很高興回答你的這個問題，說實話語文說難也難，說不難也不難，因為語文重在字、詞、句的積累，積累得多了自然而然也就簡單了。以個人經驗來看，要想提高自己的語文水平，最好是不要侷限於課本上的知識，還需多看看課外書，學知識重在“勤”，不要總想著不勞而獲。

語文其實一點都不難，從我們牙牙學語那一刻開始，我們就開始啦語文的學習，首先是從最簡單的拼音學習，認識拼音幫助你快速認識字，當你的字詞有一定的積累之後，我們又開始簡單句子的學習，在就是由簡單到複雜的更深一層的學習，學習完這些之後，便開始短小閱讀，中篇閱讀，再是長篇閱讀，閱讀它考察的面比較多，例如字詞句的理解，文章段落層次的含義、結構、中心思想等等，主要考察學生對於作者感情表達的理解，出啦閱讀，便是寫作，學語文是為啦什麼，就是為啦能讓你說話，說流利的話，感動的話，有深度的話，除此，要讓你學會書面表達，因為在我們的生活中，永遠都離不開口頭表達和書面表達，所以，從你的寫作中，就能猜測你的語文水平大概怎麼樣。

那應該怎麼樣解決學習語文難這個問題？

首先你一定要調整好自己的心態，不要想當然的認為語文有多難。

其次，你要自己能從語文的學習中獲得樂趣，都說興趣才是最好的老師，只有你對它感興趣啦，你才會去鑽研它，都說中國文化博大精深，你看見一個字，你應該想想它的來源，聽到同學名字好聽，你可以向朋友打聽一下他名字的含義，如真吾，真就是真正的意義，而吾就是我的意思，連起來就是真我，這樣你就從中獲得啦樂趣，同時自己的字詞這一塊是不是又得到累積啦呢！還有，看一本傳記，看一本小說，你都能從中汲取到作者的精神滋養，這也是一種樂趣，所以從語文中找到樂趣，非常重要。

再次，你認為學習難，你要找出難的原因，到底是自己的字詞句基礎差，還是在閱讀方面有問題，亦或是在寫作方面沒有思路，不知從何寫起，當你找到原因之後，然後針對每一塊對症下藥，如果是基礎差，那就要做更多的積累，基礎無非就是拼音，字詞，句子，文學常識，古詩詞，名人名家積累，積累很簡單，你只需要花更多的時間去多做題，多背誦，我相信沒有多大問題。如果是閱讀理解問題，那要想想是不是自己粗心，對於問題沒有理解透徹，亦或是自己做題做的很太少，如果是作文的問題，你要明確自己的寫作主題，讓後再來寫作，它是寫景還是寫事，是說明文還是議論文，這些你要分清楚，如果對於這幾個板塊都不是很清楚，可以私信我。

信奉七訣，語文卓越11

廖 武

（續上期）

信奉七訣，語文卓越

語文1234567是指

一趣一恆一內涵

二讀

三源

四功

五感

六根

七多

語文六根。

樹木生長靠根，語文像樹木一樣，也有根，語文有六條主根，分別是字、詞、成語、古詩文、傳統文化、書寫。

字是語文的第一條根。可能有人要問，誰不識字？沒錯，認字並不難，但還不等於真正識字，不信就試一試。請問：語文、數學、美術、化學，這8個字中有幾個是多音字？多數人回答說，一個多音字：數。再請問：數有幾個讀音。答：兩個讀音。其實並不是那麼簡單，數，在現代漢語中有三個讀音，在古代漢語中有五個讀音。數見不鮮中的“數”念什麼音？念shuò. 語、數、術、化都是多音字。讀到這裡，可能很多讀者有點心虛了，原來自我感覺良好，現在心裡不夠踏實了。其實，識字的難點還不在這裡，字形較容易，字音較難，字義才是最難的。再以“數”字為例，“數”在現代漢語中有幾個義項？有九個義項，分別是：shǔ，1.查點；逐個說出來。2.計算起來；比較起來。3.列舉（罪狀）；責備。shù，4.數目。5.數學上表示事物的量的基本概念。6.表示名詞或代詞所指的事物的數量。7.天命；劫數。8.幾；幾個。shuò，9.屢次。在古代漢語中，還多幾個義項。由“數”組成的詞語數以百計，由“數”組成的成語有三十個。

雖然字形比較容易掌握，但沒有幾個人不寫錯別字，如將戶籍的“籍”誤寫成“藉”；將鬆弛的“弛”誤寫成“馳”；將針灸的“灸”誤寫成“炙”；將帳篷的“篷”誤寫成“蓬”；將哈密瓜的“密”誤寫成“蜜”；將氙氣燈的“氙”誤寫成“疝”；將戊戌變法的“戌”誤寫成“戍”；將針砭時弊的“砭”誤寫成“貶”；將飲鴆止渴的“鴆”誤寫成“鳩”；將趨之若鶩的“鶩”誤寫成“騖”。

