相信很多小夥伴們都遭遇過這樣一個問題：拿到一個句子，明明每個單詞的意思都懂，但就是看不懂整個句子說的什麼意思，感覺自己是不是學了假的英語......

今天知米妞來給大家詳細地科普一下：為什麼所有單詞都認識，卻還是讀不懂句子？

是的，這個單詞你明明認識，問題是你認識單詞但是不理解單詞。

什麼叫做認識單詞卻不理解單詞呢？

因為大多數人背單詞就喜歡背一個意思，至多兩三個意思。而英語中有個概念叫“一詞多義”，就是一個詞在不同的語境中會有不同的意思，比如“charge”這個詞，意思多了去了，做動詞時有“充電，向...收費，開價，記在賬上，裝載，控訴”等等意思，做名詞時有“費用，掌管，負責”等意思。

英文中還有一個概念叫“熟詞闢義”，就是你十分熟悉的詞彙卻有某種生僻的意思。

拿《小王子》經典譯本中的一段話舉例：My friends, like myself, have been skirting this danger for a long time…

如果把"skirt"理解為“裙子”的話感覺會非常奇怪：我的朋友們，像我一樣，一直危險的穿著裙子很長時間？

對，skirt常用的意思是裙子，但是在這裡應該作為動詞，表示“位於…邊緣”: to be or go around the edge of sth.

摘自知米閱讀提升營精讀講義

所以，你以為的那個單詞的意思可能並不是句子中所表達的那個意思，因此往往會造成你理解上的偏差。遇到像這種情況的時候，一定要勤快地去查單詞，也許你會發現原來你所熟知的意思後面還有那麼多你平常就壓根兒沒注意到的意思。但要注意的一點是，基本上一個詞的那些意思彼此之間都是有關聯而非絕對獨立的，所以記得時候可以串在一起記憶。

雖然上面提到了如果看不懂句子要去查單詞的意思，但切記不可忽視片語搭配的問題。因為很多人顧著去查單詞，認為只要把每個單詞的意思弄清楚就可以了，但卻忘了單詞與單詞間會組成片語“phrase”。

比如“It’s up in the air” ，你看一眼這句子每個單詞都認識覺得它的意思可能就是“它升到空氣中去了”吧，可能是描述氣球飛上天？實際上這裡面暗含一個片語“up in the air” ，意思是“懸而未決的”，所以實際上這句話的意思就是這件事兒還是懸而未決的。

其實很多基礎不好的同學看不懂句子的原因除了單詞關沒過之外最大的問題莫過於語法基礎不牢固了，舉個簡單的句子“Young as he is, he has made a lot of money.”你確實背過“as”這單詞，意思也都明白，但怎麼套進去怎麼怪，因為你不知道這裡面as是做的讓步狀語從句連詞，意思是“儘管，雖然”，所以這句話的意思就是“雖然他很年輕，但他已經賺了很多錢了。”

這還算簡單的例子了，如果你碰到的句子裡有更難的語法點，即使它所用的詞再簡單，你看完後都會是一臉懵逼，再看一遍，接著二臉懵逼......

比如下面圖片中的這個例子：

摘自知米閱讀提升營精讀講義

大家有沒有這種感受：我看到一段英語，我一定要拼命地把它翻譯成中文，這樣才覺得我自己看懂了，可是自己又翻譯不來。其實這就是一個錯誤的思維方式，導致你看不懂英文。

從語言習得的角度來講，現在國際學術界都較為推崇偏沉浸式（immersive）的學習。在學習的過程中，儘量使用目標語言（L2），避免出現母語（L1）。

給大家用英語考試舉個簡單的例子：有些同學讀英語題，用英語思考，用英語作答；有些同學讀英語題，腦子裡翻譯成中文，用中文思考，再在腦中把答案翻譯成英文，用英文作答。這就活生生多了兩個步驟，不是自己給自己挖坑麼！更不用說，兩種不同的語言，不可能所有概念一一對應，再優秀的譯者翻譯之後都會丟失一部分資訊，更何況你我。

老師解答學生：為什麼要全英文？

很多時候我們要理解另一種文字表達的含義，需要先理解文字背後的文化和社會背景，但這並不是一件能輕鬆做到的事情，不少外刊和文學作品中都帶有大量的文化背景知識，給我們理解帶來困難。

相信很多同學都在微博上看到過美國各種脫口秀的影片吧，明明你很懂那些句子中的詞，但是你就是不明白笑點在哪兒。其實不過就是因為你缺乏相關文化背景知識，不懂外華人的梗而已。

