這個不理想到底是多少呢，剛及格，一半?1/3?既然問問題了，你得交待下具體情況啊，醫生還得對症下藥呢，你這光光一個不理想，很難想到好方法啊，畢竟剛及格有剛及格的方法。不過考一半和考1/3的方法倒是一樣的，那就是直接放棄吧，畢竟你也說小孩學習很努力了，那就說明是他的數學智商不夠，那是肯定上不來的，畢竟大部分學生都是靠努力才能上來的，如果你小孩很努力才考一半，那也是說智商在平均線以下，這是硬傷，沒法。

非常理解我們這個家長的心理感受,孩子到了初三的數學還不及格，那麼等於說，中考畢業的時候在升學的時候就是一個巨大的障礙。

如果孩子在長沙這中考有可能是第D等或者E等。有這樣的數學成績的學生，無論是哪個高中都是不會收的，我們家,焦慮，可想而知。

看到您的問題當中，描述當中孩子非常努力。我認為，有了這個努力的狀態，就是孩子進步的基礎與前提。他努力了，數學沒有及格，說明他在努力的方向不對；或者說他在學習過程當中，效果並不理想。

怎麼辦呢？

首先，家長應該及時與數學老師取得聯絡。孩子在數學課堂當中表現當中，他是不是認真聽講？也希望透過老師瞭解他對知識點的掌握情況。

其次，如果自己家長對數學有了解的話，可以看孩子的數學試卷。看看孩子在答卷當中所呈現的問題。一般來說數學卷子當中有100分是比較基礎的題目。孩子數學沒有及格，表明他的前面的基礎知識和基礎概念當中掌握還是一個很大的問題。與孩子聊一聊，看看一些問題是不是他自己所面臨的一些問題。

發現問題以後，接下來要採取一些具體的措施。

1.給孩子定下一個基本的目標。首先是及格。看似這個目標很小，但對於孩子來說心理狀態當中獲得滿足感是非常重要的。因為他只有在學習當中獲得成就感，他才會有進一步學習的動力與決心。

2.接下來是給孩子定下一個具體知識的補習和學習目標。整個中考的知識考察就是那麼多，每一天每一週定下具體明確的學習目標。每一個知識點有學習，有測試，有反饋，有評價。

3.與孩子的數學老師取得聯絡，也請他幫助檢查孩子的上課的聽課情況，也督促孩子有問題及時找老師溝通。

4.在這個過程當中，家長要同時觀察一下孩子的心態變化。成績不好，孩子自然心態當中比較低迷。學習數學過程當中會遇到一些困難與挫折。這時我們家長應該給予孩子更多的支援與鼓勵。

我相信，事在人為，只要我們付出自己的努力 ，孩子找到自己努力的方向，他一起配合。數學成績就會穩步有提升。

一直努力學習，數學卻還不及格，並且馬上初三中考了，這個時候，數學這點分數是非常不利的。

很多家長和學生都會有疑問就是我一直努力在學習，為什麼成績提高不上去呢？這裡需要搞懂一件事情，就是你努力學習了，成績未必是提高了。

能對努力這個定義說一點題外的話，什麼叫努力學習？

從早到晚的學習叫努力學習。

一直在做題寫作業叫努力學習。

首先看孩子是怎麼努力學習的，是否是真的努力學習了。其次努力學習的效率怎樣？最後努力學習也需要方法。

既然孩子努力學習了，說明孩子還是很上心的學習，但是數學成績提不上去說明孩子的學習方法不對，大部分時間都是坐在無用功，是浪費時間呢，數學學習絕對不是簡簡單單的刷題題海戰術就能夠提高成績的，數學學習一定要找到數學學習的啊，根源還有孩子不會在哪裡以及數學學習的一些個技巧跟方法。

這個時候如果想考一個好的高中，建議找一下1對1的輔導吧，不建議去找那些個課外輔導班這種大班形式的，因為沒有針對性的對孩子的成績進行輔導。

嗯，對於輔導老師來說，一定要搞清楚孩子的數學成績差在哪裡，如果找不到這個原因的話，那麼數學輔導也是沒用的。

努力了就沒有遺憾只要有學習的慾望家長可以給找個一對一，爭取做到家長和孩子都沒有遺憾就好了，不是每個孩子都有學習的能力

首先很高興能幫助解答這個問題，剛好我是一名初中數學老師。到了初三孩子如果還是不及格，我覺得作為家長一定是十分著急的，可以用焦慮形容都不為過。我十分理解作為一個家長此時此刻的心情。要解決數學初三還不及格怎麼辦的問題，我覺得首先我們得分析孩子數學不及格的原因，就十多年的教育經驗來看，孩子到初三不及格主要有以下幾方面的原因。

