依照慣例，先說結論。

上幼兒園的孩子，當然可以培養孩子的興趣啦。三歲看大，四歲看老嘛。

越早培養孩子閱讀，畫畫，音樂的興趣，可以幫助孩子更全面的發展。

孩子快上幼兒園了，基本也是3歲左右，作為這個階段的孩子，家長一定要特別關注，孩子的教育必須要從小開始。

並不是說一定要教會孩子具體的技能，而是教會孩子擁有好奇心，學習的能力。

那怎麼培養孩子的興趣呢？

首先要觀察孩子對什麼感興趣，看孩子停留在哪些事物上時間比較久，然後再引導孩子無意識地學，時間長了，就可以讓孩子對所學的東西越來越感興趣。

如果發現了孩子在某一方面很有天賦，並且孩子對這方面又感興趣，那麼就去請一位專業的老師來教一下，孩子透過興趣，又透過系統的學習，以後就能越來越擅長。

當然，這些東西老師是發現不了的，父母是孩子的第一任老師，父母的行為舉止，對孩子教育的態度，影響著孩子一輩子，所以如果父母發現了孩子有某一方面的天賦，一定要挖掘一下，不要埋沒了。

我朋友是一個教了9 年的幼兒教師，她兒子也快三歲了，在教育孩子方面還是有點經驗的。

比如她兒子要飛機，我朋友就買類似的玩具給他，讓他接觸更多這方面的東西。

父母可以充分利用雙休日和節假日的時間，陪孩子一起逛商店和公園，或者去野外散步，注意孩子感興趣的東西。

另外，父母還可以跟孩子一起畫畫、寫字、閱讀、做手工、做家務等等，孩子在活動的時候，他們的興趣和愛好就會自然而然的表現出來。

很多家長認為上培訓班才是培養孩子的興趣，其實不然。對於培養孩子興趣，我有幾個建議:

1.抓住孩子敏感期，可以事半功倍。蒙特梭利認為，孩子一生有31個敏感期，其中對顏色的敏感，繪畫音樂敏感期等，適時的培養和引導，對孩子大有裨益。

2.放手讓孩子玩，幫助孩子發現興趣。很多家長都很困惑，說我家孩子好像沒有什麼興趣愛好。這樣的家庭很多都是把孩子管的太嚴太緊，沒有放手讓孩子去玩，結果也沒有給孩子展示自己的機會。

3.順其自然，讓興趣培養減少功利。家長要把孩子的興趣培養當做孩子真正的樂趣，讓孩子從中享受快樂。很多家長功利性很重，認為學習之後是為了考級，為了表演，為了加分，那麼家長和孩子都很累。

“興趣是最好的老師”。注重培養寶寶的興趣，對寶寶全身心的發展都有重要的意義。很多家長都明白培養寶寶的興趣愛好，要從娃娃抓起。但是不同的興趣愛好培養的最佳時間是不同的。

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段，過了 5 歲，再學外語會比較困難，想要寶寶學好英語，就要讓寶寶 1 ~ 2 歲就開始親近英語，3 歲以後在開始跟著老師正規學習比較好。

寶寶在 1 歲～2歲喜歡塗塗畫畫，2 ～ 3 歲開始對形狀、顏色產生興趣，此時的寶寶觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從 2 歲半到 3 歲開始學畫畫最為適宜。

想要讓寶寶學習鋼琴，要先培養寶寶的音樂細胞，從1 ~ 5 歲先讓寶寶聽聽音樂，在 4 ~ 5 歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導會比較適宜。

書法是一種技巧性很高的藝術，寫一手好字並不容易，需要循序漸進，反覆練習才能掌握書法的要領。學習書法，學齡兒童從三年級8-9歲開始學習書法較為適當。

現在這個階段多接觸嘛，之後培養不培養的再看孩子興趣。

建議這個階段家長可以把更多的注意力放在孩子的生長髮育、語言發展、認知發展、情緒發展及品行發展上。

生長髮育方面孩子可能有偏食、尿床、磨牙、弱視等問題，這裡面尤其提醒家長要注意的是幼兒的弱視問題。

1、謹記幼兒弱視早發現早治療，一旦錯過最佳治療年齡，將再也不能被徹底治癒。

2、如何判斷是否孩子是否弱視？

①眼部特徵，如在很亮的地方會閉上一隻眼；看東西常常皺眉頭，眯眼睛。

②行為特徵，如看東西總喜歡拿到眼前；拿東西時的手動作不準確；做手眼配合的遊戲時感到吃力。

發現以上3種情況，一定要帶孩子去醫院檢視，確保萬一。

語言發展注意孩子平時說話是否流暢、清晰；還有就是孩子的第二語言學習及早期閱讀的培養。

為什麼這時候強調孩子的第二語言學習呢，因為研究表明，0-6歲是孩子學習第二語言的最最最佳時期，這個時候如果沒有另一種語言的刺激，孩子的另一種語言中樞機能便不會沉睡中轉入活躍狀態。

