孩子的性格並不一定是與生俱來的，需要的是家長後天的培養與正確的引導才能最終形成良好的性格。在孩子的性格中一定要具備堅強果敢的個性，這就要從多方面從小培養孩子堅強果敢的性格特徵。下面就和您分享一下如何培養孩子堅強果敢的性格，僅供家長們參考，如有不妥之處請見諒。
家長在日常的教育中灌輸給孩子勇敢的概念。
要想培養孩子堅強果敢的性格，可以讓孩子多接觸大自然，並接觸瞭解大自然裡的各種生物。因為孩子小的時候對自然界還是很好奇的。對一些大自然中的生物更是充滿了好奇心，所以，透過讓孩子接觸自然界的各種生物，幫助孩子瞭解大自然的同時也隨之鍛鍊了孩子的膽識，培養了孩子果敢的性格。
家長不能過於溺愛孩子。
培養孩子獨立處理問題的能力。
要想培養孩子堅強果敢的性格，一定要培養孩子獨立處理問題的能力。獨立處理問題包括很多種，獨立思考、獨立完成某件事情，或者獨立解決某個棘手的問題，都是鍛鍊孩子堅強果敢性格的有效方式。從一件件小事的鍛鍊中幫助孩子不斷地成長起來，培養孩子良好的性格。
培養孩子遇到困難不屈不撓的精神。
要想培養孩子堅強果敢的性格，一定要首先培養孩子遇到困難不屈不撓的精神。在孩子將來的生活中總會經歷些風雨挫折，不可能一帆風順，所以，一定要從小培養孩子面對逆境與困難時不屈不撓的堅毅精神。只有孩子從小具備這種精神，在今後的人生道路上才能披荊斬棘，堅強果敢。
培養孩子明辨是非的能力。
要想培養孩子堅強果敢的性格，一定要培養孩子明辨是非的能力。明辨是非與堅強果敢永遠是在同一個天枰上的。只有有了對與錯的是非觀念，才能不至於誤入歧途，所以，如果說具備最起碼的是非觀念是前提的話，那麼明辨是非的能力就是基礎，才能最終把堅強果敢發揮得淋漓盡致。
我有一個兒子，雖然年齡尚幼，但作為一名操心的老媽子，難免要關注孩子在性格方面的培養
堅毅品格的定義
第一次知道堅毅品格，是看到賓夕法尼亞大學副教授Angela Duckworth在2013年的TED演講。
她當時的原話是
向著長期的目標，堅持自己的激情，即便歷經失敗，依然能夠堅持不懈地努力下去，這種品質就叫Grit，堅毅。
從2005年開始，她對數以千計的高中生進行了調研，並跟隨西點軍校、全國拼字比賽冠軍、美國一流大學等進行觀察和分析，她發現：無論在何種情況下，比起智力、學習成績或者長相，堅毅是最為可靠的預示成功的指標。
好了關鍵問題來了，如何培養堅毅的人格呢？
堅韌人格的核心五要素
我最近看完一本書《逆境成長——堅韌人格養成手冊》，剛好解答了我的困惑。
書中稱堅韌的人格為心靈盔甲。正如身著盔甲的人能夠刀槍不入，心靈佩戴盔甲的人也能夠不被心理痛苦和感情傷害所摧殘。 根據作者們的研究總結，具備堅韌人格的成功人士身上都有五大共同要素
這本書的主要內容由三大板塊組成：
自我評估表 每章開頭的自我評估表，是為了讓你快速瞭解五要素目前在你身上的狀況。 當你開始按照書本指示操作，這張評估表也可以幫助你記錄變化，讓你看到你自己的進步。
五大要素講解 在講解這五大要素時，作者們以大量“無名英雄”的故事，作為案例分享給我們。 這些故事描寫都很生動，你會感覺到和英雄們一起經歷險阻，絕地重生。
如何養成五要素的行動指南 在行動指南中，你不僅可以學到練成堅韌人格的方法，還能學到瑞士乳酪法則幫助你治癒拖延症，以及奧卡姆剃刀理論幫你在大量資訊面前做出選擇。
