既然發現舍友有精神分裂症，並且在發作階段，那應該及時處理啊，以免病情加重做出啥傷害其他舍友同學的事情來，那就悔之晚矣！

我覺得應該把情況立刻報告給班主任及相關的老師，然後他們就會通知家長，一起商量解決的辦法。或者送醫院治療，或者服藥治療，或者由家長帶回去！

作為舍友，在言語上要去安慰，在心理上要疏導，任何事情不能再使他受到刺激，以免病情加重啊！

如果上述的方法行不通，學校聽之任之，家長也刻意隱瞞病情，就繼續一級一級上報情況，學校上面，還有教育部門呢，我相信總會有人站出來處理的！也可以採取報警的辦法，這是無奈之舉，最好和平解決！

從大方面說，我們不能說家長隱瞞，因為精神病人也有接受教育的權利。但從具體個人利益出發，如果這個過程會讓他人生命安全都得不得保障又是另一個考慮。

事情目前也沒有三個舍友說的這麼危急，但是也已經出現一些不好的情況了，因此還是需要積極應對。會為別人考慮都是好樣的。但要保護同學的情況下，先懂得保護自己。你們做法有些不對，反應情況不是歧視同學，反而是為自己好，為大家好。目前沒看到學校不作為的一些描述，我相信沒有學校會不管這事的。因此必須主動應對，若不管後續出現的危險情況對誰都不好。第一，安撫不是你們能做到的，病人這種情況是已經出現幻覺、或者妄想性的意義，你們是其產生幻覺、妄想的物件，如果這種負性的情緒在病人那裡積累到一定程度會發生一下不可估量的後果就不好了。

我認為需要私下和老師溝通，並將其高中已經得病的資訊也告訴老師；再由老師和家長溝通。當然也不會出現家長不管的情況，家長一定會配合的，因為他們是精神分裂症病人的監護人，出了問題他們也是需要負責任的。如果處於發病的情況是是建議住院治療的。但是這些症狀是可以緩解的。能緩解了能不能繼續相處？有大部分病人是可以症狀消失的。還是那一句，我們不能限制病人接受教育的權利，至於後續需要家長伴讀還是可以繼續住宿讀書情況，由學校和家長溝通吧，在這方面你們也可以給學校一些建議，如果實在存在學校不作為，必要時也要自己父母出出面，或者求助上級主管部門給學校一些壓力。不過，我相信學校還是會處理好的！

第一，搞清誰是他的妄想物件，並使之脫離接觸，如果搞不清宿舍全員都脫離接觸以免發生不測，並給其疾病緩解留下空間。特別注意，安撫對精神病患者來說也是一種刺激，甚至是激惹。第二，必須錄求學校幫助，學校即無力承擔發生不測的結果，也無法承擔違反法律和教育者責任的後果。第三，透過學校取得患者家長的支援。最好的辦法是家長將其帶離學校一定時間同時輔以冶療。(但尤其注意的是其妄想物件必須與其徹底脫離接觸)。

那麼關於這一部分呢？我們應該還是要向學校向老師尋求一些幫助，另外的話，實時的反饋一些情況以預防這位同學的病情進一步加重，如果這位同學的一些症狀確實加重，比如說像樓主說的已經有一些幻聽，甚至有一些對於同學的無端指責，猜忌謾罵等情況的發生，最好還是跟學校老師等等及時再次地反饋一下，然後由學校老師跟這位學生的家長進一步溝通，看是要請假回家治療，還是說由家長跟學生一起用走讀的形式完成這個上學的過程，我相信，如果把情況反饋給了學校，老師，領導應該不會置之不理的才對。

因為如果出事了，家長、學校都是要負責任的，作為監護人和學校，應該有責任管理這件事情。

當然也有可能學校老師在接到相關的資訊反饋之後，真的沒有做出特別好的這種措施來管理這件事情，那麼如果在這種情況下，為了我們自身的安全起見，請把相關情況也告訴自己的家長，自己的家長肯定會出面跟學校一起來討論商議這個事情，總而言之，自己的人生安全肯定是第一步要考慮的，其次我們要在自身安全能夠保障的情況下相應的保護一下週圍同學的隱私，這就是我們希望自身也能夠做到的。

最後希望這位同學早日好轉，也希望這位同學不要做出一些有傷害其他朋友的事情。

不要在意人家，多忍忍人家，畢竟人家有病症，她因為什麼你可以問問，能幫的幫一下，不能幫的就不要管。如果故意用語言持續傷害人家，故意讓人家疾病發作，出了什麼事，就要走法律程式了。因為精神疾病是人家的隱私，你們不能隨便在校園裡到處傳播，也不能故意讓人家患者不能上學工作學習。自己不喜歡和精神病人在一起，就自己走，不要弄的大家都攻擊精神病人。

