1、任何事情的發展都需要動力，一件你熱衷的事情你付出一段時間後，如果內心沒有收穫感和成就感，你持續的動力就會出現問題!這個時候我們的興趣點和關注點也許就會脫離原來的前進方向!

2、現代社會是一個高速發展的時代，層出不窮和快速的更新換代使知識處於日新月異的滾動更新時代，有人甚至稱為“知識大爆炸”時代!不努力學習勢必跟不上時代快速前進的腳步!

3、現在社會是一個物化喧囂的時代，生活節奏的加快導致人們的心態更加急功近利和浮躁，能夠在內心裡安放一張平靜書桌的空間幾乎已經被擠佔光了。

4、學習，永遠是一個充實自我完美自己的最好手段!說學習難倒不如說我們對安撫內心的養料不再青睞了!

學習這事難在哪裡。我看在眾多因素中，兩種最重要。一是主觀因素；二是客觀條件。首先從主觀因素上查詢。就學習而言內容廣泛，難可能是由於對學習不感興趣導致的。不妙先從你對學習眾多內容中，從感興趣的一個方面入手，逐步培養自已對其它知識學習閱讀的興趣。假如愛看說，就從看小說開始培養對學習的興趣。久之，透過看小說，就會在潛移默化中養成了學習閱讀習慣，不知不覺的就會到書中，去尋找生活中所遇到的，所有問題解決的方法了。其次是客觀條件，時間不夠用等等……，只要主觀問題解決得好，客觀條也就解決了。生活中會看到有的人，趁上衛生間的空，抓緊抽支菸呢。一些對力學習感興趣的人，對時間解決的辦法也類似。因此，只要把主觀感趣培養好了，時間等客觀條件問題的解決，也就不難了。從而學習難的問題，隨時就解決了。

我是文盲就讀過幾年書，我覺得吧！會不會讀書都是次要的，但是一定要認識字，以後走出社會才不會吃虧。以後走出社會要好好賺錢，這才是硬道理。多少會讀書人被騙。

學無止境：一個對文化知識有興趣的人，不斷的在學習中成長進步是一種快樂。但學習兩字又是一門學問，當今社會紛紛擾擾，他人的人生信條，他人的人生價值取向，他人的人生的幸福目的，他人的人生的宗教信仰，他人的人生的善惡觀念，他人的人生的名利取捨等心理準備及心態，是人生學習中——最難——的一種抉擇，心態是關健！只要有了毅然決然的學習態度和目的，加上鍥而不捨的勤奮努力，無論學習什麼，其難度都將迎刃而解。謝邀作答

你好，

我想學習這件事兒難點其實挺多的，不同人會碰到不同的難點，我簡單列舉一下：

1. 學習目標不清晰；許多學生會叛逆期問老師、父母：我為什麼要學習，這就是目標不清晰；如果連目標都沒，學習自然難上加難了。

2. 沒有學習路徑；我特別想知道“三元前驅體如何透過條件控制形貌”方面的知識，但我找遍文獻、論壇、網路都找不到很好的學習資料，沒有辦法，我只能設計出一個特別複雜的學習路徑：基礎化學+實驗+類似文獻，然後經過自己不斷的推演、犯錯、驗證才能形成自己所要的知識。

3. 態度不端正：有好多情況目標清晰了，學習路徑也很清爽，但是學習的人態度不端正。想當程式設計師，經典教材擺擺好，每天應付了事，最終同學都成為優秀額程式設計師，自己卻不得不轉行。

4.舉一反三：知識是系統的，環境匹配的東西，知識的傳遞需要媒介，而現在的媒介，不管是書本、影片還是手把手的教都不能完全的將知識印刻在你的腦子裡，因此需要本身具有舉一反三的能力，透過自己的大腦將媒介傳過來的知識邏輯化、具體化、系統化、全面化，才能轉化為自己的知識，這方面的效果會受限於人員的智商、知識的難易程度等。

5. 學以致用：知識都是拿來用才能稱之為知識；好多人學習了IT，演算法還是不行；有些人做不出題目，答案發下來知識點都會，就是當時沒答出來；這就是不會學以致用，不會觸類旁通，我想這方面能力是總結、聯想發散的能力，許多時候也會成為難點。