關於孩子的第二語言學習，網上的方法很多啦，我就不費筆墨了。

另外還有認知發展中的具體形象思維、情緒發展中的同理心培養、品行發展中的如何看待幼兒說謊等等。

總之，我們家長不管做什麼都是為了讓孩子能夠生活的幸福。

所以這個階段一定要幫孩子把作為人的基礎打好（而不僅僅是為孩子打好什麼學習的基礎），這樣孩子將來的人生才可能是幸福的。

當然可以培養孩子的愛好興趣，只是家長沒有必要刻意的去培養孩子的愛好興趣。快上幼兒園的孩子年齡還小，興趣愛好根本不會固定。也許他今天對這個東西感興趣，明天就對那個東西感興趣了。

再者家長也沒必要過早的去固定孩子的興趣愛好，我們要培養孩子的愛好廣泛性。所以，家長可以培養孩子的興趣，但不能過於刻意死板。

另外，這個年齡的孩子還是非常貪玩的，家長也不能為了培養孩子的興趣而犧牲孩子的天性，一切順其自然最好。

經驗：順著幼兒敏感期0-6歲的方向培養配合成長有事半功倍的效果，而且過了敏感期之後到小學再培養是事倍功半。

這個規律確是明顯，希望樓主能夠學習一下這個敏感期培養孩子的最好時期能有效學習，快樂成長！

幼兒敏感期【百度百科】

幼兒敏感期_百度百科

敏感期期時間表

育兒是一件成體系的事情，培養孩子的興趣應該是從孩子出生就開始了，快上幼兒園才開始來考慮，已經錯過了孩子成長過程中的一段時間了哦！所以，要不要現在馬上動手培養孩子的興趣呢？當然要！現在，立刻，馬上！

第一，準備工作。

在孩子的興趣培養開始之前，家長要做一個前期的準備工作，“不打無準備之仗”就是這樣來的。育兒路上，家長的準備和學習狀態是最能決定育兒效果的。所以準備工作很重要。

問問自己，你是否足夠了解你的孩子？ta喜歡什麼？擅長什麼？你想要把孩子往哪個方面培養？

五個手指都有長短，孩子作為獨立的個體也是同樣的，不同氣質型別的孩子有不同的特長和短板。家長可以透過長期的陪伴觀察得出孩子的優勢和短板。然後選擇在優勢板塊繼續發揚光大，短板板塊適當彌補。

另外一個很重要的準備工作，是為孩子選擇合適的老師和環境。市面上五花八門的培訓班和培訓機構，讓家長很容易眼花繚亂，盲目跟風。所以，做一些恰當的瞭解，深入的對比，選擇一個更適合孩子和自身家庭實際情況的環境和老師是必要的。

第二，興趣培養具體怎麼做。

1.對孩子提前激趣。

選擇了合適的興趣，家長就要逐步開始對孩子的興趣培養了，先引起孩子的興趣，讓孩子對系統的學習感興趣。

2.陪伴孩子渡過幾個興趣學習的敏感期。

一開始是興趣激發期，有的孩子比較慢熱，需要一段時間的適應才能找到學習的興趣，家長耐心一點陪伴孩子順利渡過這一時期，讓孩子從不熟悉到熟悉，逐漸喜歡上這一興趣。

然後上倦怠期。孩子不可能一直打雞血一樣的喜歡某一件事物，所以，必然會有一段倦怠期。在倦怠期的孩子開始各種逃避，各種拒絕。這個時候家長需要多樣化的陪伴，幫助孩子找到學習的樂趣以及自信，從而讓孩子堅持學習下去。

寫在最後：沒有任何一項興趣的學習是可以短期內快速成就的。任何一項興趣的學習都是需要長年累月的積累和訓練的。在這樣的堅持過程中，孩子除了掌握了一門人生興趣陪伴自己以外，更多的是透過這些年的堅持培養起來的認真，堅持做事的品質，私以為，這樣的品質比其他任何品質都重要！所以，家長的意識一定要走在前面！

加油！

1.在孩子上幼兒園之前可以培養孩子一些生活常規，讓孩子習慣幼兒園的一人流程，孩子培養好習慣後就不至於上幼兒園時手足無措了！也可以很快適應幼兒園生活！

2.在孩子上幼兒園之前可以培養孩子午睡習慣。因為在幼兒園中午是有午休的！，孩子睡眠好才能更好的進行下午的幼兒活動。

3.在孩子上幼兒園之前可以引導孩子有上幼兒園的意識，讓孩子知道每個寶貝到一定年齡都是要去幼兒園的，不能讓孩子對幼兒園產生恐慌！

4.在孩子上幼兒園之前可以培養孩子思維方式，主觀能動性，想像力等，以便於孩子更好的全面發展！