什麼是堅韌人格的五要素
簡單說來，就是在遭遇挫折時，你得先有一個樂觀積極的心態，當然僅有樂觀主義是不夠的，你還得果斷地行動，要有勇氣去做艱難的決定，在做決定時以道德羅盤為指引，一旦付諸實施就要頑強不屈，要挖掘出身心中所蘊藏的能力，就得靠人際支援做你的後盾。
你可以對比看看自家孩子在這五大要素中是否有所欠缺，針對薄弱環節重點培養。
對於如何習得這五大要素，書中也有明確的指導方針，下面是我自己記得讀書筆記，你可以參考一下。
書本引發的其他思考
我們該對孩子的未來抱有怎樣的期待？做個有成就的偉人？還是做個平凡快樂的普通人？
有人認為，中國家長和西方家長相比最大不同點，就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個普通人，但是，對絕大多數家庭來說，這就是現實。
既然我們的孩子絕大多數註定是個普通人，我們做父母為何不對孩子寬容一點？讓孩子做一個幸福快樂的普通人。
看上去似乎很有道理的樣子，但孩子的成長只有一次，要是做父母的降低期望，換來的不是“平凡快樂的普通人”而是“平凡焦慮的普通人”，那該怎麼辦？
《逆境成長》中有這樣一段描寫當我們還是孩子的時候，經常有人告訴我們“不要期望太高”，或者“盡力而為，別太失望，畢竟，勝利者只有一個”。家長如果教孩子不要期望太高，失敗也能接受，那就會毀了孩子的成功。家長的意圖很好，想要讓孩子不承受失敗的痛苦，讓孩子逐步適應。問題是這些早期的資訊會造成非常有害的、對平庸和失敗的心理預期。
在孩子年幼時，心中留下對自己的負面預期，即便是很微不足道的否定資訊，也會衍生出更為負面的錯覺，最終真的變成什麼都做不好的孩子。這就是自證預言的力量。 一個覺得自己一無是處的普通人，如何談得上幸福快樂？
書中還引用了心理學家馬丁·E.P.塞利格曼（Martin E.P.Seligman）的話在20世紀60年代之前，我們教給孩子最重要的目標就是要有所成就。這個目標如今已經被另外兩個目標趕超了，那就是快樂和自尊。
所以我的結論是，不妨一開始就對孩子的期望高一點，把他或她當個“皇位繼承人”來培養。告訴孩子，我希望他或她做到最好，如果做不到，請幫孩子分析差距在哪裡？教給他縮小差距的技能，並督促她認真執行，讓他看到自己努力後的成效。即便最後沒能“繼承皇位”，她也會收穫快樂和自尊！
2. 在所有人都不遵守規則的情況下，你也不去遵守規則，這算不算作弊呢？
《逆境成長》中有一個大家都很熟悉的案例6次獲得環法腳踏車賽冠軍選手——蘭斯·阿姆斯特朗。2012年6月，美國反興奮劑機構指控阿姆斯特朗使用違禁藥物，同年8月，該機構判決阿姆斯特終身禁賽。 阿姆斯特朗為自己辯解，他不認為自己是在作弊，他只是想創造公平競爭的機會。因為其他選手都在作弊，他所在的美國郵政隊沒有那麼過分，自己被抓，主要是因為樹大招風。
對此你怎麼認為呢？假定阿姆斯特朗說其他選手都服用違禁藥物是真的，那麼阿姆斯特朗也使用藥物算不算作弊？
將來你準備怎麼給孩子介紹這個社會的規則？當孩子看到那些插隊、闖紅燈、亂扔垃圾等不文明現象，質疑你介紹的規則，你又該如何向他們解釋？
我的看法是：看到別人因為不守規矩，得到了眼前的好處就變得跟他們一樣，才是最壞的做法。
