大家好，我是一個小學老師，我來回答這個問題。

孩子上幼兒園階段，因為不涉及到考試和成績，無論是家長還是孩子，壓力都會比較小。也難怪有人說，孩子上幼兒園的時候是家長最輕鬆的時候。對於孩子來說，這一階段沒有學業上壓力，更多的是在玩中學。

在幼兒園小班和中班的時候，家長會覺得孩子離上小學還早，還能夠把持住自己，讓孩子以玩為主。對身邊那些忙著給孩子報班，忙著學各種知識的家長很不理解。

進入大班，越來越多的‘‘過來人‘‘會跟你講上了小學孩子怎麼跟不上，孩子作業要寫到幾點，孩子上學後種種的不適應等等。聽的多了，家長也開始恐慌，尤其是聽說學前不學拼音，不認字，不會數學計算，上學跟不上。家長更慌了。再看自己家孩子純玩了幾年，更是擔心因為自己的原因耽誤了自家的娃。

身邊熟悉的親戚朋友，自從孩子上了小學，人間蒸發了一般，下班忙著回家陪娃學習，上班提起娃的學習 唉聲嘆氣。那些孩子即將上小學的家長，看了這些，更是恐慌不已。盼著有個娃，盼著娃能上小學自己就解脫了，誰知苦日子竟然只是剛剛開始。再看網路上，經常報道的，因為孩子學習，失手打死了孩子。陪孩子寫作業，家裡鬧得雞飛狗跳，最後得心梗。再加上時見報端的孩子的安全問題。所有的這些交織在一起，家長怎能不焦慮❓

那我們怎樣才能減少這種焦慮呢問號❓

一、學前的玩不是傻玩。

很多家長信奉讓孩子小學之前好好玩，玩好才能學好。這句話本身沒有問題。可是這個玩不是傻玩，是有指導的玩。比如讓孩子走進大自然去觀察，讓孩子去運動，家長引導孩子動手做做手工，玩玩具，帶著孩子看書，講故事，把書當做玩具融入孩子的生活。對孩子進行高質量的陪伴，而不是由著孩子隨心所欲，想看電視看電視，想玩手機就玩手機。

二、在玩中培養孩子的習慣。

眾所周知，進入小學家長最擔心的是孩子聽講問題。很多孩子一節課都閒不下來，靜不下來，成績也可想而知了。這些孩子說到底就是專注力不夠。如果學前，家長在玩中有意保護孩子的專注力，不去打擾他們。比如孩子在玩玩具的是、觀察的時候，不要去打擾，不要在旁邊制止或是指導，給他們留足空間和時間。

三、培養孩子好的閱讀習慣。

不要覺得看書是上學識字後的事情。越早培養孩子的閱讀習慣，效果越好。讓孩子覺得看書像吃飯睡覺一樣，是生活中不可或缺的事。

四、提前對孩子進行安全教育。

進入學校，家長最擔心的就是安全問題。家長可以在家提前對孩子進行安全教育。比如上下樓梯靠右行，不要拿著尖銳的東西瘋跑，過馬路要走天橋或是人行橫道，不在馬路上玩耍等等。這些可以在平時生活中，或是接送孩子上幼兒園的過程中提前滲透。

五、培養孩子的自理能力。

很多家長覺得孩子很寶貴，捨不得讓他們自己動手做自己的事情。可是，等孩子到了小學，家長不可能全程陪護，很多事情終究是需要孩子自己去解決。所以，與其讓孩子到了學校陷入手足無措的境地，不如提前在家有針對性地鍛鍊孩子。

相信，如果家長提前做好準備，孩子進入小學前，就不會覺得焦慮了。

1.現今的風氣和家長的攀比心裡造成大家都跑輸在起跑線上。

2.看到別家孩子學會拼音了，自己家孩子沒學會，就會產生焦慮。

3.幼兒園期間只是玩兒了，沒有培養閱讀和思維能力。

4.怕一年級跟不上進度心理壓力太大。

我是一個小班孩子的媽媽，我已經在為幼升小焦慮了。

我見過我嫂子給小侄子輔導作業的情形，每次都以嫂子大吼大叫崩潰而走結束，而侄子依舊對著卷子滿臉問號。

一個上學前班的孩子媽媽說，他們班裡沒有一個是零基礎的，漢子認識幾百個，數學100以內的加減法沒問題，英語簡單小段子張口就來～

而一年級老師面對大部分學生都已經學會的問題還會再花很多課時去講解嗎？答案必然是不會了。而幼兒園三年徹底玩過來的孩子要在短時間內掌握大量的語數英知識，那也是強人所難了。據一個任孩子玩三年的媽媽說，他們一上一年級就各種拖後提，一直補習到三年級剛跟上進度。