漢字字音的難點是多音字。如將女紅的“紅”（ɡōnɡ）誤念成hónɡ；將埋怨的“埋”（mán）誤念成mái；將高麗的“麗”（lí）誤念成lì；將下載的“載”（zài）誤念成zǎi；將博聞強識的“識”（zhì）誤念成shí；將心廣體胖的“胖”（pán）誤念成pànɡ；將應屆的“應”（yīnɡ）誤念成yìnɡ；將壓軸的“軸”（zhòu）誤念成zhóu；將檳榔的“檳”（bīnɡ）誤念成bīn；……

還有一種誤讀是受方言的影響，或者是不查工具書，從眾誤讀，如將針灸的“灸”（jiŭ）誤念成jiū；將潛能的“潛”（qián）誤念成qiǎn；將懲罰的“懲”（chénɡ）誤念成chěnɡ；將符合的“符”（fú）誤念成fǔ；將鰻魚的“鰻”（mán）誤念成màn；將鯇魚的“鯇”（huàn）誤念成wǎn；將豆豉的“豉”（chǐ）誤念成shì；……

（待續）

注：本文摘自廖武編著的《趣味語文百草園》（作序：張定遠）

語文學習真的不難，不知道你現在是處於那個階段，是小學，初中還是高中，語言學習無非就是兩個大重點，積累還有技巧。

在整張試卷上，前半部分是基礎知識考試，這方面需要背，這就是咱們說的積累，背下來並且理解運用，這就是前半部分的考核，基礎知識掌握好你的成績提高就不是問題。

現在再說語文的另一種重點，就是閱讀，閱讀包括文言文閱讀，現代文閱讀，現代文閱讀語閱讀又包括記敘文閱讀，說明文閱讀，議論文閱讀，這個就是和你對於閱讀能力的考驗。

對於閱讀來說你首先就是要做好對於各種文體的理解，在學習過程中，會有各種文體學習的專項課程，經典題型的分析，找到各種題型的重點出現的問題，去學習，去理解。這樣閱讀問題就解決啦！這就是咱們說的技巧。

對於文言文的學習就是三個方法：1：熟讀成誦  2：字詞積累 3：語法歸納

現在就到了語文學習的重點作文啦！

首先閱讀量是語文素養重要的構成部分，所以你要大量的閱讀，現在國家新的教改方向，國家對於閱讀在整個試卷中都有提高，一會我會在圖片中發新的教改政策。

語文分數低是很多學生的苦惱，尤其是理科男生，數學物理甚至可以考滿分，可語文就是不開竅，怎麼都學不會，下面教大家幾個方法快速提分。

語文提分第一條就是背課文。可能有些同學覺得這個沒什麼用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課後標註要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，並且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。

學好語文方法之二是背基礎知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

語文學習第三是多閱讀。課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也儘量多閱讀，擴充套件知識面，增強語感。

第四個方法是背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

語文提高分數的第五個辦法是多做題多總結。語文題目做多了就會發現，很多型別的題目是有規律可言的，這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的準確率也更高。

第六個提高成績的方法是學會理解。語文雖然需要背誦的比較多，但做題時還是需要理解才能更好地做對題目，閱讀找答案需要定位，但進一步確定答案就要分析，這時理解才是最主要的，理解出現偏差，題目就做錯了，分數也就沒了。

學好語文還要感興趣。如果本身對語文不夠感興趣，把它當做一種任務或者是負擔去學，不僅學起來很累，也很難把語文學好。相反，如果很喜歡學語文，會越學越好，成績也會很高。

第八，語文要想考高分答題字跡要工整，因為閱卷老師沒心情分辨亂糟糟的字跡，更沒時間去裡面挑選正確答案，所以一手漂亮的楷書在考試中很加分。

第九，語文提分要分分必爭，簡單題目爭取不再出錯，稍難一點的題目儘量學會，因為語文字身並沒有難題，你要做的就是用心答好每一個題目，審好題目，寫好作文。

個人認為不論學習什麼知識，首先先從內心接納它，像朋友一樣用心對待。小時候喜歡各種各樣的故事，有正兒八經的作文，也有故事會，雜誌等。有時候家長會反感這些閒書，但是故事也分水平，也有好壞。每天嘗試去寫日記，用平時看書積攢的文字去加工成自己的內容，學習書本要有一種設身處地的感覺，加如你是作者，假如你生活在那個場景，作者的所感所發就不會難以理解。學習欣賞它，瞭解它。

我以為不難學，多讀書，尤其世界名著和散文，我上學時就是例子，認認真真聽課成績反而不如上課看書（名著）成績好。找對方法很重要

學語文，最好的方法就是閱讀。語文沒有了閱讀一切都是空談，聽說讀寫都是靠閱讀來依託。平時多讀多看多聽多寫。養成閱讀的好習慣。最簡單的方法就是讀課文，多讀，學習朗誦。

語文這門學科呢？他確實有一定的難度，他需要你做很多的積累，而且呢，語文最大的魅力就在於常讀常新。所以呢，需要你在有一定積累的基礎上有自己的見解，有一點自己的新見解。但是，創新源於積累。所以呢，還是從多讀，多想，多寫開始。