社會心理學中的破窗理論是指如果附近有破碎的窗戶沒有得到修繕，牆上的塗鴉沒有得到清理，那麼就會有更多的窗戶被打破，更多的塗鴉被製造，甚至升級為犯罪和暴力。
按照破窗理論，不良行為如果得不到制止，人們就會習以為常，司空見慣，更多的不良行為就會隨之發生。
人性本身就是個矛盾體，善惡混雜。任何人都有自私 貪婪 殘暴的一面，只要有適合的土壤，人性的醜惡面就會發芽生長，結出可怕的惡果。
在大家都“作弊”時該如何獨善其身呢？
1982年裡根夫人參觀加利福尼亞州奧克蘭市朗費羅小學時，一名學生問她，如果有人主動給自己毒品，該怎麼辦？里根夫人回答道：“坦率地說"不”
因此我會告訴我的孩子，對那個不遵守道德規則的自己，坦率說“不”
要想讓孩子擁有堅毅果敢的性格，父母要做到以下幾點：
首先，父母自身做事、做選擇時不能拖拖拉拉，左右搖擺，要雷厲風行，堅毅果敢，為孩子樹立好榜樣。父母的言行舉止是孩子最好的模仿物件。
其次，父母要學會尊重孩子，懂得給不同年齡段的孩子不同的選擇權。要想培養孩子堅毅果敢的性格，那麼不能把孩子管的太嚴，只要沒有危險，適當給予孩子選擇的機會並尊重他們的選擇，那怕有時家長並不認同。
最後，懂得適時放手，讓孩子學會自己處理自己的事情。沒有誰天生就會解決問題，這都得靠後天的培養與正確的引導。父母可以遵循孩子生長規律，在不同的年齡段教會他們不同的生活自理能力及技能，並放手讓孩子做力所能及的事情。同時，讓孩子懂得自己的事情必須自己做。
只有透過不斷的磨練，在以後的人生中碰到困難時，孩子才能知道怎樣做出正確的選擇。
孩子的性格並不一定是與生俱來的，需要的是家長後天的培養與正確的引導才能最終形成良好的性格。在孩子的性格中一定要具備堅強果敢的個性，這就要從多方面從小培養孩子堅強果敢的性格特徵。下面就和您分享一下如何培養孩子堅強果敢的性格，僅供家長們參考，如有不妥之處請見諒。
家長在日常的教育中灌輸給孩子勇敢的概念。
要想培養孩子堅強果敢的性格，可以讓孩子多接觸大自然，並接觸瞭解大自然裡的各種生物。因為孩子小的時候對自然界還是很好奇的。對一些大自然中的生物更是充滿了好奇心，所以，透過讓孩子接觸自然界的各種生物，幫助孩子瞭解大自然的同時也隨之鍛鍊了孩子的膽識，培養了孩子果敢的性格。
家長不能過於溺愛孩子。
培養孩子獨立處理問題的能力。
要想培養孩子堅強果敢的性格，一定要培養孩子獨立處理問題的能力。獨立處理問題包括很多種，獨立思考、獨立完成某件事情，或者獨立解決某個棘手的問題，都是鍛鍊孩子堅強果敢性格的有效方式。從一件件小事的鍛鍊中幫助孩子不斷地成長起來，培養孩子良好的性格。
培養孩子遇到困難不屈不撓的精神。
要想培養孩子堅強果敢的性格，一定要首先培養孩子遇到困難不屈不撓的精神。在孩子將來的生活中總會經歷些風雨挫折，不可能一帆風順，所以，一定要從小培養孩子面對逆境與困難時不屈不撓的堅毅精神。只有孩子從小具備這種精神，在今後的人生道路上才能披荊斬棘，堅強果敢。
培養孩子明辨是非的能力。
要想培養孩子堅強果敢的性格，一定要培養孩子明辨是非的能力。明辨是非與堅強果敢永遠是在同一個天枰上的。只有有了對與錯的是非觀念，才能不至於誤入歧途，所以，如果說具備最起碼的是非觀念是前提的話，那麼明辨是非的能力就是基礎，才能最終把堅強果敢發揮得淋漓盡致。
