，總是隨便翻開一本書，然後看完一遍換下一本書，這樣的看書方法導致的問題就是不容易記住內容，閱後即忘，一定程度上浪費看書的時間和書籍的內容。那如何閱讀才能不容易忘記，達到有效應用的效果呢？

根據興趣選書。興趣是最好的老師，閱讀也一樣。你可以找到你感興趣的書籍的類別，然後去收集該類別下別人推薦的書籍，這樣你就擁有了一份清單，然後再從你的清單裡選擇你最想看的書，在網上搜索一下大概內容是否是你感興趣的，確定好之後再購買；

有效重複閱讀。很多人讀完一本書後就翻開了下一本書；想起了有一句好句子，但回翻後又找不到在哪裡，索性就放棄了重讀；這本書很好，本想再看一遍，但太耗費時間，於是就進入下一本書，這些都是導致你讀完書後容易忘記的根源。在讀書時，我們隨時可能遇到很多寫得好的情節或句子，此時我們將該頁上書角內折，繼續閱讀。當閱讀完後，我們再次開啟這本書，翻開那些被你內折的頁面再次閱讀，透過這次閱讀你會再次進行比較，仍然覺得經典的這次在下書角內折，這樣，擁有兩個書角內折的頁面減少了，但這些是你提取的精華中的精華。再次翻回來閱讀擁有兩個內折書角的頁面，仔細品味。這樣進行了有效的重複閱讀，會使你對書中經典的內容影響更深刻；

勤作讀書筆記。這是很多人都沒有的習慣，讀書筆記對於我們總結書籍內容，加深書籍印象都有很大的幫助。讀書筆記該怎麼寫呢？很多人想寫讀書筆記，但下筆時卻發現不知從何寫起。大可不必如此麻煩，經過了第二點，閱讀完一本書後，在你腦中印象深刻的情節或句子就是你讀書筆記的內容，這些才是你在書籍中汲取到的精華；

　　閱讀是一個良好的習慣，在這個良好習慣的基礎上，再建立更加健全的良好習慣，會使你的閱讀更有意義！

　　以上，如有不適，盡請指正。

老穆解析

“書讀百遍，其義自見”，書讀的次數多了，其意思也就自然而然明白了。當然，也更不容易忘記。

但是，在這個工作、學習、生活節奏都快得時代，我們不可能靜下心來像古人那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，即便是學生，他們也很難做到。

學生要學習的科目比較多，語、數、英、政、史、地、物、化、生等。即便是小學生，沒有學那麼多的科目，但他們也會有家庭業和其它學習任務要去做……

既然時間這麼緊，我們該怎麼辦呢？只有一種辦法，那就是提高單位時間內的讀書效率！

不同階段的人，讀書的品類和目的是不同的，因而讀書的方法也不盡相同。

學生，大都讀經典著作，是為了提高學習成績，讀書場所往往是固定的，因為他們需要做讀書筆記。

社會人，大都讀網路小說，是為了緩解工作和生活壓力，因而讀書的場合和姿勢比較隨意，讀書方法也不太講究。

專家學者，大都讀與自己專業相關的書籍，他們讀書，既是工作需要，也是為了提高自身修養，他們讀書往往需要一個安靜的環境，潛心鑽研，探究學習。

古人讀書，大都不分場合，有所謂“三上”之說，即“馬上、枕上和廁上”。

而現在的我們，無論什麼場合，看到都是手機，不再是書本了。這是科技的進步？還是對古典文化的淡漠？

宋朝文學大儒朱熹在《訓學齋規》中這樣寫到：

“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?”