比如在經典名著《小王子》裡面，其實作者用了很多隱喻的手法，如果你知道這背後的背景知識，就很難讀懂作者想要表達的含義。

摘自知米閱讀提升營精讀講義

看到這裡，你可能就要問了，原因我都知道了，那麼我到底應該怎麼做呢？

其實，知道原因以後我們要做的就是對症下藥了。

1、用一本靠譜的詞典解決一詞多義、熟詞生義所造成的理解障礙，大家選擇詞典的時候建議使用英英版本；

2、平時一定不要忽視片語搭配，要多積累；

4、堅持用英語理解英語，不要依賴中文翻譯，明明是英語閱讀，為什麼要用漢語閱讀？

5、關於背景知識，這個就需要大家在閱讀的時候勤動手了，主動去查詢，不然你永遠不知道這背後隱含了什麼深意。說到這裡，知米閱讀了解一下嗎？你所不知道的文化背景知識，講義裡面都會科普哦~

系統地提高你看句子的能力的方法沒有別的巧，只有靠自己平時去多背單詞、增強語法功底，然後閱讀各種材料。

路漫漫其修遠兮，一起上下而求索吧。

備註：本文圖片素材均來自知米閱讀提升營內部講義，如果對閱讀理解有障礙的小夥伴，不妨考慮一下藉助課程的力量，提高自己的閱讀能力。

英語句子裡的每個單詞都認識，為什麼這句話的意思還是不懂？

首先看英語語法分成那幾塊:

第一：句法知識部分， 包括英語的十大詞類、兩大句型、八大句子成分、主從句、單複句。

第二：語法知識部分，包括時態、語態、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。

句法知識，是語法知識的基礎，語法知識是英語學習的核心，在系統學習語法之前必須要有基本的句法知識！

從題主的問題存在三種原因：

1. 句法知識的缺失，導致不知道英語句子的排列規則；

2. 語法知識的缺失，導致不知道英語句子的時態內涵；

3. 單詞學的不踏實，往往一個單詞導致整句理解困難。

所以如果單詞沒問題，語法也通透，那麼你是一定可以理解這個句子的。

英語不過單詞和語法，聽說讀寫能力都是基於這兩者，如下圖所示：

語法是核心，學透了語法，你也就徹底明白了英語。

閱讀寫作的時候，語法強悍，單詞弱，查詞典即可；反之單詞強悍，語法弱，去哪裡查語法詞典。

語法強悍了，對你來說，任何文章都是可讀可理解的，所謂的高中英語、大學英語，託福雅思英語，不過就是句子長點，生詞多點而。同時語法是可以快速學透建立一個系統完善的知識體系的，而單詞則不行，單詞需要終身學習。

學習方法建議如下：

首先花一個月打造你的語法核心，語法體系通透會極大提升聽說讀寫能力，知其然且知其所以然。語法攻克以後，你就只剩下需要攻克單詞了。單詞的學習最好的辦法就是讀，把你沒掌握的單詞大量的讀，在句子中讀，對著詞典讀，效果會非常的好。

學完以後，你將徹底明白什麼是語法，語法是怎麼來的，怎麼回事，語法的框架體系是什麼，語法的原理、思維是什麼，你將真正做到知其然，且知其所以然，做到心中有數，遊刃有餘！學透了語法，你也就徹底獲得英語的自學能力了。

語言的學習是複雜的 ，不是簡單由單詞堆砌而成的。比如：英語當中有固定短語，就像漢語當中的成語一樣 ，是有固定含義的 ，不能單從字面來分析他的意思。英語在使用時， 還需要語境。同樣的詞 ，不同的語氣，就代表了不同的含義。英語的語法也使英語在不同情況下具有豐富的含義。什麼時候說的是過去完成的，什麼時候是正在進行的，如果沒有語法知識，只看單詞是無法理解它真正的含義的。因此，要學好外語還要從多方面入手。

美國現總統回封信出現錯誤一堆，土生土長的美華人，英語是他的國語，寫此信的水平連初中都難及格O作為華人漢語是國語也會有很多弄不通古詩文和文言文。不要過於糾結，不懂就問，不會就學。再不清楚就用翻譯通。又不是天天時時都要用它的。

語法以及習慣理解的太少 多看小說就行了 語言不僅僅是詞彙 比如 愛上一個人 你要是初學漢語僅僅知道每個字的意思 你能看得懂這句話嗎