我有一個兒子，雖然年齡尚幼，但作為一名操心的老媽子，難免要關注孩子在性格方面的培養
堅毅品格的定義
第一次知道堅毅品格，是看到賓夕法尼亞大學副教授Angela Duckworth在2013年的TED演講。
她當時的原話是
向著長期的目標，堅持自己的激情，即便歷經失敗，依然能夠堅持不懈地努力下去，這種品質就叫Grit，堅毅。
從2005年開始，她對數以千計的高中生進行了調研，並跟隨西點軍校、全國拼字比賽冠軍、美國一流大學等進行觀察和分析，她發現：無論在何種情況下，比起智力、學習成績或者長相，堅毅是最為可靠的預示成功的指標。
好了關鍵問題來了，如何培養堅毅的人格呢？
堅韌人格的核心五要素
我最近看完一本書《逆境成長——堅韌人格養成手冊》，剛好解答了我的困惑。
書中稱堅韌的人格為心靈盔甲。正如身著盔甲的人能夠刀槍不入，心靈佩戴盔甲的人也能夠不被心理痛苦和感情傷害所摧殘。 根據作者們的研究總結，具備堅韌人格的成功人士身上都有五大共同要素
這本書的主要內容由三大板塊組成：
自我評估表 每章開頭的自我評估表，是為了讓你快速瞭解五要素目前在你身上的狀況。 當你開始按照書本指示操作，這張評估表也可以幫助你記錄變化，讓你看到你自己的進步。
五大要素講解 在講解這五大要素時，作者們以大量“無名英雄”的故事，作為案例分享給我們。 這些故事描寫都很生動，你會感覺到和英雄們一起經歷險阻，絕地重生。
如何養成五要素的行動指南 在行動指南中，你不僅可以學到練成堅韌人格的方法，還能學到瑞士乳酪法則幫助你治癒拖延症，以及奧卡姆剃刀理論幫你在大量資訊面前做出選擇。
什麼是堅韌人格的五要素
簡單說來，就是在遭遇挫折時，你得先有一個樂觀積極的心態，當然僅有樂觀主義是不夠的，你還得果斷地行動，要有勇氣去做艱難的決定，在做決定時以道德羅盤為指引，一旦付諸實施就要頑強不屈，要挖掘出身心中所蘊藏的能力，就得靠人際支援做你的後盾。
你可以對比看看自家孩子在這五大要素中是否有所欠缺，針對薄弱環節重點培養。
對於如何習得這五大要素，書中也有明確的指導方針，下面是我自己記得讀書筆記，你可以參考一下。
書本引發的其他思考
我們該對孩子的未來抱有怎樣的期待？做個有成就的偉人？還是做個平凡快樂的普通人？
有人認為，中國家長和西方家長相比最大不同點，就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個普通人，但是，對絕大多數家庭來說，這就是現實。
既然我們的孩子絕大多數註定是個普通人，我們做父母為何不對孩子寬容一點？讓孩子做一個幸福快樂的普通人。
看上去似乎很有道理的樣子，但孩子的成長只有一次，要是做父母的降低期望，換來的不是“平凡快樂的普通人”而是“平凡焦慮的普通人”，那該怎麼辦？
《逆境成長》中有這樣一段描寫當我們還是孩子的時候，經常有人告訴我們“不要期望太高”，或者“盡力而為，別太失望，畢竟，勝利者只有一個”。家長如果教孩子不要期望太高，失敗也能接受，那就會毀了孩子的成功。家長的意圖很好，想要讓孩子不承受失敗的痛苦，讓孩子逐步適應。問題是這些早期的資訊會造成非常有害的、對平庸和失敗的心理預期。