魯迅讀書，更是能做到五到，即心到、口到、眼到、收到和腦到。

倘若我們讀書時能做到“五到”，又何愁會忘記呢？又何愁不會應用呢？

穆老師主要從事語文教學工作，所以就在這跟大家分享一下，學生如何讀書才能提高寫作水平？

如果哪位學生說自己讀書不是為了提高語文成績，穆老師是真心佩服他的覺悟！當然，如果他讀的是《壞蛋是怎樣XXX》這類網遊小說，穆老師就不敢恭維了。

讀書，既能提高自己的學習成績，又能陶冶情操，提高自身修養、氣質，何樂而不為呢？

閒言少敘，穆老師就給大家一些淺顯的建議，有需要的同學可以過來學習一下，如下：

一、讀書前的準備工作

【1】選擇讀書品類

【2】讀書環境要有書香氣息

【3】讀書前要計時，培養時間意識

【4】準備好筆記本、筆和書籤，最好有一杯水

知識是聖潔的，為何不注重儀式感呢？

二、讀書過程中注意事項

【1】讀書時，注意力高度集中，邊讀邊想，提高想象能力

【2】邊讀邊記，既可以在書本上寫出自己的觀點態度或內心感受，又可以將好詞佳句記在自己的筆記本上，以備寫作文所用。

【3】讀完過程中，將自己不理解的字詞或句子記錄下來，結束後透過詢問父母、老師、同學解決，或自己上網尋求答案。

三、讀書結束後注意事項

【1】看看自己所用時間，有否超時

【2】閉上眼睛，回想一下，自己記住了什麼？

【3】尋找文章“感觸點”，寫一篇迷你版讀後感。

【4】將讀書所獲，運用到作文上去。

“行之苟有恆，久久自芬芳”，讀書，貴在堅持，萬不可三天打魚，兩天曬網……

一本書就如同“一棵樹”要想有效閱讀，學以致用，最簡單的方法就是“去葉”、“去繁枝”，記憶“主幹”。

任何作者著書都是有脈絡的。書中的立意即總的觀點，就是書的“主幹”。書中分多少章就是“枝幹”。每章分多少節就是“旁支”。每節中涉及幾個問題就是“細枝”。除此之外，就是解釋行語言如同“樹葉”。

所以，要想有效的讀書，最好做讀書筆記。記什麼呢？就是記錄每章、每節、每個大小觀點，和精簡解釋行語言。然後就是自己的看法。

這就叫“把厚書讀薄”。

等這本書讀完了，回過頭來再閱讀自己的讀書筆記，看有沒有漏記、記錯的地方。

如果怕忘記，沒事的時候翻閱自己的筆記就可以了。用不了多久，書中的精髓就會變成概念，儲存在你的大腦記憶裡的。

讀書不在多少，

但你得知道道理，

每部書都有道理，

不經一事，

不長一智。

要與生活同在，

生活就是我們的老師，

社會就是我們教科書。

一個男孩追個美女，那這個男孩一定是被美女的那點吸引了，對這個美女有興趣，追這個美女可以給他帶來不一般的故事。讀書首先你得對她有興趣，不單單建立在喜歡之上。你喜歡一個美女，你只是喜歡她，但你不付出行動，不瞭解她，她永遠也不知道你喜歡她，也許這就叫暗戀吧！！在就是人家看啥你看啥，沒有主觀性，那叫盲目！沒有追求！別在停留在那個階段了，有愛就要大膽的說出來，不要盲目的追求？！行動起來？！

喜歡上閱讀首先就得從強迫上開始，不管幹什麼，每天必須讀倆小時，突然有一天你會發現，我昨天上學時用到了我昨天讀的書，給我寫作文和開放性思維提供了幫助，老師表揚我了，鼓勵了他讀書的興趣（鼓勵也是有幫助的）。形成了習慣，產生了興趣，也許就成了自然了，就想你天天吃飯一樣，總也忘不了，就是忘了，也會來頓好的犒勞自己的。現在不看書，不瞭解新聞你就落伍了，跟不上時代了。有一天你上班了，你還會發展社會的人際關係才是你真正閱讀的開始。人生有讀不完的書，故事的情節也在發生著變化，不是在我們身邊就有可能在你眼前！珍惜吧？！襯你還活著，把人生這本書讀完，也許這輩子過得不好，但死去了，留給別人的都是滿滿的回憶。別人過得很精彩，給你留下了精彩的畫面，但我們只讀懂了她的精彩畫面，我們並沒有讀懂她。記得有人懂我，就是你最大的成功。

人生大戲上眼，讀書貴在表演。演戲不在紅臉，從此也是耀眼。

讀書要有興趣，遊戲要有技藝。人生沒有定數，堅持打破秩序。

有效應用:

遇到某個事情，你能想到某個事情過某個故事，建立聯絡，多想。把事情應用到故事，遇到事情想故事，想古人的經驗，也許不適合現在，但要記住其中的道理，用道理去理解事情，不要死板，硬套。要懂得變通，要鍛鍊情商，情商高，應用就好。