所有家長都希望自己的孩子是最優秀的，所以不斷的提早超綱學習，而幼兒園教育和小學教育之間又存在斷層，上完公辦園完全不能適應一年級的學習進度！

於是出現了公立幼兒園孩子到了大班都轉去了學前班。而私立幼兒園也加開了語數英的課程。

我的觀點，如果孩子對學習不牴觸，當然對四五歲的孩子來說，學習其實就是玩～好吧，我們多創造一些在玩中學的機會，讓孩子逐漸接觸一些知識，同時透過各種活動鍛鍊孩子的動手能力和學習能力，為小學的學習打下基礎～

磨刀不誤砍柴工，有計劃的安排孩子的活動和學習。才能從容的度過幼小銜接的重要階段。

我孩子今年9月就要升入小學了，我真的很焦慮，我來談一談我的感受，可以給很多準備孩子入學的年輕父母們，提供一些經驗，打一個前站。對於孩子從幼兒園升學，這面臨的問題會有很多，比如孩子是不是害怕，孩子願不願意離開原來的幼兒園和小夥伴們，去新的學校接觸新環境，你接送孩子是否方便，是否此前買了學區房，異地上學是否落了戶，是否可以就近入學等等，總之問題有很多，雖然不是每一個都要被我們遇到，但任何一件事，都會讓家長在孩子最終上學前的這段時間裡，焦慮不已。

我遇到的問題，還不是很大，我在孩子3歲的時候，就趁著手頭寬裕買了當地的學區房，可以說孩子上學，走著走5分鐘出了小區就是學校，這一點按說應該十分有優勢了，可以高枕無憂了吧，但我也面臨了諸多問題。就拿房子來說，我們這個開發商特別的嚴謹，房子施工進度雖然不慢，但是裝修是一遍又一遍的整，說好前年年底交房，到現在也沒交，最近一次說的是4月20日，我自己也覺得不靠譜了。房子交不了，那就算9月前交了剛裝修完有孩子也不會利馬住進去，所以買了學區房，沒準第一年還得租住在附近，這也是讓我焦慮的事情之一。

另外，就算租住在附近，我還面臨另外一個問題，那就是孩子入學資格的事情。這個片區需要孩子擁有當地戶口的，而小區沒有交房，按照規定入住率80%才給辦戶口，這一點基本來說是不可能實現了，那我孩子就要面對本身就住在這個片區，卻沒有入學條件的尷尬局面。儘管開發商出面和小學協商去了（小學就在開發商樓盤內，公立的但是是開發商還建的小學），但我基本不抱有太大希望，已經做好了花錢入學的準備。所以看看我的經歷，即便是不差錢，提前3，4年就準備孩子上小學了，到了跟前也會手忙腳亂，一些事情讓人措手不及。

從這些問題上，家裡也衍生出很多讓人焦慮的事情，所以為什麼說孩子上學是一家人的事情呢，房子交不了，戶口落不下，孩子能不能入學到這裡不得而知，我媳婦的產後抑鬱就又突出了，儘管我們本來就計劃房子交不了就在旁邊租房，但媳婦總會不自覺的去想要是住在我母親那裡，每天那麼遠接送不方便會如何如何，但你說已經決定租房了，家裡人也難免不嘮叨兩句這個事情，比如不順心，還得多花錢等等。

這就是我在孩子今年要讀小學前的所有焦慮，我的孩子還算開朗，去什麼學校都會欣然接受，但她哪裡知道爸爸媽媽爺爺奶奶們已經是熱鍋上的螞蟻一樣了，不過最後如果題主也遇到類似的問題，也不要太擔心，孩子總會上小學的，等背上書包戴上紅領巾的那一天，一切就又回到正軌啦。

在幼兒園的家長小升初的前一年為何會焦慮，我分析有如下幾點：

幼兒園孩子還沒有什麼負擔，也沒有什麼學業上的競爭，但是上小學就一樣了，意味著開始進入正規的學習賽道，開始要跑比賽了，所以在比賽之前家長比孩子還緊張，比孩子還焦慮，萬一自己的孩子落後怎麼辦?萬一自己的孩子上小學跟不上怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？無數個怎麼辦，讓家長焦慮。

幼兒園接送孩子的過程中很多時候會很其他家長碰面，他們會討論，我家的孩子學了什麼輔導班，我家孩子的奧數有多厲害，我家孩子英語已經過了多少多少級等等，這些攀比和焦慮會讓家長更加焦慮，意識到是不是我家的孩子是不是已經落後在起跑線上了。

3、幼小銜接機構的薰染

幼小銜接的補習機構，會把不參加補習孩子跟不上小學課程進度無限的放大化，而且在網上線上下輪番的轟炸，這種觀念根深蒂固的浸入到家長的腦海中，所以焦慮也會更多。

1、多陪伴孩子，教授孩子捕魚的能力，也就是自我學習的能力，

2、暫時的落後不要著急，協助孩子養成好習慣

3、多多的理性分析，不要盲目跟風

孩子有孩子成長的軌道，不要著急的揠苗助長，焦慮少一些，快樂會多一些。