首先簡單科普一下精神分裂症，想必大家對抑鬱症都不陌生，精神分裂症和抑鬱症是同一概念，它們統稱為精神疾病。按層級從低到高來分可分為:神經衰弱-焦慮症-抑鬱症-精神分裂症。所以精神分裂症是精神疾病裡最嚴重的，比抑鬱症嚴重一個層級！首先我們來說一下抑鬱症和精神分裂症。

一，心理疾病常見表現

抑鬱症常常伴有焦慮，社交恐懼，失眠，度日如年，反應遲鈍，有時候莫名傷感想哭又哭不出來。感覺自己一無是處和罪惡感，經常出現輕生念頭，很多我們所知道的明星自殺事件就是因為抑鬱症。抑鬱症病人在外表上和我們常人看起來沒什麼兩樣，但抑鬱症患者的內心世界是沒有多少光明的，他們的世界是常人無法體會得到的。精神分裂症除了擁有抑鬱症所有的一切症狀之外，生活無法自理，生不如死，多疑幻聽，感覺行屍走肉一般，甚至失去行動能力和思維能力！

二，對於患者本身

抑鬱症和精神分裂症對於患者本身才是最危險的，自己內心的世界別人是無法得知的。他們情感淡漠，很難感覺到別人對他們的關心，甚至面對親人的生與死都沒有什麼情感上的感覺。這對別人來說是無法理解的。

三，對身邊人

患者由於很難能夠得到別人理解甚至被歧視，一般家人和患者本身都不會把自己的情況告訴別人的，只有患者自己默默承受著！在別人眼裡只是感覺不合群或者性格孤僻，高冷，慵懶等。

四，我們發現精神病患者我們該怎麼

1.試著去理解，去接受。多說一些肯定和暖心的話，抑鬱症患者本省在心理上已經承受的足夠多的了。我們可以對她說你已經做的很好了，沒事的，總有一天會好起來的。但最主要的是要積極鼓勵他去接受治療！一般在大城市都有當地的精神衛生中心，那裡就是針對精神病患者的專業醫院！

2，對於影響到別人生活的，那應該就是比較嚴重的了。我們可以聯絡他的家人，只有家人對他是最清楚的。讓家人鼓勵他走進醫院積極接受治療。

3，對於本例中的同學，同學之間應該多理解，多包容，最好走進她的內心，去了解精神病的相關知識，聯絡學校的心理諮詢中心進行專業老師指導，這樣才能很好的幫助到她。在與他的家人聯絡後一起鼓勵他先去專業醫院進行專業治療，一個人只有身體好了，一切才有可能，他這樣在患病的情況下繼續上學是不可取的，根據病情表現，如果她繼續上學，不僅耽誤治療，而其還荒廢學業。應該先辦理休學手續，然後安心接受治療才是上策！

遇到這種情況，相信題主一定感到既害怕又委屈，怕的是舍友的精神症狀會讓她做出什麼危險的舉動，而委屈的是自己對她十分照顧，但是卻沒有得到理想的結果。

我想首先告訴題主，先不要過分焦慮和擔心。雖然在你的描述當中，舍友似乎出現了“半夜吵醒我們指責我們說她壞話”、“說有人跟著她，認為我們針對她”這樣的表現，但是僅憑這些表現，還不足以斷定舍友真的就是精神分裂症發作（這種診斷工作只能由專業人員見到舍友本人，並且進行了充分問診和了解的情況下才能達成）。而即便舍友真的符合了精神分裂症的診斷，也不意味著她就必然十分危險，事實上，精神分裂症患者傷人的案例是極少數，只是因為容易被媒體大幅渲染，才讓公眾覺得他們十分危險。

那麼，接下來該怎麼辦呢？首先，千萬不要隱瞞舍友的情況，而是要立刻通知你所在的大學的學生管理機構，儘可能詳細地如實反映舍友現在的表現。相信我，在遇到心理危機事件的時候，學校是不會不作為的，老師們只會比你們更擔心舍友的情況。一旦學生工作或者主管心理健康的老師瞭解到室友的情況確實存在異常，根據中國現行的精神衛生法及相關管理條例，他們就會迅速聯絡舍友的家長，也就是法定監護人，敦促他們立刻前往精神疾病專科醫院進行診斷和治療。而我相信，絕大部分家長都會很在意孩子的安危和病情，都會積極配合學校的工作。

當個體處在（或是懷疑處在）嚴重心理疾病當中的時候，個人隱私的考慮，是必須放在個人安全的考慮之後的。雖然很理解你們想要保護同學的願望，但是因此而選擇隱瞞仍然是非常錯誤的做法，有可能延誤病情，甚至造成不必要的人身傷害。而我建議你們，也不要事先就臆斷學校和家長無所作為，帶有敵對的姿態，畢竟，沒有人願意當事人出事，所以其實大家都是站在一致的立場上，需要一起努力來幫助可能患有精神疾病的同學。

這個要重視，該去醫院治療的要及時去，誰知道她半夜會做出什麼瘋狂的事，看看還能申請換個宿舍，老師不解決，讓家長來學校跟校長談談，不是讓吵架的，好好談談，畢竟現在精神病人發生事情的太多了