在孩子年幼時，心中留下對自己的負面預期，即便是很微不足道的否定資訊，也會衍生出更為負面的錯覺，最終真的變成什麼都做不好的孩子。這就是自證預言的力量。 一個覺得自己一無是處的普通人，如何談得上幸福快樂？
書中還引用了心理學家馬丁·E.P.塞利格曼（Martin E.P.Seligman）的話在20世紀60年代之前，我們教給孩子最重要的目標就是要有所成就。這個目標如今已經被另外兩個目標趕超了，那就是快樂和自尊。
所以我的結論是，不妨一開始就對孩子的期望高一點，把他或她當個“皇位繼承人”來培養。告訴孩子，我希望他或她做到最好，如果做不到，請幫孩子分析差距在哪裡？教給他縮小差距的技能，並督促她認真執行，讓他看到自己努力後的成效。即便最後沒能“繼承皇位”，她也會收穫快樂和自尊！
2. 在所有人都不遵守規則的情況下，你也不去遵守規則，這算不算作弊呢？
《逆境成長》中有一個大家都很熟悉的案例6次獲得環法腳踏車賽冠軍選手——蘭斯·阿姆斯特朗。2012年6月，美國反興奮劑機構指控阿姆斯特朗使用違禁藥物，同年8月，該機構判決阿姆斯特終身禁賽。 阿姆斯特朗為自己辯解，他不認為自己是在作弊，他只是想創造公平競爭的機會。因為其他選手都在作弊，他所在的美國郵政隊沒有那麼過分，自己被抓，主要是因為樹大招風。
對此你怎麼認為呢？假定阿姆斯特朗說其他選手都服用違禁藥物是真的，那麼阿姆斯特朗也使用藥物算不算作弊？
將來你準備怎麼給孩子介紹這個社會的規則？當孩子看到那些插隊、闖紅燈、亂扔垃圾等不文明現象，質疑你介紹的規則，你又該如何向他們解釋？
我的看法是：看到別人因為不守規矩，得到了眼前的好處就變得跟他們一樣，才是最壞的做法。
社會心理學中的破窗理論是指如果附近有破碎的窗戶沒有得到修繕，牆上的塗鴉沒有得到清理，那麼就會有更多的窗戶被打破，更多的塗鴉被製造，甚至升級為犯罪和暴力。
按照破窗理論，不良行為如果得不到制止，人們就會習以為常，司空見慣，更多的不良行為就會隨之發生。
人性本身就是個矛盾體，善惡混雜。任何人都有自私 貪婪 殘暴的一面，只要有適合的土壤，人性的醜惡面就會發芽生長，結出可怕的惡果。
在大家都“作弊”時該如何獨善其身呢？
1982年裡根夫人參觀加利福尼亞州奧克蘭市朗費羅小學時，一名學生問她，如果有人主動給自己毒品，該怎麼辦？里根夫人回答道：“坦率地說"不”
因此我會告訴我的孩子，對那個不遵守道德規則的自己，坦率說“不”
要想讓孩子擁有堅毅果敢的性格，父母要做到以下幾點：
首先，父母自身做事、做選擇時不能拖拖拉拉，左右搖擺，要雷厲風行，堅毅果敢，為孩子樹立好榜樣。父母的言行舉止是孩子最好的模仿物件。
其次，父母要學會尊重孩子，懂得給不同年齡段的孩子不同的選擇權。要想培養孩子堅毅果敢的性格，那麼不能把孩子管的太嚴，只要沒有危險，適當給予孩子選擇的機會並尊重他們的選擇，那怕有時家長並不認同。
最後，懂得適時放手，讓孩子學會自己處理自己的事情。沒有誰天生就會解決問題，這都得靠後天的培養與正確的引導。父母可以遵循孩子生長規律，在不同的年齡段教會他們不同的生活自理能力及技能，並放手讓孩子做力所能及的事情。同時，讓孩子懂得自己的事情必須自己做。
只有透過不斷的磨練，在以後的人生中碰到困難時，孩子才能知道怎樣做出正確的選擇。