6. 時間限制：當今社會，好多時候時間是緊迫的；比如說：三個月學好英語，然後去美國出差談業務。這時候要求在三個月內完成學習的全過程。這就很難了。

“善學者不如好學者，好學者不如樂學者”其實難就難在是否以學為樂，做自己願意做的事就沒有難的了。回答的好像是空話，可事實的確如此。

學無止境，人活著總要去嘗試新的東西，才不會被淘汰，人每天都在學習中成長，如果不學習，那不就要返祖了，想要成功，想要好的生活，想孩子有更好的起點，你必須要每天都要學習，不學習想要什麼都是空談，誰也幫不了你

學習，我認為是不難，難的是自己內心有沒有一顆堅持的心，不管怎樣，你只要堅持，在難也難不到有顆堅持的心。所以學習就看你有沒有一顆堅持的心。

學習這件事兒到底難在哪兒？一、難在不知道為什麼要學習

我們常說活到老，學到老。但恐怕很少有人明白這句話的真正含義。

人類社會生存的本質就是物競天擇，適者生存。人和其他的動物植物在這個世界上生存的法則沒有根本區別。

而這個社會的環境是時時刻刻都在不斷變化的。人要在這種變化的環境下持續的生存下去，生活好。就需要不斷的適應社會環境的變化。而是應適應這種變化，最好的方法就是學習。

因為人在這世上要生活一輩子，所以相對應的學習就是終身學習。所以邏輯思維的口號就是陪你終身學習。它體現的意思也是一樣的。

我們有時候會聽說或者發現，知識越淵博的人，往往越謙虛。為什麼會這樣呢？

因為當你是一個門外漢的時候，剛知道一點點的時候，這時候你會以為自己懂得了不少，而當你越深入研究的時候，你會發現自己懂得的越少，知道自己真正懂得的越少的人才會越謙虛。

所以很多人為什麼不重視學習？很大程度上都覺得自己已經是行家了。這個行業我都吃透了，還有什麼可學的呢？殊不知，即使你吃透一個行業，最後這個行業的變化就是被另外一個完全不相干的人顛覆。學習永無止境，一個行業上的深耕以後，就要跨界進行學習，跨界能最大程度的擴大你的視野。

不知道自己要學什麼的，根本原因是沒有自己的人生志向。人生志向將是學習內容的主要方向。除了這個人生志向，我們作為一個生活在社會上的人，我們在日常生活中主要有五個方面的事情要做:

(1)人生規劃:樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。在三觀的基礎上樹立人生的遠大志向。

(2)智商:做事的方法。

(3)情商:做人的方法。

(4)財商:理財的方法。

(5)健康:身體健康和心理健康。

其實學習的方法因人而異。而且這個方法應該在我們學生時代就應該建立起來。

對於學習這件事來說，每個人最終要形成適合自己的學習方法，一定要知行合一、學以致用。不能最終用於指導自己行動的學習，價值很低。

在方法上一定要探索出一個從學習到實踐並取得成功的方法，形成一個閉環。如果一次都沒有取得成功，那很難做出大的成就，也很難持續獲得成功。

曾經在李善友的混沌大學裡聽到兩個牛人的學習方法。

一個是李叫獸，李叫獸的學習方法包括三個方面:

1.任何現象背後必有道理，總結出想象背後的理論。

2.看這個理論還能擴充套件到哪些應用場景？

3.用這個理論來反思自己，看自己可以做哪些改變。

另一個叫費曼學習法，方法如下:

1.先學習一個概念。

2.把這個概念講出去，講給周圍的人聽。

3.收到反饋，看有沒有不順的地方，進行最佳化。

你好樓主。

我自己的觀點就是。(學習不難但要看個人，)

每個人的觀念不同，導致學習程度不同

不同的人，同樣的老師為什麼教育出來的學生不一樣呢。

這些關係到，家庭教育，家庭背景，教育環境。每一個小細節，都關係到學習些的本身，

其實我們應該從個人找答案。

(學習不難。難的是不願意去學習)

不願意去學導致我學不會。就感覺相當難