一、對數學有恐懼心理，有矛盾心理。

快到中考了，數學還不及格。這樣的孩子在內心中，已經經過了多次的打擊。尤其是學習還很努力，多次努力考不好後往往有挫敗感，同時對待這個學科失去信心，甚至產生恐懼心理，內心比較矛盾。想把所有的知識學明白，但是有的較難的問題又聽不懂，這個時候孩子往往焦頭爛額，內心特別慌亂，不知道如何是好。

解決措施：穩定心神，抓基礎題，各個擊破

這個階段，馬上就要中考了，我們一定要學會有所舍，才能有所得。這個階段一定要有所側重的去掌握這個學科，切記不要慌亂，更不要眉毛鬍子一把抓。這個時候應該突出重點，重點應該放在強化基礎上，分析中考真題中哪些知識是必考的型別，對於必考的型別自己會做的，這類題不用管了，重點關注自己錯的題型，然後迴歸課本，重點再把這類知識系統的掌握好，然後再找自己做錯的這類題，進行強化訓練，知道這類題不再出問題為止。

二、學習方法不得當

中考考試重點內容，基本上年年都考的都是那些內容。對於平時做的中考模擬卷中出現的錯題，如果不能及時弄懂弄透，並加以整理反思。往往就會犯同樣的錯誤。

解決措施：改正學習方法，及時反思整理錯題。

中考考前不及格的學生，往往都是一個問題會反覆出錯，對於出現的錯題，一定要認真思考，弄清錯誤原因，實在不懂的，要找老師幫助解答，並整理到錯題集上。有時間拿出來看一看，避免下次再出現這樣的問題。

三、上課的聽講的問題。

初三數學不及格的同學，往往這樣的孩子上課不能全神貫注的聽講，或者說聽講過程中抓不住老師講課的重點，這樣導致上課聽講效率低下，久而久之，就會越差越多。

解決措施：上課認真聽講。

衡水中學那些會聽講的同學都是右手時刻拿筆，時刻注意記錄聽到的重點內容或者說老師強調的需要注意的問題。不及格的學生不僅需要記錄老師強調讓記的內容，還要記錄聽講過程中自己不會的內容或者知識漏洞。比如說，在聽講過程中老師講科學計數法的那道題，可能其他同學都會，老師沒有講，這時候你自己對這個知識點如果模糊的話。你就應該把這個問題記錄下來，課下針對這個問題找課本或者老師，把這個問題徹底弄明白。如果能這樣做，自己的知識漏洞就會越來越少。

四、基礎沒有打好，導致聽講吃力。

初三開中考了，這個時候，老師往往講的都是模擬試卷。而往往又重點放到了大題上或者比較難得題目上。這個時候如果基礎比較差的話，往往聽講就會雲裡霧裡。聽不懂是很正常的現象。

解決措施：抓主要矛盾，重點突破基礎題，專項訓練。

數學120分滿分，基礎分最起碼佔到90-100分。我覺得這時候應該強化基礎，對於近三年的當地中考真題，一定要認真做。做一下分析總結，都考哪類題型。或者看一下考試大綱，找出課本各章節考察知識分別是什麼。這個階段，上課已經不能完全跟著老師思路走了，除了最後對於自己聽不懂的最後一道大題實在聽不懂可以選擇果斷放棄了。因為最後一題，就是拔高題。說實在的，壓根這道題就是給學習好的同學準備的。放棄聽這道題，利用這個時間多研究前面的題錯在哪裡，知識漏洞在哪。然後針對這部分知識迴歸教材，加以鞏固，然後再找這種型別的錯題加以專項訓練。往往這樣做，效果會更好。有條件的家長，還可以找有經驗的退休老教師，進行一對一補習，因為老教師對中考命題的把握更加精準，對於考試題目型別瞭然於胸，讓這樣的老師針對孩子出現的薄弱環節，重點突破往往效果會更好。但前提是，自己一定要把課本上的基礎知識複習好，弄紮實，這樣才能收到更好的學習效果。

四、心理壓力大，緊張，導致考試失利。

解決措施：放下包袱，輕裝上陣。

年年在中考當中都有這樣的學生，平時學習比較好，但一到大型考試，往往就考不好。這樣的學生都是對自己期望過高，壓力過大造成的，所以考前應該本著這樣一個原則，考試把自己會的答對就可以了，至於不會的，儘量拿幾分。如果實在拿不了，那也沒有遺憾了。即使考不好，這樣也不會後悔。如果壓力過大，那麼大腦一片空白，一定會考不好的。所以，對於心理壓力過大的學生，考前一定要學會放鬆。考前做到座位上，深呼吸，冥想下，這樣往往能夠緩解很大一部分壓力。

以上就是我的幾點分析，但願能夠幫助您，祝孩子中考取得佳績！